【總結】第一篇:中國結教學設計 《中國結》教學設計 第二課時 一、實物導入,引發(fā)學習興趣 1、師:我們中華民族歷史源遠流長、文化博大精深,自古至今有無數(shù)的民間藝術瑰寶讓世人艷羨,今天,老師就帶來一樣寶...
2024-10-17 12:34
【總結】第一篇:《為他人喝彩》教學設計 《為他人喝彩》教學設計 活動內容: 《學會為他人喝彩》。主題闡述: 本節(jié)課設計以人本主義教育心理觀作為理論指導,重視學生的精神需要,重視個人體驗,強調每一個主體...
2024-10-21 05:16
【總結】第一篇:《小伙伴》教學設計 小伙伴 【教學目標】 1、人是“早餐、丟失”等13個生字,會寫“問題、中間”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,學習進入角色朗讀。3、對自己感興趣的人物有自己...
2024-10-20 20:33
【總結】第一篇:《數(shù)字編碼》教學設計 《數(shù)字編碼》教學設計 教學內容:人教版課程標準實驗教材五年級上冊第七單元數(shù)學廣角第114至115頁 教學目標: 1、知識目標:通過了解身份證編碼的含義,體會編碼編...
2024-10-24 19:56
【總結】第一篇:《位置與方向》教學設計 人教版三下數(shù)學《位置與方向》教學設計 崗上小學:蘆金肖 教學內容:人教版三年級下冊數(shù)學第2-4頁。教學目標: 1、知識與技能目標:(1)結合具體情境,認識東、南...
2024-10-17 20:47
【總結】第一篇:“梯形面積計算”教學設計 “梯形面積計算”教學設計 教學內容 義務教育課程標準實驗教科書,數(shù)學第九冊第五單元“多邊形的面積”。教學目標 知識與技能:利用遷移規(guī)律和“轉化”的數(shù)學思想,引...
2024-10-21 04:23
【總結】第一篇:鉛筆有多長教學設計 《鉛筆有多長》教學設計 西河鄉(xiāng)中心學校楊小霞 教學目標: 1、通過估計與測量等活動,知道1分米和1毫米的長度,初步建立長度單位的觀念,發(fā)展估測能力和動手操作能力。 ...
2024-11-16 23:28
【總結】第一篇:《語言的魅力》教學設計. 《語言的魅力》教學設計 (語文S版教材四年級下冊)河南信陽市浉河區(qū)三小董華 《語言的魅力》一課是義務教育課程標準實驗教科書語文S版教材四年級下冊第六組的一篇精讀...
2024-11-15 12:14
【總結】第一篇:《商不變規(guī)律》教學設計 《商的變化規(guī)律》教學設計 教學目標: 1、使學生結合具體情境,通過計算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)(或被除數(shù))變化而變化的規(guī)律,并在此基礎上放手探討商不變的規(guī)律。 ...
2024-11-10 01:26
【總結】第一篇:分子和原子教學設計 分子和原子教學設計 【教學目標】 、原子等微小粒子構成的。 ;原子是化學變化中的最小粒子。 、想象力和分析、推理能力。 【教學重點】 建立分子和原子概念,并能...
2024-10-14 01:29
【總結】第一篇:乙醇的教學設計(獲獎作品) 乙醇的教學案例獲獎作品 株洲市九方中學鄧文莉李維 新課程中強調對學生化學素養(yǎng)的培養(yǎng),尤其在文理分科以后文科學生很少有接觸化學的機會,相對舊人教版教材而言,有機...
2024-11-16 04:12
【總結】第一篇:分米和毫米的教學設計 《分米和毫米的認識》教學設計 龍泉小學張德偉 教學目標 1、在實際活動中認識長度單位分米和毫米,初步建立分米和毫米的長度表象。 2、通過實際測量使學生學會選擇合...
2024-10-08 22:05
【總結】第一篇:《祖父的園子》的教學設計 【學習目標】 1、熟讀課文,想象課文描寫的我在祖父的園子里的生活情景,感受童年生活的情趣。 2、認識8個生字及螞蚱、櫻桃、蚌殼等詞語,摘錄描寫優(yōu)美的句子。 【...
2024-11-09 12:53
【總結】第一篇:狼和小羊教學設計、反思. 狼和小羊教學設計(課前玩游戲) 師:老師想給你們說幾句悄悄話,請每組第一個孩子幫我向后傳。生:(傳話) 師:傳好了就站起來,表示你已經收到老師給你的信號了。怎么...
2024-10-25 01:58
【總結】第一篇:優(yōu)化教學設計,打造高效課堂 優(yōu)化教學設計 打造高效課堂 南康區(qū)第一小學 吳玲芳 打造高效課堂要求要進一步精細課堂教學,徹底改變課堂上少、慢、差、費的局面。而教學設計是課堂教學的起點和...
2024-11-09 14:13