歌聲與微笑教案[最終定稿](編輯修改稿)
2024-11-16 03:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，合唱中聲音不美，并且經(jīng)?！芭苷{(diào)、亂節(jié)奏”，所以這首歌曲的重難點就在如何處理二聲部的合唱上。教學(xué)目標(biāo)：一、情感目標(biāo)：通過欣賞歌曲《歌聲與微笑》，培養(yǎng)學(xué)生珍愛友誼的思想感 情。二、認(rèn)知目標(biāo)：初步認(rèn)升號與音階的有關(guān)知識。三、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力。教學(xué)重點：教育學(xué)生珍惜中學(xué)時期的幸福生活，珍愛友誼的思想感情。教學(xué)難點：二聲部的學(xué)習(xí)教學(xué)方法：欣賞法、講授法 教學(xué)用具：電腦、電子琴 教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)：同學(xué)們聽音樂進教室，然后師生互相問好。（二）、導(dǎo)入： 世界是美麗的、多彩的，全世界不同種族之間雖然膚色各異，文化背景、風(fēng)土人情各有不同，但勤勞智慧、向往美好生活、渴望交流與奉獻愛心是人們共同的理想與永不放棄的追求。所有深皮膚、淺皮膚的小朋友，來吧，來吧，讓我們歡聚一堂，成為永遠(yuǎn)的朋友。今天，我們就用歌聲來表達對世界小朋友的呼喚。我們一起來學(xué)唱《歌聲與微笑》。（三）、學(xué)唱歌曲師：聽一遍范唱錄音，學(xué)生感受歌曲。師：再次聽歌曲，學(xué)生輕聲跟唱。師：我們大家現(xiàn)在跟著錄音再次歌唱。師：現(xiàn)在這首歌同學(xué)們都聽會了吧，為了我們更好的演繹歌曲我們就來討論一下歌曲的歌詞表現(xiàn)的是什么內(nèi)容呢？（師生共同討論）第一部分實際上只有兩句歌詞，請把我的歌聲帶回去，把你的微笑留下，歌聲與微笑架起了友誼的橋梁。第二部分是引伸，即描繪友誼花遍地飄香的情景。這首歌雖然短小，意義卻真不小。師：隨著教師的琴聲學(xué)唱第一聲部的歌詞（因為歌曲部分大多學(xué)生已經(jīng)會唱，所以可以先學(xué)唱歌詞），隨后全體學(xué)生共同學(xué)唱合唱部分第二聲部的歌詞，應(yīng)特別注意升5的音準(zhǔn)。師：學(xué)唱第一樂段的歌詞，教學(xué)的重點應(yīng)放在對聲音的要求上，注意低音 不要壓著唱，四拍的長音要唱足時值。師：學(xué)唱第二樂段的歌詞，重點放在第二聲部（特別是最后兩小節(jié)）。二聲部合唱，最好是男女生各有一半唱第一聲部，另一半唱第二聲部。師：找生單獨唱，糾正重點。師：小組內(nèi)討論歌唱，會的同學(xué)教不會的同學(xué)。師：組內(nèi)總結(jié)（四）、小結(jié)、下課：這節(jié)課，我
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