【文章內(nèi)容簡介】 者所需要的會計信息,都必須由賬務(wù)處理系統(tǒng)對發(fā) 生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行加工處理后才能取得。首先建立賬套并對其進行系統(tǒng)設(shè)置, 啟用賬套。之后進行賬套初始化,包括完成賬套系統(tǒng)基礎(chǔ)資料的維護及初始數(shù)據(jù)錄入并結(jié)束初始化 工作。日常賬務(wù)處理的練習(xí)就是根據(jù)資料錄入記賬憑證,對其進行審核、過賬,進行業(yè)務(wù)往來核銷,利用自動轉(zhuǎn)賬功能結(jié)轉(zhuǎn)有關(guān)費用。進行期末調(diào)匯、結(jié)轉(zhuǎn)損益等業(yè)務(wù)處理并進 行期末結(jié)賬。報表是企業(yè)管理的基本措施和途徑,是企業(yè)的基本業(yè)務(wù)要求,也是實施 BI 戰(zhàn)略的 基礎(chǔ)。報表可以幫助企業(yè)訪問、格式化數(shù)據(jù),并把數(shù)據(jù)信息以可靠和安全的方式呈現(xiàn)給 使用者。利用金蝶 k/3ERP軟件制作常用報表,(資產(chǎn)負債表、利潤表、自定義報表 并掌 握其報表制作的基本方法和技巧。供應(yīng)鏈是一個系統(tǒng),是由相互作用、相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的具有特定 功能的有機整體。供應(yīng)鏈是圍繞核心企業(yè),通過對信息流、物流、資金流的控制,把供 應(yīng)商、制造商、分銷商、零售商直到最終用戶連成一個整體的功能網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)模式。(一實驗收獲會計是一門實踐性比較強的科目,會計信息系統(tǒng)的實驗課為我們提供了一個把理論 知識轉(zhuǎn)化為實踐應(yīng)用的平臺。通過這門課的學(xué)習(xí),我們增強了動手能力,對會計信息系 統(tǒng)以及相關(guān)的會計知識有了更深層次的認識。在這次實習(xí)中使以前學(xué)到的知識得到了更 好的鞏固。也弄懂了好多以前在上課時似懂非懂的問題,當然,在實習(xí)中也遇到了許多 的問題,最后,在老師和同學(xué)的幫助下都解決了。在此,感謝老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助。(二實驗過程中遇到的問題在操作的過程中必須仔細看清每一個細節(jié),不然一旦出錯會導(dǎo)致接下來的稱無法進 行。在操作的過程中步驟比較繁瑣,要仔細確認每一步的準確性,一步一步慢慢做,不 可以急躁。要確保每一步的連貫性。軟件運行速度有點慢,而且容易出現(xiàn)異常任務(wù),然后軟件的序時性太強,這對業(yè)務(wù) 出現(xiàn)錯誤時再進行修改造成很大的不便,希望以后能有所改善。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了另外一種財務(wù)軟件金蝶軟件,與上學(xué)期學(xué)習(xí)過的用友軟件相 比,我覺得金蝶軟件在操作起來比較麻煩,但財務(wù)處理的步驟比用友軟件的清楚一點, 更容易了解操作流程?？偟膩碚f,用友和金蝶都是比較好的財務(wù)軟件,而選擇哪個軟件 主要是根據(jù)企業(yè)的具體業(yè)務(wù)需要來定。財務(wù)軟件一定要滿組足企業(yè)業(yè)務(wù)開展的需要,其中,金蝶軟件相對比較容易學(xué),但 較適合規(guī)模小的企業(yè)。而用友軟件則更適合規(guī)模比較大的企業(yè)的需求,它的購銷存系統(tǒng) 和應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)對需要處理大量品種及較多往來單位的企業(yè)而言是十分方便、簡捷的, 同時,用友能分部門分項目進行核算,有利于進行企業(yè)內(nèi)部的考核。在網(wǎng)絡(luò)上有分析說:金碟與用友針對的用戶層不同,用友軟件核算全面,但操作起來較繁鎖,特別是在設(shè)置 存貨,固定資產(chǎn)的參數(shù)時較麻煩。如果公司的存貨較多,分類較細,建議不要用金碟, 可以考慮其他財務(wù)軟件。如果企業(yè)當中的會計人員懂得操作用友軟件,那就建議用用友 軟件,因為用友軟件考慮得比較周全,在數(shù)據(jù)導(dǎo)出導(dǎo)入方面數(shù)據(jù)接口方面做得比較好。學(xué)習(xí)不同的財務(wù)軟件,有助于我們在不久的將來進入企業(yè)后,能快速地、熟悉地處 理會計、財務(wù)上的工作,這無疑是對我們非常有意義的,所以當前我們必須好好地、認 真地學(xué)習(xí)財務(wù)軟件的應(yīng)用與操作。而我希望在這些學(xué)習(xí)財務(wù)軟件的實訓(xùn)課上,能夠多分 析一下現(xiàn)實工作當中企業(yè)可能發(fā)生的狀況或業(yè)務(wù), 使我們能夠有充分的準備而踏入社會, 走上工作崗位。第三篇：會計信息系統(tǒng)實習(xí)心得會計信息系統(tǒng)實習(xí)心得實習(xí)內(nèi)容會計信息系統(tǒng)課程實習(xí)主要是通過運用用友T3財務(wù)軟件的財務(wù)處理模塊，進行系統(tǒng)初始化、日常賬務(wù)處理、結(jié)賬、編制會計報表等工作。具體內(nèi)容包括系統(tǒng)管理、總賬系統(tǒng)初始化；日常賬務(wù)處理中的填制憑證、審核憑證、出納簽字、記賬等；期末業(yè)務(wù)處理中的期末轉(zhuǎn)賬、對賬、結(jié)賬；報表處理中新建財務(wù)報表、報表制作等。實習(xí)時間會計三班實習(xí)時間是2013年5月20日2013年5月25日期間的星期一、星期三、星期五晚上。會計學(xué)是我的第二學(xué)位，在實習(xí)期間由于課程沖突、操作出錯等多種原因，于5月29日早上才把實習(xí)的內(nèi)容完成。實習(xí)目的會計信息系統(tǒng)作為會計學(xué)的一門核心課程，實習(xí)是必不可少的環(huán)節(jié)，學(xué)生通過實習(xí)操作可以鞏固課堂所學(xué)知識，深入了解本門課程的知識體系，增強實踐動手能力，為以后進入工作崗位打下結(jié)實的基礎(chǔ)。學(xué)生完成實習(xí)操作后，要生成資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)匯總及表動表。任課老師會對這四張表的數(shù)據(jù)進行檢查。實習(xí)心得在會計學(xué)所有實習(xí)課程中，會計信息系統(tǒng)是我折騰時間最長，也是收獲最大的一門課程。因為基礎(chǔ)知識不牢、操作粗心等原因我在實習(xí)期間犯了不少低級錯誤。操作出錯找原因更正繼續(xù)。經(jīng)過多天的努力，終于有了結(jié)果，雖然老師檢查出來有一張報表還是存在錯誤。但我已經(jīng)盡力而為了。不管以后會不會從事會計工作，會計實習(xí)過程中的收獲都將受益終身。有太多的感觸，僅在這簡單談?wù)勎易钌羁痰母惺堋Ｓ賱t不達。財務(wù)處理工作不難，但是很繁瑣。大到整個賬簿，小到一個數(shù)據(jù)，一個標點符號都不能出錯，為了完成任務(wù)急急忙忙趕著做的財務(wù)報表很容易出錯，填制憑證時的數(shù)據(jù)不對，生成報表也必定會有錯誤；在系統(tǒng)初始化操作中，倘若少設(shè)了權(quán)限或者其他什么功能，后面就無法正常操作；包括數(shù)據(jù)的保存?zhèn)浞菀惨⒁?，記得第一天實?xí)操作結(jié)束，本來該備份保存的數(shù)據(jù)，我不小心以輸出形式保存，在下次上機時數(shù)據(jù)無法恢復(fù)，隨后只能全面翻工。令人哭笑不得，第一天的成果就這樣由于一時大意，全廢掉了。從錯誤中收獲。不嘗試，你永遠不知道哪里不懂；不嘗試，不會犯錯，自然也不會有進步。在實習(xí)過程中，犯的錯誤太多，好幾次我都想拎包跑了，轉(zhuǎn)念又覺得不行，修雙學(xué)位的確苦逼，不過既然已經(jīng)選擇，又何必懼怕它難？最終還是逼著自己坐下來，一點一點啃著那些及其繁瑣的操作步驟。通過不斷犯錯，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步態(tài)度決定結(jié)果。會計做賬必須拿出吃飯的熱情，繡花的細心，蝸牛般的小心翼翼，帶小朋友的耐心才能做好。這一點是我整個實習(xí)過程中感觸最深的。實習(xí)結(jié)束，要特別感謝會計班同學(xué)的幫助，雖然至今還不知道她們的名字；更感謝仁慈的任課老師，在實習(xí)過程中不厭其煩的給予指導(dǎo)指導(dǎo)，延長我的實習(xí)時間（我?guī)缀跏亲詈笠粋€完成習(xí)作業(yè)的學(xué)生）。第四篇：會計信息系統(tǒng)實習(xí)心得精選會計信息系統(tǒng)實習(xí)心得會計信息系統(tǒng)實習(xí)心得篇1。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去?；A(chǔ)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，進行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓(xùn)。能夠在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來 實訓(xùn)的具體內(nèi)容主要有：1，如何填制原始憑證，它是讓實訓(xùn)者對發(fā)生的業(yè)務(wù)以一種憑證的形式進行記錄，并能夠正確地填寫業(yè)務(wù)發(fā)生情況。2，如何對原始憑證進行正確的審核。這需要實訓(xùn)者學(xué)會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審核。3，如何填制復(fù)式記賬憑證。這要求實訓(xùn)者能夠分清帳戶的借貸方，并正確地填在憑證上。4，如何填制單式記賬憑證。由于這種記賬方法不能全面地反映業(yè)務(wù)發(fā)生的對應(yīng)關(guān)系，也不便于檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內(nèi)容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓(xùn)。5，如何對記賬憑證加以正確的審核。6，怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓(xùn)者能夠謹慎地對每日的現(xiàn)金賬和銀行賬進行正確的登記。7，永續(xù)盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓(xùn)者能正確地運用數(shù)量金額式賬和各種存貨計價方法進行登記賬簿。8，如何進行錯賬更正。這要求實訓(xùn)者能用正確更正方法對已經(jīng)登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。9，記賬規(guī)則與結(jié)賬。要求實訓(xùn)者能在會計準則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行正確的結(jié)賬。10，如何對銀行存款余額調(diào)節(jié)表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對