【總結】游三峽——一個數除以小數自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入閘門的高是我家門高的多少倍?二、你說我講÷=想一想:怎樣列算式呢?=385分米385÷22=
2025-12-02 05:54
【總結】不計算,判斷積的小數部分有幾位。47×()×()×()×()×()6×(
2025-11-08 02:12
【總結】你能提出什么問題?動腦筋?巴東、香溪兩地間水路長多少千米??巴東、秭歸兩地間水路長多少千米??巴東、宜昌兩地間水路長多少千米?×=巴東、香溪兩地間水路長多少千米?用你以前學過的方法怎么解決?×=267553.5&
2025-11-19 00:30
【總結】分數乘分數回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1小手藝展示——分數乘法QD六年級上冊一、情境導入王芳每小時能織圍巾米。15根據這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數學信息?王芳2小時能織圍巾多少米?王芳小時能織圍巾多
2025-12-04 12:46
【總結】《小數乘整數》基礎練習1、+++用加法的簡便算法表示是()×(),表示求()是多少,求積時可看成()×(),先得出積(),再從右起點出()位小數,得()。2、列出乘法算式。(1)9個的和是多少?
2025-11-06 02:58
【總結】《小數乘整數》教學設計石家莊市水源街小學梁建芝教學內容:冀教版《數學》五年級上冊第16、17頁。教學目標:1、結合具體事例,經歷用自己的方法解答問題以及學習小數乘整數計算方法的過程。2、理解并掌握小數乘整數的計算方法,會正確進行小數乘整數的乘法計算。3、在用已有知識解決問題的過程中,獲得愉快的體驗,培養(yǎng)反思質疑的習
2025-11-10 15:56
【總結】《小數乘整數》拔高習題1、在□里填上合適的數字,使豎式成立。(1)(2)2、2021年索契冬季奧運會女子500米速度滑冰冠軍的比賽成績是秒。照這樣的速度,這位冠軍滑行1000米需要多長時間?3、一種伐木電鋸在關閉狀態(tài)下,只要電源插頭沒有拔掉,每小時也會耗電千瓦時。如果這種伐木電
2025-11-19 19:37
【總結】《小數乘整數》基礎習題1、填一填。2、用豎式計算?!?=×16=×21=×36=×7=64×=3、根據×8=,填一填。×
2025-11-19 14:15
【總結】《小數乘整數》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經歷用自己的方法解答問題,以及學習小數乘整數計算方法的過程。2、理解并掌握小數乘整數的計算方法,會正確進行小數乘整數的乘法計算。3、在用已有知識解決問題的過程中,獲得愉快的體驗,培養(yǎng)反思質疑的習慣,體會學習乘法計算方法的價值。教學建議:◆購物問題1、師生交流超市購物
【總結】,
2025-11-12 22:01
【總結】準備題:6×3=18因數6和3都擴大10倍,積就擴大100(10×10)倍。(6×10)×(3×10)(6×100)×(3×10)因數6擴大100倍,因數3擴大10倍積就擴大()倍。(6
2025-12-04 16:07
【總結】小數乘小數回顧反思自主練習合作探索情境導入肉每千克,魚每千克,買了。/kg/kg根據這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數學信息?買肉花了多少錢?買魚花了多少錢?一、情境導入買了。買了。×=思考
2025-11-20 13:19
【總結】《小數乘整數》教學建議信息窗1——交水電費信息窗呈現的是孩子“出門前關燈”這樣一個生活場景,引起學生關注“8月份水電用量情況”的統計表,提出“8月份的水費是多少錢”、“8月份的電費是多少錢”的問題,引入對小數乘整數知識的學習。通過該信息窗的學習,學生應理解小數乘整數的算理,并掌握小數乘整數(包括積末尾有“O”的)的計算方法。教學
2025-11-29 11:10
【總結】游三峽——循環(huán)小數自主練習你說我講情境導入回顧反思你還能提出什么問題?一、情境導入平均每盒茶葉多少錢?二、你說我講3506÷=(元)想一想:怎樣列算式呢?我買了6盒茶葉,一共花了350元。二、你說我講63
2025-12-04 16:15
【總結】游三峽——小數除以整數自主練習你說我講情境導入回顧反思1.32個()。2.12個()。3.()個百分之一。4.()個十分之一。5.()個十分之一。填一填25248你能提出什么問題?