【文章內容簡介】 ：⑴為社區(qū)特殊人群的生活服務、家政服務。如導盲服務活動、其他殘疾人 的家政服務活動等。為社區(qū)特殊人群的生活服務活動一般以小組活動的形式展開，按照學年確定服務對象，定期進行。⑵學?；蛏鐓^(qū)管理服務。中學生參與學?；蛏鐓^(qū)的管理活動，成為學校管理者或社區(qū)管理者，直接參與學校管理或社區(qū)管理。社區(qū)管理涉及的部門比較復雜，各學區(qū)的社區(qū)管理服務涉及的機構包括社區(qū)圖書館、社區(qū)健身場所、公園、養(yǎng)老院、綠化部等（3）公益活動。主要是有計劃地組織學生，集體參加社區(qū)或地方的各種公益活動。主要包括：⑴公益勞動。⑵各種大型活動的義務工作。十二、我國綜合實踐課活動課程存在諸多問題 ：目前即使在國家級實驗區(qū)也不是所有實驗學校都認真開設了綜合實踐活動課程，其他地區(qū)開設的情況更是可想而知。地方沒有明確的規(guī)章制度，促使各校認真開設綜合實踐活動課程，在這種可開可不開的情況下有些學校當然就不主動開課了。領導、教師對這門課程的認識不夠。由于新課程培訓對綜合實踐活動課程重視不夠，輿論宣傳也不到位，因此學校領導、教師對這門課程沒有提高認識，有的領導、教師沒聽過有這門課程，有的領導、教師認為就是勞動技術與信息技術課，對這門課程的深刻內涵及深遠意義認識不到位。當前的評價體制制約著綜合實踐活動課程的開設。由于升學考試指揮棒的作用，現(xiàn)在各校領導、教師、學生及學生家長都非常關注考試學科，而對于綜合實踐活動課程這樣的非考試科目各校是能不上就不上，擠出時間抓中考，因此綜合實踐活動要想在這樣的夾縫中求生存也是難上加難。教師及經費問題。對于綜合實踐活動這樣一門新型的必修課程，它對教師的要求是非常高的，而我國師范教育還沒有設這樣的專業(yè)，因此哪些教師能擔任這門課程的教師是非常值得大家深思的。其次是現(xiàn)階段教育經費的嚴重不足也制約了綜合實踐活動的開設。安全保障問題。綜合實踐活動強調學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究方法，發(fā)展綜合運用知識的能力。增進學校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。這就需要學生走出去與社會接觸，而當前社會的一些不安全因素，獨生子女等一系列問題又使學校、老師對開展綜合實踐活動憂心忡忡。十三、綜合實踐活動要常態(tài)而有效的實施的基本途徑是什么?基本途徑——校本化實施。校本化實施的內涵：“校本”強調以學校為本，“校本化”表明一種狀態(tài)?！熬C合實踐活動的校本化實施”我們可以從狀態(tài)與內容兩個維度來理解：第一，從狀態(tài)來說，我們又可以從兩方面理解：一是靜態(tài)：表明對綜合實踐活動課程性質的理解以及在學校的實施現(xiàn)狀及效果；二是動態(tài)：綜合實踐活動課程在學校一定時期內逐步開設并成為常態(tài)課的一系列策略。第二，從內容來說：我們也可以從兩方面理解：一是學校對綜合實踐活動課程開展的總體規(guī)劃與安排；二是教師與學生對綜合實踐活動課程的設計與實施。綜合實踐活動課程是國家規(guī)定的一門必修課程，但它需要學校根據實際來進行自主開發(fā)。即學?！霸谧裱瓏艺n程改革綱要基本精神的前提下，根據自身性質、特點和條件，包括活動課程的校本化處理，學校本位的課程整合、教學方法的綜合運用和個性化加工，及差異性的學生體驗和評價等多樣性的行動策略。”綜合實踐活動課程校本化實施涉及到農村綜合實踐活動課程目標校本化構建、主題內容的校本化選擇、實施過程、管理與評價等一系列策略研究。基于上述理解，綜合實踐活動課程校本化實施是指學校遵循國家新課改理念，貫徹新課改革實施要求，結合學校自身性質、特點、條件以及農村地域與本土特色，發(fā)掘地方人文、地理等資源，以學校為本位，以學校為基礎，以學校為主陣地，以全校師生為研究主體，將國家規(guī)定的綜合實踐活動中面向所有學生的規(guī)劃和設計要求轉變?yōu)檫m合本?；虮镜貐^(qū)學生發(fā)展需求的創(chuàng)造性研究過程。具體來說，學校要依據學校、地區(qū)和學生實際，充分發(fā)掘學校潛力，有效利用當地社區(qū)和學校的課程資源開發(fā)多樣性的、可供學生選擇的綜合實踐活動主題，注重創(chuàng)新，全員合作來實施綜合實踐活動課程。綜合實踐活動校本實施的要求 ：一、學校要制訂綜合實踐活動課程總體實施方案 ；二、學校要有綜合實踐活動實施的具體計劃與安排。三、教師要理解綜合實踐活動的理念以及課程實施理念：1）教師要樹立綜合實踐活動的課程意識（2）教師要有校本實施的理念以及指導課程實施的能力（3）要恰當處理統(tǒng)籌規(guī)劃與活動中生成性目標與生成性主題的關系 4）注重校內外課程整合，綜合開發(fā)各種課程 資源5）以融合方式設計和實施四大指定領域，課時使用采用集中與分散相結合。十四、綜合實踐活動課程校本化實施的基本環(huán)節(jié) ：一、確定活動主題二、制訂活動方案三、組織具體實施四、活動的總結與交流。綜合實踐活動課程實施的組織方式：一、校際合作校際合作強調校與校之間在資源、場地、活動主題開發(fā)、師資、成果展示等方面的交流與合作，共同開發(fā)與推進綜合實踐活動課程。二、班級合作三、小組合作；四、個人活動。十五、（一）綜合實踐活動課程目標的取向：1．行為目標取向，2．體驗性目標取向3．生成性目標取向。（二）綜合實踐活動實施的目標依據：，.以國家綜合實踐活動總目標為導向，以綜合實踐活動課程的具體目標為指南，與學校辦學目標與育人目標相結合。（三）綜合實踐活動課程實施的具體目標：課程實施目標體現(xiàn)在各科課程標準的具體課程目標中，形成從抽象、宏觀到具體、直接的目標網絡。我國基礎教育新課程改革的課程具體目標中增加了過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀目標維度，形成了基礎知識與基本技能、過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀三維目標體系。十六、（一）綜合實踐活動的主題：綜合實踐活動課程各種具體活動的核心問題，不是現(xiàn)成的結論，而是一個不斷生成的過程。（二）綜合實踐活動的主題來源：從學生的日常生活中選擇主題從學校學科類教學內容的延伸與拓展中選擇主題，從學科類內容教學中生成主題，是目前綜合實踐活動主題來源的主要形式。從學校德育類活動中選擇主題從地方鄉(xiāng)土文化類活動中選擇主題從科技類活動中選擇主題從環(huán)保類活動中選擇主題從學校傳統(tǒng)節(jié)假日類活動中選擇（三）、綜合實踐活動的主題類型：學生參與活動方式類主題（主題探究類研究性學習、實際應用類設計性學習、社會服務類參與性學習、社會考察類實踐性學習活動）（四）、綜合實踐活動主題確定方式 ：學?；蚪處熖峁┗顒又黝}，師生共同生成活動主題，學生自主選擇活動主題（五）、綜合實踐活動課程主題確立的基本環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情境，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，生成主題，歸類主題，細化主題、（六）、綜合實踐活動主題確立應注意的問題：主題要體現(xiàn)學生主體，主題自主與開放相結合，主題表述語要具體、準確，主題要體現(xiàn)地方與學校特色，主題要突出整合性與綜合性。十七、綜合實踐活動方案的制訂：（1)制定活動方案的意義：綜合實踐活動主題方案設計的內容偏重教師的指導方式，也就是教師怎樣有效的去對學生進行指導。制定活動方案可以避免在開展活動時的盲目性和隨意性，增強活動的計劃性和目的性，從而提高活動的有效性。制定活動方案也是指導教師的必備的基本功。作為綜合實踐活動的教師，我們要有規(guī)劃、設計、開發(fā)綜合實踐活動的能力，這是教師的一項基本功。師生不能只是被動的去實施，而是要有課程開發(fā)的意識和能力，要能夠去獨立完成教學的設計。(2)、綜合實踐活動中指導方案教師指導方案的基本內容：主題的由來，活動的達成目標，活動指導的方式方法，活動資料的準備，學生活動的評價。學生活動方案的基本內容：活動主題名稱，活動研究目標，活動主要研究方法，活動適用對象，活動設計者與指導者，活動研究步驟和時間安排，活動評價與建議，經費預算，經費預算一般包括：實驗費、調研費、資料打印費，交通費等，活動過程中的困惑與應對措施。學生活動方案的基本形式： ，是以活動順序排列的條目為結構形式的活動計劃，有大致固定的條目及其結構順序，在每一個條目之下研究、設計和安排相關內容。它的主要特點是，每一個條目的容量具有伸縮性，可因人因材因校制宜，是一種常用的格式。制定綜合實踐活動方案應注意的問題：。、合理。第三篇：六年級綜合實踐活動復習資料六年級《綜合實踐復習》提綱一、填空，如果我國的白熾燈全部換成節(jié)能燈，一年可節(jié)電約2000千瓦時，可節(jié)省電費支出約 1000 億元。，要取得相同的照明效果，白熾燈消耗的功率約是節(jié)能燈的 5 倍。，一般安裝在，用于夜間或霧天指示車的寬度和位置。汽車大燈有兩個，用來照亮前進的道路。燈裝在汽車前面較低處，用來在霧天照亮道路。燈裝在車廂或駕駛室內頂上，用于車內照明。燈裝在發(fā)動機罩下，通過插座與電源連接，用于夜間檢修車輛。后燈又稱，用來在夜間標示汽車尾部和照亮牌照。制動燈，在制動時發(fā)出明顯的制動信號，警告后面的車要 或。、等不同，而顯現(xiàn)出各式各樣構造特點的建筑。北京建筑以 為主，福建建筑以 為主，陜北建筑以 為主，云南建筑以 為主，湘西又是以 為主。5．行車反光片的顏色主要有 和 兩種。反光片的凹凸不平是為了讓不同方向照射過來的光都能被反射。反光片有的安在，有的安在，還有的安在。6．等國家已經立法，規(guī)定騎自行車者必須佩戴。7．非機動車車道內順序行駛，嚴禁駛人機動車道。在沒有劃分 的道路上,應盡量靠 行駛，不能騎在道路中間，不要。騎車至路口，應主動讓,應停在以內。，同時要選擇前后暫無來往車輛時轉彎，切不可在機動車駛近時。騎自行車時，、。8．火箭的工作原理：通過向 內灌入空氣，壓縮瓶內空氣的體積，壓力增加到一定程度會沖開瓶塞，瓶內水向下沖出，產生，推動火箭向上飛出。9．火星的平均溫度為，沒有，生命難以維持?；鹦菤夂颍?； 時有發(fā)生。太陽系九大行星分別是：。其中火星與地球條件最相似。10.“長征”火箭、“東方紅”衛(wèi)星、“神舟”飛船 的誕生，標志著我國航天技術的日漸成熟?！吧衿摺钡慕Y構主要由 軌道艙