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正文內(nèi)容

語文綜合實踐活動展示總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-16 23:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 師對你們表示衷心的祝賀,在這個過程中,你們每一個人都長大了許多,知道了與人合作;知道了與人交往;知道了如何向陌生人采訪等等實踐能力,同時你們也學(xué)會了小組合作,只有我們共同去努力,才會有更好的結(jié)果,相信同學(xué)們的下次綜合實踐活動會更加出色。(點評:評價是開展綜合實踐活動的重要一環(huán),它是綜合實踐活動的一個階段。教師的即時性評價使使學(xué)生清晰地看到自己成長的歷程,獲得了成功的喜悅。)主持人宣布:《走進動物世界》活動結(jié)束。謝謝大家,再會!綜合實踐活動成果展評課活動總目標(biāo):通過展示,使學(xué)生學(xué)會分享合作成果,增強表達能力,變得更 加自信。通過交流互動,使學(xué)生學(xué)會傾聽,學(xué)會發(fā)現(xiàn),學(xué)會提問,提高 應(yīng)變能力。情感目標(biāo):學(xué)生通過與同學(xué)合作,體驗合作的樂趣。養(yǎng)成保護環(huán)境、珍惜勞動成果的好習(xí)慣。養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、不亂丟垃圾的好習(xí)慣。能力目標(biāo):提高收集整理的動手能力。提高語言表達能力。學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)重難點:通過展示活動,學(xué)生相互交流、合作學(xué)習(xí),獲取其他同學(xué)的建議,認(rèn)識到小組合作的重要性?;顒訙?zhǔn)備:課件,展示道具學(xué)情分析:經(jīng)過前一階段的活動,同學(xué)們已在校內(nèi)外展開了廣泛的調(diào)查實踐活動。我們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們更全面地了解相關(guān)信息,利用網(wǎng)絡(luò)在課余指導(dǎo)同學(xué)們簡便、快捷地進行資料查詢。同學(xué)們收集到大量的資料,文字、數(shù)據(jù)、圖片應(yīng)有盡有,但稍顯不足的是這些資料大都很雜亂,沒有經(jīng)過分類整理,這就要求老師必須引導(dǎo)學(xué)生對收集的資料加以整理。引導(dǎo)學(xué)生針對出現(xiàn)的種種問題進行研究,討論出整理資料的方法,再讓學(xué)生在組長的帶領(lǐng)下,圍繞本組研究內(nèi)容對自己的資料進行整理、歸納,使之更簡潔更有條理。設(shè)計意圖:讓學(xué)生有目的地利用網(wǎng)絡(luò)資源,實現(xiàn)了由課內(nèi)向課外的便捷延伸,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和能力進行自主選擇性學(xué)習(xí)。而在整理資料的過程中,則讓孩子們懂得和形成了交流合作的高效學(xué)習(xí)方法與互相協(xié)助的重要性。各小組利用課余時間準(zhǔn)備了本組的匯報內(nèi)容,老師針對他們的研究內(nèi)容給他們出出主意、提提建議,并且明確要求:內(nèi)容要生動有趣、說明要簡潔有力、形式要豐富多樣?;顒舆^程:同學(xué)們,又到了我們綜合實踐活動的實踐,我們的口號是什么? “我實踐、我體驗、我快樂”。好,我們先來回顧下前面的內(nèi)容。(播放課件)經(jīng)過前面一個周期的實踐活動,我相信大家對“白色污染”有了 更深刻的了解,下面請各組成員展示一下你們的成果。在展示課上,同學(xué)們異彩紛呈。一、“網(wǎng)絡(luò)組”小組成員制作了精美的手抄報,展示了“白色污染” 的危害以及白色塑料制品是怎樣做成的。二、“調(diào)查一組”“調(diào)查二組”的小組成員對餐廳酒家用餐、菜市場超市購物的不同年齡人群派發(fā)調(diào)查問卷,宣傳環(huán)保知識。通過統(tǒng)計得出:學(xué)生 中青年 老年人知道什么是“白色污染” 經(jīng)常使用環(huán)保購物袋考慮避免使用一次性塑料制品 使用一次性食品包裝時想到白色污染關(guān)注白色污染三、“觀察組”的小組成員到小區(qū)、小河、路邊觀察,發(fā)現(xiàn)“白色污 染”非常嚴(yán)重,小河的水變黑發(fā)臭,飄滿死魚蝦;小區(qū)里的垃圾桶,衛(wèi)生死角處到處都是食品袋快餐盒;路邊更是垃圾滿天飛,一個個塑料袋隨風(fēng)而起,在空中無聲的嘲笑著我們這些破壞環(huán)境的人。小組成 員回來后共同起草了一份倡議書,希望大家從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓天更藍水更清。從同學(xué)們展示的成果來看,大家都積極參與了這次活動,下面我們就來一起 評價一下自己在這次活動中的表現(xiàn)。小學(xué)綜合實踐活動學(xué)生評價表班級 指導(dǎo)教師評價人 評價項目具體內(nèi)容 評價等級 總評 優(yōu)秀 良好 一般 較差 情感態(tài)度①積極參與活動②主動提出設(shè)想、建議 ③不怕困難和辛苦合作交流①主動和同學(xué)配合②樂于幫助同學(xué)③認(rèn)真傾聽同學(xué)的觀點和 意見④對班級和小組的學(xué)習(xí)作出貢獻學(xué)習(xí)技能①活動方案構(gòu)思新 ②會用多種方法搜集、處 理信息③實踐方法、方式多樣實踐活動①積極動腦、動口、動手參與 ②會與別人交往③活動有新意 ④關(guān)注社會、關(guān)注環(huán)境的意識成果展示①實驗論文、調(diào)查報告等②表演、競賽、匯報等廢干電池的回收與處理——綜合實踐活動成果匯報課教案匯報班級:魯山縣磙子營第七小學(xué) 五年級 指導(dǎo)教師:付學(xué)鴻 課時:1課時【活動目的】認(rèn)知目標(biāo):了解干電池的主要成分、種類、對環(huán)境的危害、回收后的處理技 術(shù)等知識。能力目標(biāo):通過活動,培養(yǎng)學(xué)生運用觀察、調(diào)查、上網(wǎng)等方法獲取信息的能 力;學(xué)會設(shè)計和制作匯報課件,學(xué)會撰寫調(diào)查報告、訪談記錄;并在實踐中增 強團隊合作能力和人際交往能力。情感目標(biāo):通過圍繞“廢干電池的回收與處理”這一主題的研究,激發(fā)學(xué)生 探究的欲望、興趣,培養(yǎng)環(huán)境保護意識;同時在研究實踐中培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài) 度和堅韌的科學(xué)精神?!净顒訙?zhǔn)備】多媒體課件、學(xué)生課前搜集的資料、訪談記錄??研究方法】收集法、調(diào)查法、網(wǎng)絡(luò)搜索法、匯報法??【活動過程】一、導(dǎo)入(出示課件)師:同學(xué)們,我們以“廢干電池的回收與處理”為主題已經(jīng)進行了多次的交 流和討論,各小組也開展了豐富多彩的子課題實踐活動,那么活動的成果如何 呢?今天這節(jié)課,我們就聚在一起,來進行匯報和交流。匯報的形式:可以根 據(jù)匯報內(nèi)容自主選擇、自由發(fā)揮。匯報時的要求:小組匯報時,其他小組同學(xué) 要認(rèn)真觀看、仔細(xì)傾聽和體會學(xué)習(xí)。既然我們分小組進行匯報,那么就要分出 層次、評出高下;課前我已將評分表發(fā)給了各小組,請根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn),按照客 觀、公正的原則進行評分,特別說明:匯報小組不參與本組評分。希望各組都 能夠積極踴躍的匯報,祝同學(xué)們匯報圓滿成功!師:哪個組能最先為大家進行匯報呢?有請“小芭蕉組”,掌聲歡迎。二、分組匯報A、小芭蕉組:子課題是《廢干電池的回收宣傳》小組選一個組員演示 PPT課件?!赌湘陔姵貜V告引發(fā)的思考》“廣告真人秀”的形式匯報部分成果。匯報展示互聯(lián)網(wǎng)查找結(jié)果:宣傳活動、海報及標(biāo)語。全組員發(fā)起倡議,拓展活動計劃報
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