【總結】猜一猜千條線，萬條線，落在水里看不見。你們見過下雨的情景嗎？哪幾幅圖片是大雨，哪幾幅圖片是大雨呢？大雨小雨想一想大雨的聲音是怎樣的？小雨的聲音又是怎樣的呢？誰能模仿下大雨的聲音呢？大雨嘩啦啦小雨淅瀝瀝
2024-12-12 17:12
【總結】湘教班音樂四年級上冊《踩雨》一、教學目標1、通過《大雨小雨》的練習，感受力度變化，掌控自身發(fā)聲規(guī)律。2、能用甜美輕松的演唱歌曲，感受歌曲活潑歡快的情緒。3、通過學習能感受到雨帶給人們的遐想，讓孩子們更加熱愛大自然，熱愛生活，熱愛音樂。二、教學重點：學唱歌曲，感受雨和音樂的美妙，能輕松甜美的演唱歌曲。三、教學難
2024-11-18 20:15
【總結】新學期新起點歡迎同學們進入今天的音樂課堂!同學們好！我叫翟阿蓮，你們可以叫我翟老師，當然了，也可以稱呼我阿蓮老師。從今天開始，你們的音樂課就由
【總結】請分辨出下面幾首歌曲分別是那幾個民族的？我們一起走進藏家感受藏族的民族風情文化：藏族是我國第二大民族，藏族的主食和飲料主要是糌粑、酥油茶和青稞酒，牧區(qū)還有肉食和奶制品。糌粑是藏族特有的一種主食它是用青稞或豌豆炒熟之后磨成的面粉。藏族人民十分好客，如果不是赤貧，招待客人的首先就是酥油茶。客人不能輕意
【總結】第三單元金色的秋天揚鞭催馬運糧忙（1）樂曲的情緒如何？（2）樂曲表現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？（3）樂曲采用了什么樂器演奏主旋律？你還能聽出哪些伴奏樂器？學習目標
【總結】湖南第一師范學院教育實習教案原任課教師（簽字）帶隊教師（簽字）上課時間2020年10月28日星期二第節(jié)科目音樂任課年級、班級四年級（5）班課題第六課聽賞曲《回家》
2024-11-19 11:44
【總結】單簧管又稱“黑管”音色：音域最寬的樂器它是木管樂器中（哥哥）聲音豐富明朗聲音輕柔單調第一部分：（主題A樂段）（B樂段）對比A:第二部分：（B樂段）對比
2024-12-11 05:26
【總結】雷鳴電閃波爾卡教學目的：1.聽《雷鳴電閃波爾卡》。2.感受打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。3.培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。教學重、難點：打擊樂器在塑造音樂形象、渲染音樂氣氛和情緒上的作用。教學準備：多媒體、玻璃瓶、一次性塑料杯若干、沙子、豆教學過程：,一、導入新課同學們，今天這節(jié)音樂課
2024-12-12 21:12
【總結】課程名稱：打擊樂《大雨和小雨》活動目標：1、能夠根據(jù)歌曲《大雨和小雨》的旋律演奏相應的打擊樂器；2、能用自己喜歡的方式（如：動作、聲音、樂器等）表現(xiàn)大雨和小雨的不同；3、能根據(jù)大雨和小雨的不同節(jié)奏，探索鈴鼓和小鈴的不同演奏方法。體驗節(jié)奏樂活動的樂趣?；顒訙蕚洌弘娮愉撉?、鈴鼓、小鈴活動流
2024-11-18 20:16
【總結】中小學課件中小學課件請同學們說說中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日能夠讓我們感受到喜慶的氣氛？中小學課件在喜慶的日子里——音樂欣賞《春節(jié)序曲》中小學課件名曲賞析：《春節(jié)序曲》中小學課件《春節(jié)序曲》第一部分中小學課件?第一主題有鑼鼓喧天的感受。?第二主題出現(xiàn)了
2024-12-11 05:22
【總結】義務教育課程標準小學音樂四年級上冊實驗教材一、教材分析《踩雨》是湘教版四年級上冊一課。歌曲為帶引子、尾聲的二段體結構，4/4拍子，宮調式。歌曲表現(xiàn)了一個少年兒童在夏日的雨天踩著雨花玩耍的情景，塑造了他活潑，輕松，可愛的形象。歌詞的詞意充滿著童趣，特定的象聲詞“沙里格沙”“叭里格叭”親切而通俗。富有想象的歌詞與歡快的
2024-12-11 05:21
【總結】中小學課件音樂七巧板中小學課件超級接歌王，我來唱、唱、唱！?規(guī)則：?1、唱對的并能正確說出歌名的一組即可得到兩個五角星。?2、最后五角星少的一組同學有一次“珍貴接唱”的機會，即獲得一次格外的接唱機會。?3、唱錯的減去一個五角星。?4、不遵守秩序的一組減去一個五角星。中小學課件超級順風
【總結】聽了這段音樂，你們的腦海里出現(xiàn)了一副什么樣的畫面呢？說一說：走進西藏世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群de牦牛和羚羊氣勢宏偉的布達拉宮?教師：
2024-12-13 16:14
【總結】1-｜3-｜1-｜3-｜1-︱5-︱5-‖5-｜1-｜5-｜1-｜5-︱3-｜3-‖
【總結】小小鼓號手張羊小學曹曉曼－－附點八分音符，在《小小鼓號手》中，我最神氣，你唱唱就知道了。3·
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