【總結】“大大一團棉花糖,高高掛在藍天上。天天飄來又飄去,小小雨滴里面藏。”這個謎語的謎底是什么?是云。課文中,是誰造出了各式各樣的云房子?趕快打開課本讀一讀吧!云房子16初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測。、流利、有感情地朗讀課文,培養(yǎng)綜合表達能力,自主創(chuàng)造能力和群體合作能力。(重點)點擊聽朗讀聽范讀,邊聽
2024-11-17 20:27
【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測小動物過冬22,背誦課文。(重點)、青蛙和小蜜蜂等小動物過冬的不同方式。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:你從三個小動物身上看到了一種什么精神?
2024-11-17 02:16
【總結】“模樣像狐又像狗,長長尾巴像掃帚。”“穿白衣,愛吃草,唱起歌來咩咩叫?!边@兩個謎語的謎底都是動物,你猜出來了嗎?它們之間發(fā)生了什么故事?趕緊打開課本看一看吧!狼和小羊10助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內容。(重點)伊索:(約公元前620~公
2024-11-17 02:17
【總結】“尖尖嘴,細細腿,狡猾多疑拖大尾?!薄半m然長得黑,聰明心靈美。捉蟲喂媽媽,叼石喝到水?!边@兩個謎語的謎底都是動物,你猜出來了嗎?它們之間又發(fā)生了什么故事?趕緊打開課本看一看吧!狐貍和烏鴉11初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測,其中田字格上面的字只識不寫,認識新偏旁,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文
【總結】你知道“好好學習,天天向上”是誰提出來的?這是1951年毛澤東給少年兒童的題詞。這八個字飽含著老一輩革命家對青少年一代的殷切期望和深深愛意,希望同學們銘記在心。要好好學字12初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內容。(重點)點擊聽朗讀聽范讀
2024-12-12 17:10
【總結】“個頭小小叫哥哥,無人時刻善高歌;全靠保護色過活,找它需在叢中捉。(謎底:蟈蟈)”課文中的蟈蟈不僅歌聲動聽,還會給人消除寂寞,帶來快樂呢!讓我們去了解一下吧!送給盲婆婆的蟈蟈5初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測,認識新偏旁,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內容。(重點)點擊
【總結】本領一只梅花鹿與一只金絲猴都覺得自己的本領大,大象伯伯出了一個考題:河對岸有棵果樹,長滿了果子,你們誰先摘到果子,就算誰的本領大。梅花鹿過了河,到了樹下,因為樹高摘不到果子;猴子到了河邊卻過不去。大象伯伯提醒它們想個辦法摘果子。小朋友,看完這個故事,你明白了什么呢?生字學習li&
2024-12-13 10:19
【總結】“小燕子,多忙碌,屋檐下邊把窩筑。年年春夏住這里,燕窩好像小別墅?!蹦阒纼焊柚械男⊙嘧忧锒チ四睦飭??你還知道其他小動物的過冬方式嗎?讓我們一起學習課文吧。小動物過冬22初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測,理解生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內容。(重點)點擊聽朗讀聽范讀
【總結】孔繁森同志在西藏工作10年,留下了許多感人的事跡。今天,我們來學一篇關于孔繁森的動人事跡的文章??追鄙?5初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內容。(重點)點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。
2024-11-17 22:48
【總結】孩子們,你們看,多么漂亮的一片森林??!綠色的森林里有一片綠色的草地,綠色的草地上有一條綠色的、嘩嘩流淌的小溪,就在這個綠色的世界里發(fā)生了一個非常有趣的故事。接下來就讓我們一起走入這個綠色的世界,欣賞發(fā)生在這里的故事。綠色的和灰色的19助讀資料初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測,能正確讀寫6個詞語。、流利、有感情地朗讀課文
【總結】你們聽說過有種鳥叫“黑臉琵鷺”嗎?被這個奇怪的名字吸引了吧?仔細讀課文,讓我們一起去了解了解吧。我叫黑臉琵鷺21初讀感知再讀感悟學習字詞當堂檢測“唯”等10個生字,會寫“左”等14個字,掌握由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內容。(重點)點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課
【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測小獅子2懂得要從小學習本領、學會自立的道理。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文寫了小獅子的什么事。二找:從課文原文中找出大樹的話、獅子
2024-12-12 17:06
【總結】不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?這兩句詩告訴我們:在人生的道路上,要想獲得成功,就必須付出努力和辛苦??捎羞@樣一只小獅子,他不想學本領,而是想依靠爸爸媽媽的地位和本事生活,他這樣想對嗎?他能成為一只真正的小獅子嗎?讓我們一起走進課文,去了解這只小獅子的故事吧。助讀資料字詞精講初讀感知當堂檢測小獅子215個生字;會寫8個生字(重點
2024-12-13 10:10
【總結】第24課《程門立雪》教案第二課時:教學目標:1.在田字格中正確書寫4個會寫字,會寫4個詞語。2.有感情地朗讀課文,3.學習使用逗號、問號、感嘆號。結合上下文,了解老師“久久沒有說話,心里在想什么”。4.學習楊時熱愛學習,尊敬老師,虛心求教的優(yōu)秀品格。教學
2024-12-09 02:22
【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測秋天到1體會詩歌的音韻美,練習對對子。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文寫到了秋天的哪些景物。二畫:從課文原文中用下劃線畫出描寫秋
2024-12-13 16:05