20xx秋北師大版語文二年級上冊第九單元第1課比本領(lǐng)第2課時(shí)(編輯修改稿)
2025-01-17 17:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用這些描寫方法，突出了人物特點(diǎn)，使梅花鹿和金絲猴的形象更加生動(dòng)，有助于表達(dá)文章主題。 比本領(lǐng) 梅花鹿：跑得快 —— 摘不到 —— 過不了河 金絲猴：會爬樹 合作 課文結(jié)構(gòu) 這是一篇童話故事，寫的是梅花鹿和金絲猴為了比誰的本領(lǐng)大而比賽摘果子，后來他們倆通過合作摘到果子的故事。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：合作力量大。 課文主旨 推薦閱讀 螞蟻的 壯舉 在南美洲的草原上，有一種動(dòng)物卻演繹出迥（ jiǒng）然不同的故事：酷熱的天氣，山坡上的草叢突然起火，無數(shù)螞蟻被熊熊大火逼得節(jié)節(jié)后退，火的包圍圈越來越小，漸漸地螞蟻似乎無路可走。 然而，就在這時(shí)出人意料的事發(fā)生了：螞蟻們迅速聚攏起來，緊緊地抱成一團(tuán)，很快就滾成一個(gè)黑乎乎的大蟻球，蟻球滾動(dòng)著沖向火海。盡管蟻球很快就被燒成了火球，在噼噼啪啪的響聲中，一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了，但更多的螞蟻卻絕處逢生。 鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。 巖扉松徑長寂寥，唯有幽人獨(dú)來去。 (《 夜歸鹿門歌 》 孟浩然 ) 別君去兮何時(shí)還？且放白鹿青崖間， 須行即騎訪名山。 (《 夢游天姥吟留別 》 李白 ) 國學(xué)誦讀 關(guān)于“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的諺語： 一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。 一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山。 不怕巨浪高，只怕槳不齊。 人心齊，泰山移。 一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。 一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。 走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化 動(dòng)物謎語： 一物像人又像狗，爬桿上樹是能手， 擅長模仿人動(dòng)作，家里沒有山中有。 (打一動(dòng)物 ) (謎底：猴 ) 頭戴珊瑚真美麗，身穿皮襖花如梅， 纖纖細(xì)腿雖瘦小，翻山越嶺快如飛。 (打一動(dòng)物 ) (謎底：梅花鹿 ) 走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化 本文是一個(gè)非常有趣的童話故事，寫的是
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