20xx秋北師大版語文二年級上冊第十三單元第2課我是什么第1課時ppt課件(編輯修改稿)
2024-12-23 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 暴躁： 沖毀： 災害 : 理解詞語 隨意閑行。 （性情、態(tài)度、言語等）不嚴厲，不粗暴，使人感到親切。 造句：張連長對戰(zhàn)士的態(tài)度很 溫和 。 遇事急躁，容易發(fā)怒。 造句：他的脾氣很 暴躁 ，動不動就會發(fā)火。 (水流等 )撞擊物體。 造句：山洪暴發(fā)，引發(fā)泥石流， 沖毀 了房屋和農(nóng)田。 天災人禍造成的損害。 點擊 聽朗讀 第一部分（第 14自然段） 水的變化。 圍繞“變”字，寫出了水的基本特征和水在自然界有三種形態(tài)。 第二部分（第 5自然段） 水的利弊。 寫水給人們帶來的利弊。 第三部分（第 6自然段） 猜一猜。 用疑問的形式，讓小朋友猜猜“我”是什么。 水為人類做過好事也做過壞事，做好事時可以幫助人類，做壞事時，給人類帶來了災難，所以人們要想出種種辦法來讓水只做好事，不做壞事。 ? 讀課文，為什么說人們要想出種種辦法來讓水只做好事，不做壞事 ? 這篇
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