高中物理研究性學習案例(編輯修改稿)
2024-11-16 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 燈4自制火災報警器4制作簡易太陽灶4制作煤氣報警器50、制作磁懸浮列車5樓道燈聲控開關的研制5無線電收音機的制作5中國古代帆船模型的制作5應用蚊子對不同頻率聲音的反應制作電子驅(qū)蚊器5制作比賽搶答器（三）研究報告5小刀、菜刀、斧頭中的力學知識。5剎車時車輪被抱死的利與弊。5（機械）傳動裝置的研究5考察、研究傳感器 260、研究“放大”作用的實現(xiàn)6關于籃球投籃問題的研究6關于數(shù)學知識在物理上的應用探索6人為什么要有兩只眼睛和耳朵？6從物理角度研究熱牛奶與冷牛奶的結(jié)冰速度6無頻閃視力保健臺燈優(yōu)于其他電燈的原因6防盜門的防盜原理6自行車上的力學知識6宇航生活6航天飛機70、諾貝獎中的物理學家的共性7高科技物理在生活中的應用7家電發(fā)展史及其發(fā)展前景7紅外線與電動按摩7物理課本中的科學家的中學時代（四）調(diào)查研究7灶具的演變7家用電器的發(fā)展帶來的安全問題7城市的環(huán)境與光污染7手機輻射對人體的影響，如何減少手機污染？7納米技術在生活中的應用80、汽車中的物理學8廚房里的物理知識8新能源調(diào)查8延安市水體污染情況調(diào)查、評價及廢水處理8關于家庭使用太陽能的調(diào)查報告8大氣污染的產(chǎn)生、危害及治理對策的研究8汽車尾氣污染調(diào)查8高中物理學習困難調(diào)查8男女生對高中物理的學習差異8影響學生聽課效率因素的調(diào)查報告90、電視的昨天、今天、明天9電燈的昨天、今天、明天9日光燈的啟輝器的昨天、今天、明天9電話的昨天、今天、明天9郵票中的物理知識9魔術表演中物理知識9影視中的物理知識（五）科學報告9從電冰箱到臭氧層9溫室效應9關于宇宙形成學說的研究 100、淺析超導體10愛因斯坦的一生10牛頓的一生10星球大戰(zhàn)的真實可能性10物理與現(xiàn)代軍事科技10紫外線產(chǎn)生、檢測和預報10關于潮汐發(fā)電的總結(jié)報告10能源的研究10百慕大三角之謎10火箭原理與空間探測1從伽利略望遠鏡到哈勃太空望遠鏡——人類對宇宙的認識史11太陽能的利用11從“石油文明”到“核文明”11萬有引力與天體運動11古代中國的物理學貢獻11節(jié)能燈的節(jié)能探究11如何安置軍事偵察衛(wèi)星？11空間彎曲，時間倒流愛因斯坦相對論（六）實驗研究11研究影響滑動摩擦力的因素。11研究彈簧振子的周期和小球質(zhì)量的關系。1研究影響鐘擺快慢的因素12研究材料的保溫性能12估測壓力鍋內(nèi)水的溫度12用電解法測定元電荷12自來水電阻率的測定12電流與化學反應實驗研究12測量安塞標志建筑物：東灘山《安塞腰鼓》或中街《百盛商廈》12家用電器的維修方法探討12液體表面張力的研究12估測高壓鍋內(nèi)的水溫1用激光筆做光學實驗13攝影技術（相機自備）13家用電器的維修方法探討（七）微型課題13從伽利略望遠鏡到哈勃太空望遠鏡—人類對宇宙的認識史13研究彈簧產(chǎn)生的彈簧發(fā)生的形變之間的關系13研究加速度與力、質(zhì)量的關系13鉛球比賽中拋擲最佳角分析 13有關超導體的知識13對兩種永動機剖析13航天技術的新發(fā)展1核能的利用14靜電對人體及動物機體的效應的研究14紫外線產(chǎn)生、檢測和預報 14近視產(chǎn)生的原因和預防14太陽能源之謎14從占星術到天文學14雙量運動的機制和黑洞的發(fā)現(xiàn)14磁卡和IC卡14測定家用電器的電功率14有關太陽的神話、典故、風俗150、誰能讓雞蛋不碎？15日光燈的起輝器的工作原理15哈哈鏡成像原理15研究影響滑動摩擦力的因素15研究單擺的周期和小球質(zhì)量的關系15影響導體電阻的主要因素 15磁懸浮列車的工作原理15制作簡易的風力發(fā)電機 15從物理角度研究熱牛奶與冷牛奶的結(jié)冰速度15節(jié)能燈的節(jié)能探究 160、體育運動中的力學16粉筆的改進和粉塵的消除16關于足球弧線球的研究16現(xiàn)行教室黑板的弊端分析及改進設計就說詩吧，里面的物理知識就多得很！“會當臨絕頂，一覽眾山小。”近大遠小的道理?！叭照障銧t生紫煙” －－光的散射。“蒼山如海，殘陽如血.－－光的吸收第四篇：高中物理研究性學習方案高中物理研究性學習設計方案——生活中的電磁輻射現(xiàn)象設計教師：物理一組 王玉珍一、課題名稱：生活中的電磁輻射現(xiàn)象二、課題背景說明：近年來，電磁輻射成為了人們經(jīng)常關注的物理現(xiàn)象，隨著科技的發(fā)展，我們的身邊出現(xiàn)了更多電磁輻射。電磁輻射分為天然輻射和人工輻射。天然輻射來自太陽、地球的熱輻射，宇宙射線、雷電等。人工輻射主要來自電視、廣播，雷達、通信基站，還有工業(yè)、科學、醫(yī)療和生活中的一些應用設備。電磁輻射現(xiàn)象對現(xiàn)代的生產(chǎn)與生活產(chǎn)生了正面的和負面的影響。三、課題的目的和意義：讓更多的同學了解生活中的電磁輻射
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