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正文內(nèi)容

高中研究性課題學習:研究報告(編輯修改稿)

2024-11-15 07:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 邊角關系的知識解決實際問題。能夠綜合應用直角三角形的邊角關系的知識解決實際問題,提高解決問題的能力。體會數(shù)形之間的聯(lián)系,逐步學會利用數(shù)形結合的思想分析、解決問題。(三)情感與價值觀積極參與數(shù)學活動過程,并能在活動中積極想辦法。培養(yǎng)不怕困難的品質,發(fā)展合作意識和科學精神。三、參與者特征分析學生是九年級學生,探究欲較強。數(shù)學基礎一般,中層學生比較多。樂于表達自己,渴望達到同學和老師的贊許。對參加實踐活動有濃厚的興趣。四、研究的目標與內(nèi)容課題研究所要解決的主要問題:測量傾斜角。測量底部可以到達的物體的高度。測量底部不可以到達的物體的高度。通過以下內(nèi)容的研究來達成這一目標:先在課堂上討論、設計方案。進行室外的實際測量,活動結束時,應要求學生寫出活動報告。重點是讓學生經(jīng)歷設計活動方案、自制儀器或運用儀器進行實地測量以及撰寫活動報告的過程。五、研究方法行動探究、收集信息、撰寫報告六、研究的預期成果及其表現(xiàn)形式活動結束后,應要求學生整理活動過程,并撰寫活動報告,活動報告可因組而異。七、資源準備根據(jù)主題教師提供的資源:教師提供自制的測傾斜角儀器、皮尺、標桿等測量工具。八、研究過程 研究性學習的過程第一階段:動員和培訓(初步認識研究性學習、理解研究性學習的研究方法)。學生活動:先在課堂上討論、設計方案。教師活動:結合教材內(nèi)容講解。起止時間:1課時。第二階段:課題準備階段。提出和選擇課題。學生活動:小組提出測量的對象和方案;實地測量物體的高度測量底部可以到達的物體的高度。測量底部不可以到達的物體的高度。教師活動:組織學生討論;成立課題組。學生活動:各小組成立后,選定組長,學習討論小組合作學習評價量規(guī)。進行小組分工可以為收集資料小隊、計算小隊、校隊等。教師活動:在學生自愿成組的前提下,合理調(diào)配各組成員,以利于能力較弱的學生也可以安排到工作。制定合作學習規(guī)則提供給學生。組織、指導學生的小組討論、小組成員的分工。形成小組實施方案。學生活動:分析活動結果,撰寫活動報告。教師活動:設計“研究方案”模板,為學生制定研究方案提供指引。設計“調(diào)查記錄表” 為學生制定研究方案提供指引。設計成果展示模板,為學生展示研究結果提供指引。起止時間:1課時。第三階段:課題實施階段。學生活動:一、每組提出測量的對象及方案。學生分組開展小組討論、交流,初步確定測量對象和方案,并在全班發(fā)言,其他學生幫助完善。二、戶外活動——測量物體的高度。學生按小組自覺測量,獲得相關的數(shù)據(jù),并進行初步的計算過程,可以用計算器輔助。學生討論得出實驗活動過程中測角和距離的方法,并特別注重測量的精確度,在活動中,還應注意相互協(xié)作、合理安排,讓活動能有序、高效地進行。三、匯報總結。填寫活動報告表。反思實驗過程,在全班交流各組的實驗活動感受。根據(jù)實驗活動表,匯報各組實驗活動的結果。教師活動:一、引導學生展示自己設計的方案并幫助完善。提示要注意的實驗細節(jié):(1)注意實驗時的安全。(2)在測量的過程中,要產(chǎn)生測量誤差,因此,多測兩組數(shù)據(jù),并取它們的平均值較妥。(3)正確地使用測傾器,特別要注意測量過程中正確、規(guī)范的讀數(shù)。(4)積極參與測量活動。并能對在測量過程中遇到的困難,想方設法,團結協(xié)作,共同解決。二、指導個別活動能力差的小組。起止時間:1課時。九、評析與體會一、分析活動結果,深入思考活動結果。二、收獲如何將實際問題轉化為數(shù)學問題;如何獲得解決問題所需的數(shù)據(jù);在活動中學會團隊合作;聯(lián)系實際,學會反思,總結教訓。以上這些,對培養(yǎng)學生的綜合素質,具有重要的現(xiàn)實意義。三、吸取經(jīng)驗四、事先兩組一定要約定對象的頂端觀測點;最好在有太陽的時候,選擇的物體的投影要比較“平直”,人站在物體影子上的某點去測仰角,比較容易做到“三點共線”;選擇無風的天氣做實驗或制作傾斜儀時,加大懸垂物的重量,盡量減少會干擾實驗結果的因素。另外值得注意的是相對于高大的樓房,測傾儀的高度可忽略,但在測學校旗桿的高度時,忽略測傾儀的高度則不妥。十、總結與反思本次活動遵循了三個原則:以學生為主體,以活動為手段,以能力提高為目的。在教學前和教學過程中充分設想學生在探究測量原理和實際測量時可能出現(xiàn)和遇到的問題及需要注意的事項,并予以詳細的解答。在探究測量方法過程中,尊重學生的自我發(fā)現(xiàn),通過合作探究,感悟知識,得出結論,分層次設置問題,為學生展現(xiàn)才華提供機會。第三篇:高中研究性學習課題集錦高一研究性學習課題(一)環(huán)境保護 藍色蝴蝶加快防治“白色污染”的步伐 對(某地區(qū))廢電池回收情況的調(diào)查及建議 飲用水污染與自然人為因素的關系和控制對策 環(huán)??甑拈_發(fā)與推廣 空氣中SO2對土壤的負面影響及治理措施 綠島的保護 廢舊電池的回收與利用(某某地區(qū))空氣污染現(xiàn)狀及對策 淺談水資源的污染其治理 汽車尾氣的治理及再利用如何降低汽車尾氣凈化的成本 關于城市垃圾資源化的設想與調(diào)查 塑料及其回收利用 摘掉城市的毒瘤——城市垃圾處理問題研究 大氣污染與人體健康 汽車安全與環(huán)保問題 酸雨與人體健康 環(huán)保與產(chǎn)業(yè)的結合 光污染與光能節(jié)約 汽車與環(huán)境 無污染汽車 燃煤脫硫的簡史及其發(fā)展 關于海水淡化問題的研究 降解塑料的發(fā)展 長沙小吃關于口香糖的報告 水體的富營養(yǎng)化土地沙漠化的防治 富營養(yǎng)水質的生物治理 城市的供水、凈水及水再利用 創(chuàng)造綠色電能 粉煤灰性能研究及綜合利用 城市生活垃圾的綠色處理 無污染能源在家庭中的利用 綠色消費 殺蟲劑使用的反思 氟利昂問題核聚變、核裂變及環(huán)境污染 厄爾尼諾與拉尼娜 二惡英污染 可可西里藏羚羊保護 日韓發(fā)生重大核事故 臭氧層破壞太湖零點行動 長江上游生態(tài)保護 黃河斷流 西部開發(fā)與環(huán)境保護 綠色文明 淮河治污零點行動 蘇州河綜合整治 電磁輻射污染環(huán)境與健康 無磷洗衣粉為何難以推廣的探研 廚房生活垃圾能再利用嗎 工業(yè)廢水污染情況 農(nóng)藥污染的影響 石材石粉塵污染的調(diào)查工廠密集度和生活環(huán)境的關系 大氣污染對農(nóng)作物的影響 居室污染 食品污染研究影響空氣污染指數(shù)的因素及對策 常見植物對環(huán)境變化的反應研究和對策 洗滌劑、工廠廢棄物等對生態(tài)環(huán)境的影響研究 磷對水質的污染 小區(qū)環(huán)境對住宅和人的影響 北方沙塵暴又起的原因分析 沿海生態(tài)環(huán)境調(diào)查 手帕和餐巾紙的利弊研究(二)生活中的化學問題農(nóng)用生物肥 新型建筑材料的開發(fā)與利用生命之源——營養(yǎng) 家庭包裝 以氫氣(天然氣)為燃料的灶具 正確提取熱量及飲食 對化妝品成分的研究 方便面可食性內(nèi)分裝 油煙革命 裝潢材料的應用及改進金屬防銹的研究 關于低自由基、無毒香煙 有關飲料中非食用色素的調(diào)查 化學與農(nóng)村經(jīng)濟 純凈水是否“純凈” 環(huán)保型防震材料的開發(fā) 維生素王國探秘 淺淡當今社會之健康飲食 修正液對人體的危害 洗滌用品的發(fā)展與前景新型墻對材料的開發(fā)和利用 竹制品代替木制品的可行性研究 中學生營養(yǎng)與健康 研究特別環(huán)境下使用的救生衣 淺談食鹽與人體健康 食用油中過氧化值的分析研究高二學生早上的飲食 關于含碘食鹽的日常保存的研究 處處可見的動態(tài)平衡 化肥對土壤的影響 農(nóng)村生活用水調(diào)查 生活中的化學 廚房里的化學 化妝用品的副作用科技與生活——關于納米技術 奶制品工業(yè)與我們的日常生活 關于健康飲水方法的研究(三)資源利用海洋資源的利用與保護 太陽能發(fā)展前景及利用 創(chuàng)造綠色電能 未來能源技術石油的開發(fā)與利用 綠色能源離我們多遠食品對大腦的營養(yǎng)供應研究 常見葷菜對大腦智力發(fā)展的影響研究 中學附近不潔食品狀況調(diào)查 淺談可再生能源 利用太陽能對未來的積極影響 潮汐資源的調(diào)查研究(四)化學實驗(改進)探索與研究亞硝酸鹽在不同土壤中累積的研究 眼睛防水的實驗 關于銨鹽冷卻性能的實驗與探討 利用廢物制取活性炭 回收、利用舊電池中的有用物質 再生橡膠廢水的膠色研究 乙酸乙酯的制備與最大化 干電池的實驗探究及環(huán)境污染控制 酒精可燃與不可燃的臨界濃度的研究 無污染氯氣裝置的研究用植物色素制取代用酸堿指示劑及其變色范圍的測試 有機消毒劑應用的初探 簡析植物提取香水的可行性 對蛋白質性質的論證了解癌癥思維能力和創(chuàng)新能力防塵黑板擦關于瀕危動物的結題報告。從交通變化看社會變遷中學生閱讀調(diào)查結題報告關于加拿大一枝黃花現(xiàn)狀的研究報…關于城市污水處理的研究報告關于水葫蘆的危害及治理的研究報…紀念唐山大地震—珍愛生命關于新型窗戶的研究新型書桌小制作結題變廢為寶滯留問題的解決方案研究治理校園河道污染自己制作早餐關于大棚的研究和塑料模的害處 關于環(huán)保袋的調(diào)查淡水釣魚研究與實踐關于大棚的研究和塑料模的害處了解艾滋病環(huán)保袋的設計關于“奶制品”問題的看法浙菜系制作簡易小書架 研究中學生的近視情況萬能充電器小制作進入重點班后對高中生各方面的影…1城市規(guī)劃41體育臺的物理應用2自然災害42學生身體素質與營養(yǎng)狀況調(diào)查 3水土流失43方便面與人體健康 4環(huán)境污染44自制報警器等5校園綠化與管理45聲控感光延時開關、搖控器 6我的校園我作主46力學在生活中的應用7西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等的研究47信息技術 8月相變化觀察與分析48說英語、話家鄉(xiāng) 9太陽能等的天發(fā)與利用49長陽民風民俗 10家庭裝飾與室內(nèi)污染50文學作品品讀鑒賞 11食品中的添加劑51學生閱讀調(diào)查與研究 12洗滌劑的成份研究與開發(fā)52電視劇評析 13民用燃料液化氣53毛澤東詩詞鑒賞14農(nóng)村垃圾的處理現(xiàn)狀及發(fā)展方向54民間歇后語收集整理 15廢電池的危害與利用、回收處理55廣告語言藝術淺析 16廚房化學、化學趣味小實驗56薛寶釵性格研究 17農(nóng)藥的性質研究57淺談旗袍發(fā)展史 18含磷洗衣粉的研究58消費維權 19常用消毒劑研究59農(nóng)村稅費改革20空氣污染狀況調(diào)查與對策60農(nóng)村剩余勞動力的有關研究 21化肥的研究61學生條工體驗22兵器知識62學生消費、生活習慣23關于臺灣問題由來、現(xiàn)狀等研究63農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構24巴勒斯坦問題來龍去脈64學生對傳統(tǒng)美德的認同狀況調(diào)查 25父母辛酸知多少65家庭教育方式對學生成長的影響 26家鄉(xiāng)的文化名人66網(wǎng)絡對學生成長的影響 27水資源利用與污染67中學生上網(wǎng)利與弊 28白色污染68關于農(nóng)村文化設施調(diào)查研究29微量元素對人身體健康的探究69農(nóng)民消費觀的變化 30農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀與對策70現(xiàn)代學生追星觀31噪音對居民的影響及其對策71中學生學習障礙心理探究 32‘三線’建設等有關的研究72我校學生人際關系調(diào)查33學生學習行為習慣的調(diào)查與研究73淺析青少年嫉妒心理問題 34生活中的數(shù)學74個性心理與人際關系35數(shù)列在生活中的應用75留守孩子調(diào)查與研究36關于分期付款問題的研究76未成年人違紀調(diào)查與研究37儲蓄、保險的收益分析比較77超市與傳統(tǒng)店面的經(jīng)營效益調(diào)查 38學生身體情況78家庭教育中的暴力行為調(diào)查研究 39音樂對人情緒波動的影響79假日經(jīng)濟現(xiàn)象及研究 40足球史等80長陽旅游資源的開發(fā)利用?施科賓怎樣發(fā)現(xiàn)了臭氧,它在大氣中扮演了怎樣的角色,氟里昂對它有何影響? ,其破壞機理是什么?調(diào)查目前制冷劑的種類?!叭祟惢蚪M”破譯工作的貢獻。?丁達爾是怎樣應用他對于光在溶液中散射的研究解釋天空為什么是藍色? 。? ? ,它的處理工作有何重要性? 。,設計一種提取某單質或化合物的方法。,說明地下水是怎樣被污染的。你所在地區(qū)的地下水的純凈度怎樣?為了保持水的潔凈,制定了那些措施? (如,純凈水,自來水,礦泉水,純水及天然水等)? ,如何緩解淡水危機? ?我國在這方面作了那工作? ,并向當?shù)赜嘘P部門提供建設性意見。,稱量中應包含那些問題? ?它是怎樣被控制的?空氣污染帶來了那些明確的或不明確的花費?有哪些相關法律法規(guī)。? “潔凈空氣標準”所帶來的影響。?它的主要用途是什么? ,試設計一種更先進的制堿流程。? 。、油料和水的管道的腐蝕? ,如汽車車身的防腐等? “變脆氫氣”? 。,為什么燃料從固態(tài)發(fā)展到液態(tài)具有重大的意義? ? ?測試幾種普通電池,看一看在不同條件下哪種使用壽命更長。? ? ?當今循環(huán)使用鋁是利用它的哪個性質? ,表明汞是怎樣進入食物鏈的? “氮的固定”,敘述一種自然固氮和一種工業(yè)方法的固氮。42.“氮的固定”的人工方法的潛在的商業(yè)價值何在?其發(fā)展的瓶頸在何處? 。如何提高自然氮庫的利用率。?這對你的學習生活有何啟示? ?門捷列夫對元素周期律的貢獻。試設計一張未來元素周期表。、汽油的標號的具體含義,你知道我國對水泥的新標號嗎? 。?它在現(xiàn)代科研、生活等領域的價值。?用什么方法即省事又經(jīng)濟? ,調(diào)查本地區(qū)水成分并提出快速除去水垢的方法。? ,主要的化學組成,性能,價格。,為什么有些地區(qū)的人有褐牙現(xiàn)象? ? ,磷在洗衣粉中的作用是什么?無磷洗衣粉的代用品是什么?為何無磷洗衣粉難以推廣,其瓶頸在何處? ? “相對論”對科學研究及學習生活的影響。?新能源的應用普及還有多遠? 、綠色能源和地熱能? 。? ? 。? 。? ?其主要用途?你認為“人造煤炭”會出現(xiàn)嗎? ?太陽能電池是真正的環(huán)保型能源嗎? ? ,用電燒飯和用燃料燒飯哪種更經(jīng)濟,對環(huán)境的影響更小,更符合中國人的烹調(diào)習慣? ? ?比較離子化合物和分子化合物的物理性質,并敘述它們晶體結構的不同之處。? ? ? ;加碘食鹽的日常保存。? 。,如Cl2 H2 HCl、H2O、CH4等。調(diào)查產(chǎn)生溫室效應的主要化學物質。,能否用此知識理解潰瘍病的化學過程。你及周圍的同學是否有這樣的意識。,調(diào)查本地區(qū)照相館的廢物處理情況?!饣瘜W煙霧。 ?!澳娣葱睦怼迸c“平衡移動原理”在了解上是否有共同點。(如,PH試紙,
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