【總結(jié)】單擊頁(yè)面即可演示求近似數(shù)時(shí):保留整數(shù),表示精確到個(gè)位;保留一位小數(shù),表示精確到十分位;保留兩位小數(shù),表示精確到百分位?!⒁猓涸诒硎窘茢?shù)時(shí),小數(shù)末尾的0不能去掉!111010142800千米=在萬(wàn)位的右邊,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),在數(shù)的后面加上“
2025-11-20 12:19
【總結(jié)】節(jié)能減排——用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義2、學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系。3、知道一個(gè)數(shù)的平方的含義。4、.使學(xué)生能夠語(yǔ)言表達(dá)字母公式,能夠?qū)?shù)字代入字母公式進(jìn)行計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。5、滲透字母表示公式的簡(jiǎn)單算法。教學(xué)重難點(diǎn):1、用字母表示公式
2025-11-10 01:57
【總結(jié)】第八單元小數(shù)加法和減法第一課時(shí)小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、在自主選擇信息解決問(wèn)題的過(guò)程中,經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過(guò)程。2、會(huì)筆算小數(shù)進(jìn)位加法和退位減法。3、積極、主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),感受自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力。
2025-11-19 17:53
【總結(jié)】加法結(jié)合律和交換律回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入冬青56棵,柳樹(shù)72棵,楊樹(shù)28棵。一、情境導(dǎo)入月季80棵,牡丹88棵,茶花112棵。一共購(gòu)進(jìn)多少棵樹(shù)苗?一共購(gòu)進(jìn)多少棵花苗?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么
2024-12-11 12:45
【總結(jié)】(80×2)÷(20×2)=444(80×5)÷(20×5)=(80×10)÷(20×10)=80÷20=4(80÷2)÷(20÷2)=(80÷
2024-12-11 12:46
【總結(jié)】加法交換律:a+b=()+()加法結(jié)合律:(+b)+c=a+(+c)236+()=54+()25+(35+b)=(25+)+b計(jì)算:150+145+250+55記錄單
【總結(jié)】梯形的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入你能提出什么問(wèn)題?畫(huà)架是什么形狀的,它有哪些特征?二、合作探索畫(huà)架是什么形狀的?畫(huà)架是梯形的。想一想,生活中哪里還有梯形?二、合作探索生活中隨處可以見(jiàn)到梯形。二、合作探索梯形有什么特征?我們從邊和
2025-11-08 14:01
【總結(jié)】++=12n×5=15=______n=______246m1012m=______、、或a、x、n、m這些符號(hào)和字母可以用來(lái)表示數(shù)。在數(shù)學(xué)中,我們經(jīng)常用字母表示數(shù)。你還見(jiàn)過(guò)哪些用符號(hào)或字母表示數(shù)的例子?43
【總結(jié)】用字母表示數(shù)量關(guān)系回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入目前,節(jié)能減排、“低碳”環(huán)保已成為社會(huì)發(fā)展的新趨勢(shì),電動(dòng)汽車做為新能源汽車,與傳統(tǒng)汽車相比,具有清潔、節(jié)能、高效、經(jīng)濟(jì)等優(yōu)勢(shì)。一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?電動(dòng)汽車每小時(shí)行60千米電動(dòng)車每小時(shí)行60千米。
【總結(jié)】第三單元快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)————運(yùn)算律單元備課第三單元課時(shí)共13課時(shí)教學(xué)內(nèi)容本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是:加法結(jié)合律、交換律,乘法結(jié)合律、乘法交換律、乘法分配律及其應(yīng)用。教材分析本單元素材的選取真實(shí)新穎,有現(xiàn)實(shí)意義。教材以快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)為素材,注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透。在探索和理解運(yùn)算律的過(guò)程中,教材特別注重引
2025-11-09 19:43
【總結(jié)】姓名(學(xué)號(hào))成績(jī)(厘米)姓名(學(xué)號(hào))成績(jī)(厘米)姓名(學(xué)號(hào))成績(jī)(厘米)1號(hào)1308號(hào)9415號(hào)1382號(hào)1639號(hào)14516號(hào)1333號(hào)13510號(hào)140
2025-11-20 01:22
【總結(jié)】第二單元節(jié)能減排---用字母表示數(shù)教材分析:本單元教學(xué)素材的選現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)而有教育意義。提倡節(jié)儉,反對(duì)浪費(fèi)是中華民族地傳統(tǒng)美德,“節(jié)能減排”帶領(lǐng)學(xué)生走近生活,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待問(wèn)題,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),進(jìn)行節(jié)能減排的教育。整合教學(xué)內(nèi)容,合理編排知識(shí)結(jié)構(gòu)。教材編排力求幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自
2025-11-19 16:58
【總結(jié)】乘法分配律第二課時(shí)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入買102件背心。背心32元,褲子45元。上衣85元。從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?買背心一共要付多少元?一、情境導(dǎo)入85元45元32元我想買102件背心。買背心一共要付多少元?
2025-11-10 16:51
【總結(jié)】巧手小工匠——認(rèn)識(shí)多邊形教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)操作活動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證“三角形的內(nèi)角和是180度”。2、在動(dòng)手操作的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和動(dòng)手實(shí)踐能力,提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3、在驗(yàn)證三角形內(nèi)角和的過(guò)程中,體驗(yàn)解決問(wèn)題方法的多樣性。教學(xué)重點(diǎn):發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證“三角形的內(nèi)角和
2025-11-10 12:47
【總結(jié)】用字母表示數(shù)量關(guān)系回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入目前,節(jié)能減排、“低碳”環(huán)保已成為社會(huì)發(fā)展的新趨勢(shì),電動(dòng)汽車做為新能源汽車,與傳統(tǒng)汽車相比,具有清潔、節(jié)能、高效、經(jīng)濟(jì)等優(yōu)勢(shì)。一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?電動(dòng)汽車每小時(shí)行60千米