【文章內容簡介】 孩子需要在我身邊，我可以隨時照看。現(xiàn)在我已經把白鍾龍轉到18中學來學習?，F(xiàn)在白鍾龍、吳澤永和王生祺三個孩子每周五放學都來我公司，我領他們去改善一次伙食，帶他們上養(yǎng)老院幫扶老人，給他們買衣服鞋襪。還安排公司志愿者給他們輔導課程。我打心眼里希望他們都能成為懷揣感恩，帶著責任，做個對社會有用的人。汶川、玉樹、雅安地震，舟曲、岷縣泥石流等自然災害發(fā)生后，我第一時間發(fā)動公司員工為災區(qū)捐款。我每年為紅古區(qū)慈善協(xié)會及殘聯(lián)捐款。為窯街礦區(qū)四村捐款繳納養(yǎng)老保險，推動解決四村的歷史遺留問題。積極參與軍民共建，為官兵送去茶葉等消暑用品；為紅古區(qū)消防中隊、武警中隊、紅古區(qū)武裝部免去天然氣安裝費用，并幫助消防中隊完善生活設施。在給用戶安裝天然氣的過程中，遇到老弱病殘等無收入家庭時，我都會免去安裝費用并贈送燃氣具。良好的付出是成才之道，辛勤的耕耘是收獲之本！我為圓夢，回報社會，與此同時，社會各界也給了我很多榮譽。2010年我被中央文明辦評為“全國百名優(yōu)秀志愿者”，并被蘭州市文明辦評為“蘭州市首屆道德模范”；2012年12月我榮登中國好人榜，并被選舉為甘肅省、蘭州市兩級人大代表。對于一個企業(yè)來講，學會感恩，在感恩中履行責任，企業(yè)才能不斷發(fā)展壯大；對于一個民族而言，學會感恩，用感恩之心把陽光灑遍大地，優(yōu)良的美德才會薪火相傳。朋友們讓我們都懷著感恩之心一起攜手，用自己的行動，共同迎來中華民族的偉大復興！謝謝大家。第四篇：誠信感恩責任誠信感恩責任作為當代大學生，作為父母的寄托，作為21世紀的棟梁之才，學會誠信，感恩，責任這三個詞的真正含義，并實現(xiàn)出它的價值是尤為重要的。一．誠信誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來，它伴隨著一代一代的中國人走過滄海桑田，經歷雪霜磨礪，最終沉淀為民族的精髓。“人若無信，不知其可也?！闭\信是做人的基本準則和起碼的道德修養(yǎng)。為人以誠，待人以信，不但是人的內在品質和精神要求，也應該是社會的規(guī)范。如今，誠信已是社會生活對人的必然要求，同時也是一個人獲得社會認可的前提條件。誠信需要一種自覺，而最應該具有此種自覺誠信觀的就應該是我們這些校園中的大學生，因為我們是時代最敏感的一分子，同時也是感知時代要求最強烈的精英，我們不但應該樹立和形成自身的誠信，也應該成為誠信最有力的宣傳者。當代大學生，在接受著系統(tǒng)的道德教育的同時，也面臨著巨大的社會變遷，經受著各種文化和價值觀念的沖擊。誠信不再是一種華而不實的口號，而是一種實在的行為。然而當今中國社會，誠信美德卻在退化,誠信教育脫離社會生活實際，缺少針對性、現(xiàn)實性，影響了誠信教育的實效性。大學生中開展誠信建設非常必要，有計劃地對大學生進行誠信教育,有目的的培養(yǎng)大學生的誠信觀念,有意識地深入挖掘誠信的教育資源,激勵誠信意識,培養(yǎng)誠信品質。必須在加強實踐上下工夫。誠實守信,重在實踐,貴在養(yǎng)成。誠信不是自然而然產生的,也不可能一蹴而就,要靠長期的教育培養(yǎng)和實踐養(yǎng)成。深刻認識誠信在經濟社會生活中的地位和作用,深刻體會誠信在人的成長、事業(yè)發(fā)展中的重要性和緊迫性,自覺把誠信認識化為誠信意識,主動把誠信理念變?yōu)檎\信行為。誠信制度是加強誠信建設的根本。如今，個人的誠信記錄已嚴重影響個人的生活以及社會需求。考試作弊者將帶著不誠信的污點生活一輩子，銀行的信貸記錄告誡我們告誡我們要嚴肅的對待任何事物。健全的與法律法規(guī)要與社會主義市場經濟發(fā)展相吻合、與大學生成長成才相適應的,針對性強、操作性強、制約性強的信用制度,把誠信要求具體體現(xiàn)到各項規(guī)定之中。用制度規(guī)范引導大學生的學習、工作和生活,用制度鞏固誠信成果、遏制失信行為。誠信是一件件小事積累起來的堡壘，只要我們堅持誠信原則，弘揚誠信精神，勇于面對并努力克服存在的誠信問題，充分發(fā)揮大學生的先鋒帶頭作用，就一定會讓我們每個大學生都擁有一張‘誠信’名片，讓我們的未來更加光明。二．感恩感恩不僅是中華民族的重要傳統(tǒng)美德,而且也是每一位公民必須堅守的最為基本的道德準則。注重大學生感恩教育,進一步提高當代大學生的道德水平與感恩意識,可以說是當前時代發(fā)展的客觀需求。感恩教育是高校學生實施思想政治教育的基礎。加強大學生感恩教育,并不僅僅是培養(yǎng)出回報父母的養(yǎng)育之恩的感恩意識那么簡單,更加重要的是,它意味著一種責任意識與自尊意識,是在追求一種人生的新境界?！皩W會感恩”正是新時代對大學生的重要要求,也是培養(yǎng)青年學生健康心理與健全人格的重要途徑,對于和諧校園與和諧社會建設具有十分重要的作用。首先，大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時刻，現(xiàn)代大學生們大多是獨生子女，從小過的是衣來伸手飯來張口的安逸生活，對“知恩圖報”等中國的傳統(tǒng)美德缺乏足夠的認識，因此，培養(yǎng)感恩意識，不僅必要而且必須。其次，高校是培養(yǎng)學生感恩意識和實施感恩教育的基地。通過實施感恩教育對學生感恩意識的培養(yǎng)，有目的、有步驟地實施識恩、知恩、感恩、報恩乃至施恩的人文教育，有助于大學生健康思想情感和健全精神人格的塑造，促進高校自身的發(fā)展。再次，感恩意識的培養(yǎng)有助于構建和睦的家庭關系，使得大學生能養(yǎng)成尊老愛幼，體諒父母的好習慣，能促使我們珍惜現(xiàn)有的生活和學習條件，更加積極向上，以回報親人?，F(xiàn)代社會中不乏心存感激，對家人，對社會予以回報的人群。但是，也有部分大學生出現(xiàn)感恩意識淡薄和缺失的現(xiàn)象。他們以自我為中心，把父母的付出和老師、同學以及社會的幫助看成是理所當然，對親情、友情、師生情等缺乏感恩意識，生活中缺乏寬容和理解，尊重和互愛。感恩意識的缺失將給個人、家庭、學校和社會帶來極為消極的影響，其危害不可小視。因此，必須在分析感恩意識缺失的成因后有針對性的采取相應的措施，培養(yǎng)學生的感恩意識。首先，在個人方面，應主動養(yǎng)成科學的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)寬闊的胸懷和寬容的心態(tài)，理解和關愛他人，正確認識到父母、師長對自己的關心和照顧，以一顆感恩的心去學習和生活，將感恩意識付諸于行動。其次，在家庭教育方面，父母是子女最初的老師，因此父母要避免對子女的過渡溺愛。同時，父母應以身作則，尊老愛幼，對他人對社會心懷感恩，為子女樹立好的榜樣。再次，在學校教育方面，應重視對學生品德和感恩意識的培養(yǎng)，構建一個完整的感恩教育體系，提高對學生感恩意識培養(yǎng)途徑的重視。教師應注重結合自己的切身體會，向學生講解感恩意識的重要性，讓學生懂得，中國自古以來不僅有“施恩不圖報”的美德，更有“知恩不報非君子”的古訓?！叭酥械掠谖乙?，不可忘也；吾有德于他，不可不忘也?！睂W會感恩，對于個人，家庭，社會來說都是有百利而無一害的。當代大學生作為有較高文化層次的群體，不僅僅是感恩文化的傳承者，同時還應該是感恩文化的創(chuàng)造者。三．責任責任感作為一種道德情感，是一個人對國家、集體以及他人所承擔的道德責任。大學生能否樹立強烈而牢固的社會責任感,不僅關系個體理想信念的實踐,更與國家前途和民族命運悠悠相關。在全面建設小康社會的今天,大學生的責任教育,使其積極承擔自己的人生責任,度過一個有意義的人生,具有重要的現(xiàn)實意義。培育大學生的社會責任感，是真善美四有新人的重要內容，是大學生全面成才的必備素質，是就業(yè)上崗的必要條件。鑒于社會責任感，對大學生成才、就業(yè)、服務于社會的極端重要性，我認為，大學生應該通過以下幾方面去努力，加強自身修養(yǎng)，自覺培養(yǎng)自己的社會責任意識，為競爭上崗，及時就業(yè)，敬業(yè)奉獻，打好堅實基礎。首先，用愛國主義情懷和民族精神激發(fā)社會責任感?？v觀歷史，愛國主義歷來是激勵人民團結奮斗的一面旗幟，是振奮民族精神，增強民族凝聚力，推動人類社會歷史前進的精神動力。個人的前途和命運，總是同祖國民族的興衰榮辱戚戚相關的。作為當代大學生應該家事國事天下事，事事關心，深入了解中國國情，深切關愛祖國的前途和命運，不負時代重托，肩負歷史使命，把實現(xiàn)自己的人生價值同祖國的需要結合起來，充分發(fā)揮自己的聰明才智，建設祖國，報效祖國，這是我們社會責任感的集中而具體的體現(xiàn)。其次，從遠大理想著眼，從養(yǎng)成教育入手，培養(yǎng)社會責任感。理想信念是人生的精神支柱，是社會責任感的源泉和精神動力，社會責任感是實現(xiàn)理想的條件。理想與責任是互相聯(lián)系的，遠大的共產主義理想信念，能激勵我們自覺承擔應盡的社會責任。培養(yǎng)社會責任感就要從具體工作做起，從一點一滴做起，在具體的活動中培養(yǎng)。作為一個社會成員，一個團隊成員，每個人既享有一定的權力，又必須承擔一定的責任和義務，既從社會中獲取，又要為社會奉獻。權力與責任和義務是統(tǒng)一的。沒有無權力的義務，也沒有無義務的權力。以集體主義為原則，使大學生中社會責任感向高境界發(fā)展。在培養(yǎng)自我責任意識的基礎上，培養(yǎng)社會責任意識。自我責任意識，意味著個體的自律，和對善的追求。人只有具有了自我責任意識，啟動了他的內力，才能進一步上升為社會責任意識。最終，艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)。使社會責任感建立在堅實的基礎之上。大學生要努力掌握履行社會責任的本領。隨著市場經濟的發(fā)展，社會上拜金主義、個人主義、享樂主義也時有抬頭，這對大學生的思想也產生一定的影響。但是為了明天的事業(yè)，我們大學生應該抓緊在校學習機會，努力掌握科學文化知識和各種專業(yè)技能，努力提高自身的綜合素質，使自己成為一個既有本領，有責任，又有實干精神的人。俗話說，“玉不琢，不成器”，作為一名新世代的大學生，在經過學校，家庭，社會的雕琢與磨練之后，我們定會成長為集誠信，感恩，責任于一體的棟梁之才，為社會，為國家貢獻我們的力量。第五篇：[定稿]感恩，勵志，責任一、感恩立德，明禮修身感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！如果你是一個苦惱的人，你應該學會感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥；如果你是一個對生活心灰意冷的人，你應學會感恩，因為感恩的時候就是你的身心得到溫暖的時候；如果你是一個郁郁不得志的人，你應學會感恩，因為感恩會使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；如果你是一個被生活壓得喘不過氣來的人，你應學會感恩，因為感恩會使你逐步釋放重負、放松身心；如果你是一個只顧索取的人，你更應學會感恩，因為感恩會使你變得會適當?shù)亟o予；如果你是一個快樂的人，你也應學會感恩，這樣，你的快樂就會取之不盡......對別人感恩，相應會得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。二、自強不息，立志成材困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅不可摧的精神。作為承載未來和向往明天的當代大學生，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神