【文章內(nèi)容簡介】 標(biāo)舉漢魏風(fēng)骨，強(qiáng)調(diào)興寄，反對六朝柔靡詩風(fēng)，是唐代詩歌革新的先驅(qū)，對唐代詩歌及后代詩歌創(chuàng)作均有積極影響。所作詩歌以《感遇》三十八首《登幽州臺歌》等為代表，作品指斥時弊，風(fēng)骨高古，有漢魏風(fēng)骨，是他的詩歌理論的最好體現(xiàn)。2．李頎（690？－715？），趙郡人。開元二十三年（七三五）中進(jìn)士，他曾任新鄉(xiāng)尉，因久未升遷，便辭官歸隱于穎陽東川。和當(dāng)時的詩人王維、綦毋潛、高適、王昌齡、崔顥等均有唱和之作。擅長七言歌行和七律，善于描寫邊塞風(fēng)光，刻畫人物形象，對于音樂聲情的描繪，更具特色。白居易的《琵琶行》和李賀的《李憑彈箜篌》曾受李頎詩的影響。我國古代送別詩枚不勝舉，各有其優(yōu)。盛唐詩人李頎的《送魏萬之京》感情真摯語言洗煉，響亮的音節(jié)，為明七子所師法，并流傳至今。C案當(dāng)堂探究一、賞析《送魏萬之京》春夜別友人陳子昂銀燭吐青煙，金樽對綺筵。離堂思琴瑟，別路繞山川。明月隱高樹，長河沒曉天。悠悠洛陽道，此會在何年。1．用自己的話描述每一聯(lián)的場景。2．找出你認(rèn)為寫得好的字或詞，分析其妙處。（寫出了怎樣的情境，表達(dá)了怎樣的感情）二、賞析《送魏萬之京》送魏萬之京李頎朝聞游子唱離歌①，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過。關(guān)城②樹色催寒近，御苑③砧色④向晚多。莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。注：①離歌：離別之歌。②關(guān)城：潼關(guān)、函谷關(guān)。③御苑：皇家的宮苑。④砧聲：搗制寒衣的聲音。1． 第一、二聯(lián)中，哪兩個意象表達(dá)了季節(jié)的怎樣的氣氛特征？從中表達(dá)了詩人怎樣的情懷？（3分）2． 尾聯(lián)用什么藝術(shù)手法？表達(dá)出怎樣的思想內(nèi)容？三、賞析《送友人》送友人李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。注：“蕭蕭班馬”出自《詩經(jīng)》。班馬：離群之馬。1． 首聯(lián)用哪些詞語勾勒出怎樣的送別圖景？2． 頸聯(lián)用怎樣的藝術(shù)手法表達(dá)出作者什么樣的思想感情？A案一、閱讀下面詩歌，回答問題重送裴郎中貶吉州劉長卿猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠(yuǎn)，青山萬里一孤舟。1． 本詩運(yùn)用了哪幾種藝術(shù)手法？試結(jié)合詩句作具體分析。２． 從藝術(shù)效果和思想感情兩方面分析“青山萬里一孤舟”一句的作用二、閱讀下面詩歌，回答問題黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡, 惟見長江天際流。送杜十四之江西 孟浩然荊楚相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸。1． 指出這兩首詩在抒情方式上的不同之處。2． 李白這首詩，詩中有畫，畫中有情，詩中見志。在“畫”“情”“志”中選一點(diǎn)，談?wù)勀愕睦斫?。三、閱讀下面這首詩，然后回答問題。(6分)（2010年江西卷）送人歸京師①陳與義②門外子規(guī)啼未休，山村落日夢悠悠。故園便是無兵馬，猶有歸時一段愁?！咀ⅰ竣倬煟褐副彼味汲倾炅?。②陳與義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽人。(1)指出詩中“子規(guī)”意象的含義。(2分)(2)詩中“故園便是無兵馬”與“猶有歸時一段愁”是否矛盾?為什么?(4分)四、閱讀下面這首詩，然后回答問題。(6分)（2012年湖北卷）送鄒明府游靈武賈島曾宰西畿縣，三年馬不肥債多憑劍與，官滿載書歸邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣靈州聽曉角，客館未開扉【注】明府：對縣令的尊稱靈武：即靈州（治所在今寧夏靈武縣）（1）請概括鄒明府這個人物形象的主要特點(diǎn)，并作簡要分析。(2)賈島注重用字的推敲，請對第三聯(lián)中的“藏”“透”二字作簡要賞析（4分）古詩中的常見意象二．花草類紅豆，即相思豆，借指男女愛情的信物，比喻男女愛情或朋友情誼。王維的《相思》詩：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，勸君多采擷，此物最相思。”詩人借生于南國的紅豆，抒發(fā)了對友人的眷念之情。菊花：隱逸、高潔、脫俗。屈原《離騷》：“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英?！痹娙艘燥嬄恫突ㄏ笳髯约浩沸械母呱泻图儩崱Ｃ坊ǎ喊裂?、堅強(qiáng)、不屈不撓。陸游的著名詞作《詠梅》：“零落成泥碾作塵，只有香如故?！苯杳坊▉肀扔髯约簜涫艽輾埖牟恍以庥龊筒辉竿骱衔鄣母呱星椴佟Ｉ徎ǎ河捎凇吧彙迸c“憐”音同，借以表達(dá)愛情。如《西洲曲》：“采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子青如水。”三．動物類鴻雁：書信——對親人的思念。鴻雁是大型候鳥，每年秋季南遷，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。如薛道衡《人日思?xì)w》：“人歸落雁后，思發(fā)在花前?！?早在花開之前，就起了歸家的念頭，但等到雁已北歸，人還沒有歸家。寒蟬：秋后的蟬是活不了多久的，一番秋雨之后，蟬兒便剩下幾聲若斷若續(xù)的哀鳴了，命在旦夕。因此，寒蟬就成為悲涼的同義詞。柳永《雨霖鈴》開篇是：“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初息。”還未直接描寫別離，“凄凄慘慘戚戚”之感已充塞讀者心中，釀造了一種足以觸動離愁別緒的氣氛。鴛鴦：指恩愛的夫婦，如“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙”燕子：候鳥，隨季節(jié)變化而遷徙，喜歡成雙成對，出入在人家屋內(nèi)或屋檐下?；蛳Т簜?，或渲染離愁，或寄托相思，或感傷時事，意象之盛，表情之豐，非其它物類所能及。①表現(xiàn)春光的美好，傳達(dá)惜春之情。歐陽修有“笙歌散盡游人去，始覺春空。垂下簾櫳，雙燕歸來細(xì)雨中”之慨嘆。②表現(xiàn)愛情的美好，傳達(dá)思念情人之切。“燕燕于飛，差池其羽，之子于歸，遠(yuǎn)送于野”（《詩經(jīng)燕燕》），正是因為燕子的這種成雙成對，才引起了有情人寄情于燕，渴望比翼雙飛的思念。③表現(xiàn)時事變遷，抒發(fā)昔盛今衰、人事代謝、亡國破家的感慨和悲憤。劉禹錫的 《烏衣巷》：“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！雹艽藗鲿?，訴離情之苦?！皽I眼倚樓頻獨(dú)語，雙燕來時，陌上相逢否”（馮延巳《蝶戀花》），其悲情之苦，思情之切，讓人為之動容，繼而潸然淚下。⑤表現(xiàn)羈旅情愁，狀寫漂泊流浪之苦。“年年如新燕，飄流瀚海，來寄修椽。”子規(guī)、杜鵑、鷓鴣：表達(dá)思鄉(xiāng)、思念故國之情。如：楊花落盡子規(guī)啼。/但聞子規(guī)啼月夜，十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。四．水雨類水：①因水的柔和清冷，常用水比喻月色之類雖具體可感卻難以把握的事物。如：“天階夜色涼如水，坐看牽?？椗??！睆膫?cè)面反映了封建時代婦女的悲慘命運(yùn)。②因水的剪切不斷，綿軟不絕，常以水喻愁。如李白的“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁?！笔惆l(fā)了詩人因強(qiáng)烈地感到了現(xiàn)實與理想的矛盾不可調(diào)和而產(chǎn)生的煩憂和愁苦。雨：①喜雨：蘇軾《浣溪沙》詞：“軟草平莎過雨新，輕沙走馬路無塵”。一場透雨過后，原野青青，景色格外清新可愛，走馬于平沙芳草地上，自是一塵不染，只覺滿眼青翠，內(nèi)心喜悅可以想見。②苦雨：往事如煙，人生苦短，“時運(yùn)不齊，命途多舛”。當(dāng)詩人傷春、悲秋、離愁、別恨、寂寞、無奈之時，雨飄然而下，如溫庭筠《更漏子》：“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明?！雹垩庞辍撼睅в晖韥砑?，野渡無人舟自橫? 詩人對野生之物自然存在狀態(tài)的傾心與賞玩，折射出閑雅蕭散的人生態(tài)度，令人心醉。④禪雨——竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?雨所清洗的是空間世界，也是人的心靈世界。詩人的權(quán)心利欲在雨意的清涼中被洗凈，詩人在雨的靜觀和沉思中領(lǐng)悟到某種人生的哲理，從而使雨具有了幾分禪家的意味。第五篇：送別詩導(dǎo)學(xué)案送別詩專題導(dǎo)學(xué)案【高考透視】近幾年高考出現(xiàn)的送別詩有：2013年天津卷（辛棄疾《鷓鴣天送廓之秋試》）、江西卷（辛棄疾《水調(diào)歌頭壬子被召，端仁相餞席上作》）、福建卷（梅堯臣《送何遁山人歸蜀》）2012年江西卷（秦觀《江城子》）、湖北卷（賈島《送鄒明府游靈武》））2010年江蘇卷（王昌齡《送魏二》）、天津卷（司空曙《峽口送友人 》與雍陶《送蜀客》）對比閱讀）、江西卷（陳與義《送人歸京師》）2008年重慶卷（王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》）、2007年江蘇卷（辛棄疾《鷓鴣天?送人》）、2006年湖北卷（韓琮《暮春浐水送別》和嚴(yán)維《丹陽送韋參軍》比較閱讀）安徽卷（劉過《柳梢青?送盧梅坡》）等。分析意象和分析手法是考查送別詩的兩類主流題型。借景抒情是考查送別詩的命題核心點(diǎn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】把握送別詩的特點(diǎn)，提高古詩鑒賞能力。體會詩的感情，分析詩的技巧?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】詩中所表達(dá)的情感和詩所用的表達(dá)技巧?！窘虒W(xué)設(shè)想】從分析典型意象入手，引導(dǎo)學(xué)生體會送別詩的抒情方式以及主題，從而學(xué)習(xí)鑒賞送別詩。【導(dǎo)語設(shè)計】“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！比说囊簧⒍ǔ錆M了聚合離散，這也讓離別成為古代詩詞的既定主題之一。早在先秦《詩經(jīng)?小雅?采薇》中便有“昔我往矣，楊柳依依”的名句。到了唐這個詩風(fēng)鼎盛的時代，更是一路送別一路歌?！短圃娙偈住烽_篇便是《送兄》，離別詩的重要可見一斑。而宋朝又是詞人迭出，《雨霖鈴》更是以離別為題的名作。從古至今，離別之情唱之不盡，一如長江之水源遠(yuǎn)流長。讓我們走進(jìn)送別詩，去感受詩歌美麗的文字中流淌出的悠長韻味，詩歌優(yōu)美的詞句中蘊(yùn)含的深沉魅力?！局R梳理】形式標(biāo)志：標(biāo)題中有“送”、“別”或“送別”等字眼。如王維《送沈子福歸江東》、陳子昂的《春夜別友人》、韓琮的《暮春浐水送別》（2006年湖北卷）：⑴空間：長亭、謝亭、勞勞亭、灞橋、灞陵亭、柳岸、西樓、南浦； ⑵時間：黃昏、月夜、秋天；⑶景物：楊柳、柳絮、楊花、明月、夕陽、孤舟、孤帆、流水⑷歌曲：勞歌、離歌、驪歌、陽關(guān)三疊、折楊柳(勞歌，本指勞勞亭送客時唱的歌，后成為送別的代稱。驪歌即離歌，離別時唱的歌。陽關(guān)三疊，在詩歌中常寄予思鄉(xiāng)及離別的情感。)A折柳贈別 典型詩句：昔我往矣，楊柳依依。（是最早以楊柳表達(dá)惜別之情的詩句）《詩經(jīng)?小雅?采薇》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。——王維《渭城曲》秦樓月，年年柳色，灞陵傷別?！畎住稇浨囟稹?今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。——柳永《雨霖鈴》侯館梅殘，溪橋柳細(xì)，草薰風(fēng)暖搖征轡?！?dú)W陽修《踏莎行》解說：古人喜歡折柳送別，折柳的寓意是惜別懷遠(yuǎn)。折柳送別的習(xí)俗產(chǎn)生于漢代，產(chǎn)生原因大體有三點(diǎn)：一則，千絲萬縷的柳條隨風(fēng)舞動與離人千絲萬縷、斬不斷、理還亂的離愁非常相似。二則，“柳”與“留”諧音，因此折柳送別有挽留、惜別、不舍之意。三則，柳枝有隨地而生的習(xí)性，折柳相贈還有祝愿友人在異地他鄉(xiāng)生活順利、欣