【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方法和途徑主要有（）。 向群眾學(xué)習(xí) 向書(shū)本學(xué)習(xí) 向不同類型的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí) 向國(guó)內(nèi)外管理專家學(xué)習(xí)信念是（）的有機(jī)統(tǒng)一。 認(rèn)識(shí) 情感 意志 行為在思維創(chuàng)新過(guò)程的有關(guān)研究中，沃拉斯所提出的思維創(chuàng)新過(guò)程分為（）階段。 準(zhǔn)備期 醞釀期 豁朗期 驗(yàn)證期中央提出，“十一五”期間，必須把()作為關(guān)系全局的重大任務(wù)。 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變 生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整 生產(chǎn)力提升方式的轉(zhuǎn)變我國(guó)的企業(yè)是（）。 國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的基礎(chǔ) 國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的支柱 科學(xué)技術(shù)研究基地 技術(shù)創(chuàng)新的主體。智力主要體現(xiàn)于人的（）環(huán)境活動(dòng)。 認(rèn)識(shí) 適應(yīng) 體驗(yàn) 改造想要成為一名合格并且成功的領(lǐng)導(dǎo)者，必須（）。 對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)、啟發(fā)、引導(dǎo)和指導(dǎo) 做到能夠讓員工釋放全部能量 及時(shí)了解員工對(duì)自己言行的反應(yīng) 虛心傾聽(tīng)員工的建議知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必需的資源形式有（）。 物質(zhì)資源 精神資源 組織資源 人力資源我國(guó)要提高自主創(chuàng)新能力，必須讓企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新的（）。 決策主體 投入主體 生產(chǎn)主體 利益主體我們應(yīng)該堅(jiān)定信心共同努力，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力切實(shí)作為（），貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)方面。 國(guó)家戰(zhàn)略 產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略 地區(qū)戰(zhàn)略 企業(yè)戰(zhàn)略專業(yè)技術(shù)人員是（）的一部分，是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。 農(nóng)民階層 工人階級(jí) 無(wú)產(chǎn)階級(jí) 知識(shí)分子階層可以用來(lái)描述、評(píng)價(jià)人才開(kāi)發(fā)工作的科學(xué)性可通過(guò)相互關(guān)聯(lián)的指標(biāo)有（）。 理性 有效性 經(jīng)濟(jì)性 時(shí)效性只有身體和心理都健康才算是具有了良好的體能，也即通常所指的“體魄健全”。原因主要是（） 精神和身體二者完全獨(dú)立存在 精神依附于身體之中 精神對(duì)形體強(qiáng)壯產(chǎn)生重要影響 身體健康完全影響心理健康信念是一種動(dòng)力，信念需要（）。 支撐 韌性 迷信 勇氣專業(yè)技術(shù)人員可以通過(guò)（）的方式開(kāi)發(fā)信念潛能。 建立起堅(jiān)定的信念 改變舊有信念 敢于質(zhì)疑不盲從 善于學(xué)習(xí)多思考。創(chuàng)新思維的創(chuàng)新性包括（）兩層含義。 獨(dú)創(chuàng)性 新穎性 內(nèi)涵性 形式性專業(yè)技術(shù)的特征包括（）。 專業(yè)技術(shù)的獲得無(wú)需條件 專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會(huì)過(guò)程中所取得的智力成果 專業(yè)技術(shù)需要專門(mén)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、研究才能獲得 專業(yè)技術(shù)是人類征服自然和改造社會(huì)運(yùn)用的知識(shí)理論財(cái)富和技術(shù)資產(chǎn)。所有的專業(yè)技術(shù)都需要（）才能獲得。 創(chuàng)新 專門(mén)學(xué)習(xí) 訓(xùn)練 研究“專業(yè)技術(shù)人員”這一特殊的社會(huì)群體的出現(xiàn)是（）的產(chǎn)物。 人類改造自然 人類改造社會(huì) 人類社會(huì)分工越來(lái)越細(xì) 社會(huì)生產(chǎn)高度專業(yè)化知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心和根本性的推動(dòng)力量是（）。 知識(shí) 科技 智力資源 創(chuàng)新能力專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)通過(guò)（）來(lái)開(kāi)發(fā)智力潛能。 運(yùn)動(dòng) 學(xué)習(xí) 社會(huì)實(shí)踐 競(jìng)爭(zhēng)西方心理學(xué)家對(duì)智力結(jié)構(gòu)問(wèn)題有過(guò)（）等幾種觀點(diǎn)。 單因素論 雙因素論 無(wú)因素論 群因素論當(dāng)某個(gè)人確認(rèn)（）是正確的，是真理，并去自覺(jué)維護(hù)它們，就確立了信念。 某種思想 某種實(shí)踐 某種理論 某種事業(yè)在思維創(chuàng)新過(guò)程的有關(guān)研究中，沃拉斯所提出的思維創(chuàng)新過(guò)程分為（）階段。 準(zhǔn)備期 醞釀期 豁朗期 驗(yàn)證期中央提出，“十一五”期間，必須把()作為關(guān)系全局的重大任務(wù)。 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變 生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整 生產(chǎn)力提升方式的轉(zhuǎn)變知識(shí)經(jīng)濟(jì)在資源上以（）為第一生產(chǎn)要素。 人力資源 智力資源 有形資產(chǎn) 無(wú)形資產(chǎn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)在資源上以智力資源、無(wú)形資產(chǎn)為第一生產(chǎn)要素，即科學(xué)技術(shù)（）是第一要素。 存量 進(jìn)步 引進(jìn) 創(chuàng)新想要成為一名合格并且成功的領(lǐng)導(dǎo)者，必須（）。 對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)、啟發(fā)、引導(dǎo)和指導(dǎo) 做到能夠讓員工釋放全部能量 及時(shí)了解員工對(duì)自己言行的反應(yīng) 虛心傾聽(tīng)員工的建議有創(chuàng)造力的人應(yīng)該是（）. 自信的 有激情的 有開(kāi)拓精神的 意志堅(jiān)韌的在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，缺乏（）不僅會(huì)使我國(guó)經(jīng)濟(jì)和國(guó)家安全發(fā)展受到嚴(yán)重威脅，還會(huì)影響國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的提升，使我國(guó)在國(guó)際產(chǎn)業(yè)分工中處于不利地位。 政治地位 核心技術(shù) 自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) 創(chuàng)新能力我們應(yīng)該堅(jiān)定信心共同努力，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力切實(shí)作為（），貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)方面。 國(guó)家戰(zhàn)略 產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略 地區(qū)戰(zhàn)略 企業(yè)戰(zhàn)略在創(chuàng)造過(guò)程中提出研究的目的或產(chǎn)品時(shí)，都會(huì)發(fā)生（）這兩種思維的相互作用。 發(fā)散思維 聚集思維 結(jié)合思維 輻合思維直覺(jué)是依賴于對(duì)研究課題的（）上，把問(wèn)題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)，重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。 認(rèn)識(shí) 感知 實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)只有身體和心理都健康才算是具有了良好的體能，也即通常所指的“體魄健全”。原因主要是（） 精神和身體二者完全獨(dú)立存在 精神依附于身體之中 精神對(duì)形體強(qiáng)壯產(chǎn)生重要影響 身體健康完全影響心理健康專業(yè)技術(shù)人員可以通過(guò)（）的方式開(kāi)發(fā)信念潛能。 建立起堅(jiān)定的信念 改變舊有信念 敢于質(zhì)疑不盲從 善于學(xué)習(xí)多思考。創(chuàng)新思維的創(chuàng)新性包括（）兩層含義。 獨(dú)創(chuàng)性 新穎性 內(nèi)涵性 形式性三、判斷題專業(yè)技術(shù)性工作或職業(yè)，一般社會(huì)普通公眾是可以從事或勝任的。 (是) (否)潛能理論強(qiáng)調(diào)：任何一個(gè)大腦健康的人與一個(gè)偉大科學(xué)家之間，并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，他們的差別只是用腦程度與方式的不同，一旦消除了這種差別，兩者之間的鴻溝不但可以填平，甚至可以超越。個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)往往與外部環(huán)境對(duì)他的態(tài)度和評(píng)價(jià)無(wú)關(guān)。 (是) (否)所有劣勢(shì)和挫折都會(huì)給人帶來(lái)沉重的心理壓力而導(dǎo)致自卑 (是) (否)信念是可以培養(yǎng)的，是不可以改變的。 (是) (否)對(duì)信念起支撐作用的意志與毅力是抽象的、看不見(jiàn)、感受不到的東西. (是) (否)思維屬于人的心理活動(dòng)范疇。 (是) (否)思維它不能像感知那樣直接地反映現(xiàn)象，而是通過(guò)另一種方式間接地反映客觀事物。 (是) (否)滿足整個(gè)自然界的生存發(fā)展的需要，始終是人類從事一切社會(huì)活動(dòng)的原動(dòng)力。 (是) (否)馬列主義、毛澤東思想是真理，其基本原理是不能懷疑的。 (是) (否)我國(guó)要逐步實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展從創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向要素驅(qū)動(dòng)型增長(zhǎng)。 (是) (否)獨(dú)特性與新穎性都只有必須對(duì)社會(huì)具有適當(dāng)?shù)囊饬x才能發(fā)揮作用。 (是) (否)專業(yè)技術(shù)來(lái)自于人們征服自然和改造社會(huì)的過(guò)程，又直接反作用于征服自然和改造社會(huì)，是人類征服自然和改造社會(huì)的重要手段. (是) (否)軍人是《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》中職業(yè)的一大類. (是) (否)個(gè)體之間差異的存在有益于智能的互補(bǔ)增強(qiáng)。 (是) (否)人會(huì)有什么樣的行為跟人的能力有關(guān),而是跟你的身心所處的狀態(tài)無(wú)關(guān)。 (是) (否)為了提升自我情商，個(gè)人所樹(shù)立的榜樣只能是那些做了大事有巨大影響的英雄人物。 (是) (否)體能強(qiáng)度既是身體素質(zhì)的最基礎(chǔ)的部分，又是體力機(jī)能構(gòu)成的最基本的結(jié)構(gòu)形式。 (是) (否)創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)是通過(guò)科學(xué)研究、生產(chǎn)活動(dòng)和管理實(shí)踐，創(chuàng)造新的思想和成果并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，以促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 (是) (否)自然界是不會(huì)自然而然地滿足人類生存發(fā)展的需要，人類必須通過(guò)創(chuàng)造性活動(dòng)向自然界索取。 (是) (否)創(chuàng)造是某一部分人所獨(dú)有的秉性，是一些人所特有的潛能。 (是) (否)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)踐是個(gè)人價(jià)值的最高體現(xiàn)，是人的最高層次的需要。 (是) (否) 創(chuàng)新能力是個(gè)體的一種創(chuàng)造力，它不是孤立地存在于個(gè)體的心理活動(dòng)中，而是與每個(gè)人都具有的人格特征緊密相關(guān)。 (是) (否)知識(shí)對(duì)創(chuàng)新的作用，不僅僅在于知識(shí)的組織結(jié)構(gòu)，更重要的在于知識(shí)的數(shù)量. (是) (否)一般來(lái)說(shuō)，實(shí)力強(qiáng)的企業(yè)有形資產(chǎn)的比例大于無(wú)形資產(chǎn)。 (是) (否)積極心態(tài)是一種有效的心理工具,如果你認(rèn)為自己能夠發(fā)揮潛能，它就能使你產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，從而使你如愿以償。 (是) (否)從現(xiàn)實(shí)意義上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承認(rèn)“不可能”并不是個(gè)人示弱的表現(xiàn)。 (是) (否)一般而論，年齡狀況是對(duì)一個(gè)人體能的定量性的分析。 (是) (否)對(duì)于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，任何一種教育都能奏效。 (是) (否)不是所有的專業(yè)技術(shù)都需要專門(mén)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、研究才能獲得。 (是) (否)專業(yè)技術(shù)性工作或職業(yè)，一般社會(huì)普通公眾是可以從事或勝任的。 (是) (否)潛能理論強(qiáng)調(diào)：任何一個(gè)大腦健康的人與一個(gè)偉大科學(xué)家之間，并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，他們的差別只是用腦程度與方式的不同，一旦消除了這種差別，兩者之間的鴻溝不但可以填平，甚至可以超越。 (是) (否)人才資源開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵在于人才管理資源的開(kāi)發(fā)。 (是) (否) X 成功總是伴隨那些有自我成功意識(shí)的人，失敗總是伴隨著那些在乎自我失敗意識(shí)的人。 (是) (否)個(gè)人情緒的控制和表達(dá)不需要考慮到場(chǎng)景和環(huán)境。 (是) (否)對(duì)信念起支撐作用的意志與毅力是抽象的、看不見(jiàn)、感受不到的東西. (是) (否)任何一個(gè)創(chuàng)新性思維的產(chǎn)生，就全人類的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐的發(fā)展史而言，具有其歷史的必然性。 (是) (否)滿足整個(gè)自然界的生存發(fā)展的需要，始終是人類從事一切社會(huì)活動(dòng)的原動(dòng)力。 (是) (否)馬列主義、毛澤東思想是真理，其基本原理是不能懷疑的。 (是) (否) 我國(guó)要逐步實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展從創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向要素驅(qū)動(dòng)型增長(zhǎng)。 (是) (否)獨(dú)特性與新穎性都只有必須對(duì)社會(huì)具有適當(dāng)?shù)囊饬x才能發(fā)揮作用。 (是) (否)軍人是《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》中職業(yè)的一大類. (是) (否)人類是通過(guò)進(jìn)行向自然界的索取活動(dòng)來(lái)滿足自己生存發(fā)展需要的。 (是) (否)智商更多地放映了個(gè)體的生物學(xué)特性，而情商更多地反映了個(gè)體的社會(huì)學(xué)特性。 (是) (否)為了提升自我情商，個(gè)人所樹(shù)立的榜樣只能是那些做了大事有巨大影響的英雄人物。 (是) (否)創(chuàng)新素質(zhì)是創(chuàng)新人才的必備基礎(chǔ)，人的素質(zhì)的高低直接影響著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。 (是) (否)自然界是不會(huì)自然而然地滿足人類生存發(fā)展的需要，人類必須通過(guò)創(chuàng)造性活動(dòng)向自然界索取。 (是) (否)創(chuàng)造是某一部分人所獨(dú)有的秉性，是一些人所特有的潛能。 (是) (否)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)踐是個(gè)人價(jià)值的最高體現(xiàn)，是人的最高層次的需要。 (是) (否)創(chuàng)新能力是個(gè)體的一種創(chuàng)造力，它不是孤立地存在于個(gè)體的心理活動(dòng)中，而是與每個(gè)人都具有的人格特征緊密相關(guān)。 (是) (否)知識(shí)對(duì)創(chuàng)新的作用，不僅僅在于知識(shí)的組織結(jié)構(gòu)，更重要的在于知識(shí)的數(shù)量. (是) (否)一般來(lái)說(shuō)，實(shí)力強(qiáng)的企業(yè)有形資產(chǎn)的比例大于無(wú)形資產(chǎn)。 (是) (否)積極心態(tài)是一種有效的心理工具,如果你認(rèn)為自己能夠發(fā)揮潛能，它就能使你產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，從而使你如愿以償。 (是) (否)從現(xiàn)實(shí)意義上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承認(rèn)“不可能”并不是個(gè)人示弱的表現(xiàn)。 (是) (否)一般而論，年齡狀況是對(duì)一個(gè)人體能的定量性的分析。 (是) (否)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和單位來(lái)說(shuō)，只有具備創(chuàng)新能力的人力資源是不可復(fù)制的。 (是) (否)對(duì)于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，任何一種教育都能奏效。 (是) (否)因?yàn)閷I(yè)技術(shù)人員屬于職業(yè)的一種，所以它的的范疇小，涵蓋面局限。 (是) (否)不是所有的專業(yè)技術(shù)都需要專門(mén)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、研究才能獲得。 (是) (否)進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái)，科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期越來(lái)越長(zhǎng)。 (是) (否)人才資源開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵在于人才管理資源的開(kāi)發(fā)。 (是) (否)成功總是伴隨那些有自我成功意識(shí)的人，失敗總是伴隨著那些在乎自我失敗意識(shí)的人。 (是) (否)個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)往往與外部環(huán)境對(duì)他的態(tài)度和評(píng)價(jià)無(wú)關(guān)。 (是) (否)所有劣勢(shì)和挫折都會(huì)給人帶來(lái)沉重的心理壓力而導(dǎo)致自卑 (是) (否)智力不能調(diào)節(jié)和控制人的情感和意志行為。 (是) (否)對(duì)信念起支撐作用的意志與毅力是抽象的、看不見(jiàn)、感受不到的東西. (是) (否)思維屬于人的心理活動(dòng)范疇。 (是) (否)滿足整個(gè)自然界的生存發(fā)展的需要，始終是人類從事一切社會(huì)活動(dòng)的原動(dòng)力。 (是) (否)馬列主義、毛澤東思想是真理，其基本原理是不能懷疑的。 (是) (否)獨(dú)特性與新穎性都只有必須對(duì)社會(huì)具有適當(dāng)?shù)囊饬x才能發(fā)揮作用。 (是) (否)個(gè)體之間差異的存在有益于智能的互補(bǔ)增強(qiáng)。 (是) (否)人類是通過(guò)進(jìn)行向自然界的索取活動(dòng)來(lái)滿足自己生存發(fā)展需要的。 (是) (否)人會(huì)有什么樣的行為跟人的能力有關(guān),而是跟你的身心所處的狀態(tài)無(wú)關(guān)。 (是) (否)智力是思維力、想象力等基本要素或能力的簡(jiǎn)單總和。 (是) (否)智商更多地放映了個(gè)體的生物學(xué)特性，而情商更多地反映了個(gè)體的社會(huì)學(xué)特性。 (是) (否)為了提升自我情商，個(gè)人所樹(shù)立的榜樣只能是那些做了大事有巨大影響的英雄人物。 (是) (否)體能強(qiáng)度既是身體素質(zhì)的最基礎(chǔ)的部分，又是體力機(jī)能構(gòu)成的最基本的結(jié)構(gòu)形式。 (是) (否)創(chuàng)造性思維是人類思維的最高表現(xiàn)。 (是) (否)創(chuàng)新素質(zhì)是創(chuàng)新人才的必備基礎(chǔ)，人的素質(zhì)的高低直接影響著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。 (是) (否)自然界是不會(huì)自然而然地滿足人類生存發(fā)展的需要，人類必須通過(guò)創(chuàng)造性活動(dòng)向自然界索取。 (是) (否)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)踐是個(gè)人價(jià)值的最高體現(xiàn)，是人的最高層次的需要。 (是) (否)創(chuàng)新能力是個(gè)體的一種創(chuàng)造力，它不是孤立地存在于個(gè)體的心理活動(dòng)中，而是與每個(gè)人都具有的人格特征緊密相關(guān)。 (是) (否) 一般來(lái)說(shuō)，實(shí)力強(qiáng)的企業(yè)有形資產(chǎn)的比例大于無(wú)形資產(chǎn)。 (是) (否)行為是心態(tài)的反應(yīng),心態(tài)是內(nèi)心儲(chǔ)憶和生理狀態(tài)的結(jié)果。 (是) (否)人的缺點(diǎn)具有客觀存在的普遍性，所以人無(wú)需正視自身缺點(diǎn)。 (是) (否)從現(xiàn)實(shí)意義上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承認(rèn)“不可能”并不是個(gè)人示弱的表現(xiàn)。 (是) (否)一般而論，年齡狀況是對(duì)一個(gè)人體能的定量性的分析。 (是) (否)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，而科技的競(jìng)爭(zhēng)又體現(xiàn)在人才的競(jìng)爭(zhēng)。 (是) (否)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和單位來(lái)說(shuō)，只有具備創(chuàng)新能力的人力資源是不可復(fù)制的。 (是) (否)進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái)，科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期越來(lái)越長(zhǎng)。 (是) (否)專業(yè)技術(shù)性工作或職業(yè)，一般社會(huì)普通公眾是可以從事或勝任的。 (是) (否) X潛能理論強(qiáng)調(diào)：任何一個(gè)大腦健康的人與一個(gè)偉大科學(xué)家之間，并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，他們的差別只是用腦程度與方式的不同，一旦消除了這種差別，兩者之間的鴻溝不但可以填平，甚至可以超越。 (是) (否)“崗位匹配”機(jī)制使企業(yè)能夠形成一個(gè)充滿活力的系統(tǒng)。 (是) (否)人才資源開(kāi)發(fā)的