【文章內(nèi)容簡介】 反應(yīng)速度和應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)在各重點(diǎn)區(qū)域安裝監(jiān)控設(shè)施。（10）成立學(xué)校?三防?領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校安全工作由校長領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)；各組織、各年級(jí)向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究制。完善制度，細(xì)化責(zé)任制度的落實(shí)永遠(yuǎn)大于簡單的說教。針對(duì)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)復(fù)雜、執(zhí)行力弱的現(xiàn)狀，我們?cè)诔浞终髑髲V大教師意見的基礎(chǔ)上，對(duì)各項(xiàng)制度進(jìn)行了完善和細(xì)化。特別在教育教學(xué)、值班值勤、績效考核等制度上進(jìn)行了創(chuàng)新和完善，建立了?人防目標(biāo)任務(wù)?和?考核獎(jiǎng)懲制?。并加強(qiáng)了學(xué)生人防意識(shí)教育工作，經(jīng)常召開會(huì)議，了解分析情況，及時(shí)采取措施，部署創(chuàng)建工作，確保學(xué)校各方面工作的有序開展。二、加強(qiáng)管理 分解責(zé)任，落實(shí)人防措施加強(qiáng)硬件建設(shè)，人防技防相結(jié)合按照上級(jí)配備的人防器材，我們分類放置，不足的由學(xué)校添置，安排專人管理，做到人防技防相結(jié)合。建立信息有無通報(bào)制度有關(guān)人防方面的信息，由班主任上報(bào)政教處，政教處匯總征求校長意見后上報(bào)上級(jí)主管部門，做到上通下曉。做好宣傳教育和防范工作 學(xué)校設(shè)立人防宣傳專欄，及時(shí)把人防信息和知識(shí)傳達(dá)給師生。組織師生觀看人防宣傳掛圖、影像資料等，提高了師生的人防意識(shí)和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)了學(xué)生的人防觀念。三、加強(qiáng)教育積極做好人防示范校創(chuàng)建工作。積極營造氛圍多年來，我們把人防教育與學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來，以升國旗、重大節(jié)日、紀(jì)念日、各類活動(dòng)為契機(jī)，開展人防教育和宣傳，組織學(xué)生開展人防知識(shí)手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。利用校園廣播、設(shè)置橫幅標(biāo)語、主題班會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛的人防知識(shí)宣傳，營造了?人人講三防，處處講人防?的濃厚氛圍。學(xué)習(xí)安全常識(shí)注重對(duì)師生進(jìn)行人防知識(shí)教育。給每位學(xué)生配發(fā)了《人防知識(shí)手冊(cè)》和《人防知識(shí)圖冊(cè)》，通過播放人防知識(shí)問答、宣傳櫥窗、人防展板等形式提高廣大師生處理突發(fā)事件的能力，以便在事故面前能夠有效的實(shí)施自我救護(hù)與救護(hù)他人，邀請(qǐng)派出所管消防同志到校開講座，另外每學(xué)期都進(jìn)行了全校性的安全疏散演練，進(jìn)一步讓師生在實(shí)際操作中掌握安全防范的常識(shí)。進(jìn)行防空知識(shí)圖片展我校充分利用有效時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行防空知識(shí)圖片展，使大家掌握了一定的防空知識(shí)和防空技能。四、加強(qiáng)制度建設(shè)，抓好日常管理建立了各類管理制度為了使學(xué)校的人防管理措施真正落實(shí)到位，杜絕漏洞和隱患，我們?cè)谠邪踩贫鹊幕A(chǔ)上，針對(duì)現(xiàn)在對(duì)學(xué)校人防工作的新要求、新情況，對(duì)相關(guān)制度進(jìn)行了重新修訂，增加了《人防、物防、技防管理制度》《人民防空教育工作管理制度》《人民防空教育器材管理制度》等，并明確了責(zé)任人。建立了各類應(yīng)急反應(yīng)制度 制定了學(xué)校內(nèi)常見《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《事故責(zé)任追究制度》——對(duì)凡是學(xué)校發(fā)生應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)直接責(zé)任和相關(guān)責(zé)任的師生非正常傷害事故，除追究有關(guān)人員責(zé)任外，學(xué)校的第一責(zé)任人也要承擔(dān)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。五、加強(qiáng)措施落實(shí) 做好防范措施，總結(jié)安排學(xué)習(xí)防空防災(zāi)工作。開展學(xué)校人民防空工作教育宣傳工作。人防領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織全體師生學(xué)習(xí)《人民防空法》，開展各類人民防空教育宣傳活動(dòng)。每年至少舉辦一場人民防空知識(shí)講座；召開一次人民防空教育主題班會(huì)；出一期人民防空知識(shí)宣傳戰(zhàn)報(bào)；按照人民防空，教育等相關(guān)部門安排，積極參與人民防空知識(shí)競賽及征文等活動(dòng)。，實(shí)行定人員，定課時(shí)，以保證人防教育的正常運(yùn)行。，科學(xué)合理安排教學(xué)時(shí)間，開展教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)年安排教學(xué)時(shí)間不少于6課時(shí)，保證完成教學(xué)任務(wù)。，合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，結(jié)合本地和學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用，組織教學(xué)生動(dòng)活潑，學(xué)得主動(dòng)扎實(shí)，不斷提高教學(xué)效果。，每學(xué)期組織一次防空防災(zāi)疏散應(yīng)急演練。，建立應(yīng)急隊(duì)伍，疏散指揮組，疏散小組、醫(yī)療救護(hù)組，明確分工，落實(shí)職責(zé)。，各負(fù)其責(zé)，疏散小組負(fù)責(zé)疏散本年級(jí)學(xué)生，班主任和公寓管理員組織學(xué)生，救援組負(fù)責(zé)檢查有無人員未疏散至安全地方，醫(yī)療救護(hù)組進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)工作；應(yīng)急救援隊(duì)直接參與疏散工作，協(xié)同相關(guān)小組進(jìn)行檢查和最后工作。，完善防范設(shè)施學(xué)校注重硬件設(shè)施的建設(shè)。專設(shè)了人防應(yīng)急物資儲(chǔ)備室和防空防災(zāi)教學(xué)室，并未防控應(yīng)急柜搭建了雨棚，建設(shè)了專門的防空教育基地，并進(jìn)行了必要的環(huán)境裝點(diǎn)。六、營造氛圍，提升校園文化檔次。改善環(huán)境，注重責(zé)任性。搞好校園文化規(guī)劃，發(fā)揮環(huán)境教育功能。我們?cè)谛@環(huán)境建設(shè)方面下足力氣，做足功夫，認(rèn)真規(guī)劃。組織培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，提升學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。我們將防控宣傳與校園文化相結(jié)合，有效的和校園整體規(guī)劃相統(tǒng)一，形成了人防校園文化，為廣大師生提供了環(huán)境熏陶。養(yǎng)成教育，培養(yǎng)習(xí)慣性開展以?播種良好習(xí)慣，收獲健康人生?為主題的?養(yǎng)成教育系列?活動(dòng)。一是通過分布在校內(nèi)的宣傳櫥窗、教室、草坪文化牌等溫馨提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解?習(xí)慣就是素質(zhì)?的內(nèi)涵，二是通過每學(xué)期一次的養(yǎng)成教育專題活動(dòng)，如 ?做文明健康的學(xué)生?、?珍愛生命，關(guān)注人防?等專題活動(dòng)，通過這些專題活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。３、整體規(guī)劃，達(dá)到科學(xué)性根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂出校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，建立以?名校??名人?等的石文化，構(gòu)建?國學(xué)?經(jīng)典，建立名人名言展板，使廣大師生只要走進(jìn)校園，就能感覺，校內(nèi)樹木蔥蔥，綠草茵茵，醉人花香飄校園，沁心腑，國學(xué)經(jīng)典入眼簾，班級(jí)文化芬芳燦爛，師生人人彰顯魅力。文化環(huán)境的改善增強(qiáng)了學(xué)校的育人功能。我們優(yōu)化德育硬件環(huán)境，更要強(qiáng)化軟環(huán)境，通過開展德育主體系列活動(dòng)，不斷提升學(xué)校德育環(huán)境人文化含量，使學(xué)生在一個(gè)具有濃郁文化氣息的校園德育環(huán)境中得到最優(yōu)化的發(fā)