英語研修班小結大全5篇(編輯修改稿)
2024-11-16 00:23 本頁面
【文章內容簡介】 流與討論，實行二維培訓模式；二是要視聽結合，除了聽課外，要安排一定的時間觀看電影、演出和展覽；三是堅持綜合辦班模式，不同藝術門類的學員共訓，更有利于開拓視野，這是文藝評論特殊的辦班特色，以后辦班要堅持下去。第三篇：研修班學習小結深入學習開闊視野 升華思想——2012年第三期全省哲學社會科學教學科研骨干研修班學習小結湖南女子學院廖鴻冰2012年7月12日至7月20日，我有幸參加了湖南省委宣傳部與省委教育工委聯合組織的“2012年第三期全省哲學社會科學教學科研骨干研修班”。此次骨干培訓班內容豐富、主題突出、針對性強、紀律嚴明、形式多樣。通過這8天的集中研修學習，不僅增長了我的知識、開拓了我的視野，提高了我的理論素養(yǎng)、增強了我的政治覺悟，也收獲了珍貴的友情，可謂感悟深、啟迪遠、信心足、收獲大。現從以下幾個方面總結自己的心得體會：一、加強了對新時期理論的學習在短短8天的時間里，我們聆聽了九場報告、進行了兩次研討交流、開展了一次現場教學、觀看了一次紅色錄像，較為系統(tǒng)地學習、了解和理解了中國特色社會主義理論體系、當前我國和湖南省的經濟形勢、湖湘文化淵源及現實意義、提高高等教育質量與加強大學生思想政治教育的重要性、當前意識形態(tài)領域的的形勢和任務等，進一步加深了對馬克思主義中國化歷史進程和最新成果的理解；進一步加深了對黨的十七大、十七屆五中、六中全會精神的理解；進一步加深了對中國特色社會主義在湖南的最新實踐的理解；進一步加深了對“十二五” 期間中央和省委的一系列重大戰(zhàn)略理念和部署的理解，進一步對湖南省當前經濟形勢、文化教育發(fā)展狀況等有了更為全面的、更為深入的認識，從而更加堅定了中國特色社會主義理論體系在意識形態(tài)領域指導地位的信念；更加堅定了認識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、教書育人、服務社會的信念；更加堅定了立足實際、著眼應用、科學發(fā)展、開拓創(chuàng)新的信念。在學習中我們也進行了深入的交流，大家暢所欲言，提出了各自學校在大學生思政教育方面取得的好的成績和寶貴的經驗以及面臨的一些困惑。通過大家的交流、分享、探討，集思廣益，增強了我對大學生思想政治教育更深的認識和體會。通過邊聽課邊研討的學習形式，使我們眼界更加開闊，思想更加充實，素質進一步提高，這對做好今后工作有很大的幫助。二、提高了對湖南省情的認識本次研修學習期間，朱翔教授作了“‘四化兩型’，湖南科學發(fā)展觀的新引擎”的報告。他以豐富的知識、鮮活的案例、厚實的理論、精準的數據、樸素的語言，對湖南經濟社會發(fā)展宏圖進行了勾畫，給了我們以強烈的感染和深刻的啟迪。我們清楚地知道，省委、省政府在科學發(fā)展觀指導下，審時度勢、總攬全局、與時俱進，率先提出了“四化兩型”建設。省委、省政府順應形勢發(fā)展的新變化和全省人民過上更好生活的新期盼，把科學發(fā)展觀與湖南實際有機結合起來，形成了“四化兩型”、“兩個加快”、“兩個率先”、“彎道超車”等一系列自己的關于湖南經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略思想?！八幕瘍尚汀奔韧怀鲂滦凸I(yè)化的第一推動力作用，又強調“兩型”引領和“四化”協(xié)同驅動，走資源節(jié)約、環(huán)境友好、經濟高效、社會和諧的全面協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展之路。這一戰(zhàn)略抉擇具有里程碑式的重大意義。經過30多年的改革開放和經濟發(fā)展，特別是近幾年的高速增長，湖南已進入人均GDP3000～5000美元的新階段。國際經驗表明，這一階段具有極大的不確定性和不穩(wěn)定性。拉美一些國家進入這一階段后，經濟徘徊不前、社會動蕩不安，陷入了所謂的“中等收入陷阱”。但與此相反，一些亞洲國家特別是東亞國家由于選擇了正確的發(fā)展路線和發(fā)展模式，經濟長期處在持續(xù)穩(wěn)定增長階段，較快進入了高收入國家行列。湖南邁入這一階段后，面臨著同樣的考驗。堅持“兩型”引領、“四化”帶動，把建設“兩型社會”放在突出位置，強調發(fā)展速度與發(fā)展質量的統(tǒng)一，經濟發(fā)展與社會發(fā)展的結合、城鎮(zhèn)發(fā)展與農村發(fā)展的統(tǒng)籌，使湖南避免墜入“中等收
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