【文章內(nèi)容簡介】 工中起到了先鋒帶頭作用，做到了哪里有困難，哪里就有共產(chǎn)黨員的身影。同時利用“七一”、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日開展慶?；顒?。工會關心職工冷暖，本著“工會為職工”的宗旨，開展了籃球友誼賽、登山比賽、篝火晚會等一系列活動，極大地豐富了全體教師的業(yè)余生活。同時，工會還向教職工宣傳黨的政策，為學校發(fā)展出謀劃策，真正發(fā)揮了“助手”作用?！芭四茼敯脒吿臁?，我校女工本著關心女教師，幫助她們樹立正確的人生觀、價值觀，同時充分發(fā)揮作用為學校作貢獻的思想開展工作，宣傳晚婚、晚育、計劃生育方針、政策，對進入青春期的女生進行衛(wèi)生與保健教育，幫她們正確認識自己。同時，結合“三八”節(jié)，開展了羽毛球比賽、護膚、健身活動，使女教師們越活越年輕。由于各組織工作踏實、到位，我校教師間無糾紛，情同手足，以校為家。八、“五小”工程成效明顯依據(jù)上級主管部門的精神，結合自身特點及實際情況，我校開展了小菜園、小果園、小門市、小豬圈、小科技，即“五小”工程的自建工作，各塊工作均初見成效。2002年9月建成的“小菜園”，面積約900平方米。在校長的領導下，全體師生一起動手，自力更生，用自己的雙手把學校小菜園規(guī)劃好、建設好?，F(xiàn)在小豬圈和小菜園成果顯著。小菜園建設的意義，不僅在于能種出蔬菜改善寄宿生的伙食，更重要的是讓學生在參與到勞動的過程中學會一些勞動的技能，體會到勞動的艱辛，從而對學生進行思想教育。使小菜園既成為學生勞動實踐的基地，又成為思想教育的基地。因而，學校除看重各班種菜的質(zhì)量外，更看重班主任如何帶領學生參與勞動的這一個過程。從菜地的挖地、栽菜、施肥??的每一個過程，均要求學生參與其中，動手去做每一件事。在師生們的精心照料下，2005年上學年小菜園的青菜，蘿卜、豌豆長勢喜人，取得了良好的效果。2005年1月11日統(tǒng)計：六年級收青菜22次，；四年級收青菜11次，共計367千克。一（1）班收蘿卜102千克；一（2）班收蘿卜110千克，共計212千克。二年級收豌豆尖76千克；三年級收豌豆尖83千克共計159千克。按市場價計算：，豌豆尖318元。下學年各班小菜園蔬菜統(tǒng)計：六年級胚蘭462千克，一（1）班73千克，一（2）班68千克，合計603千克。二年級茴香75千克。六年級韭菜66千克五年級茄子、三年級辣椒、四年級辣椒本學期掛果較好。按市場價格計算：胚蘭603元，茴香75元，韭菜99元。下學年蔬菜收入合計：777元。全學年小菜園班級收入合計：。小菜園收入屬于各班學生勞動所得，所以返回各班，用于購買掃把、拖把等勞動工具，或者獎勵優(yōu)秀學生、幫助貧困學生解決部分困難，學校對所有開支每學期檢查一次，要求堅持菜園收入用于學生，服務學生，教育學生。發(fā)揚傳統(tǒng)，飼養(yǎng)肥豬，變“廢”為寶，改善師生伙食。我校養(yǎng)豬歷史“悠久”。多年來，學校由于是山區(qū)半寄宿制學校，90%以上的學生們住校，剩飯菜是一個令人頭痛的問題，既浪費又污染環(huán)境。自從養(yǎng)豬以來，學校的環(huán)境衛(wèi)生大有改觀，真是個一舉兩得的好法子。2005年上學期開學，理順學校的正常工作之后，學校就購買了兩頭幼豬，經(jīng)過炊事員的精心照料，2004年12月29日出欄，小的重約160千克，以1300元的價格賣出作下學期的豬本錢。大的重約200千克，宰殺改善寄宿生伙食。下學期飼養(yǎng)了兩頭，約重270千克左右，合幣約2025元。2005學年養(yǎng)豬收入約4825元。這樣，既能解決剩飯菜問題，又避免了學生亂倒污染衛(wèi)生，同時又能結合實際對學生進行節(jié)約光榮的教育。雖然經(jīng)濟價值不算高，但通過“小菜園”的勞動，學生們懂得了許多書本上沒有的知識，學會了理論聯(lián)系實際。對學生進行了勞動教育，讓他們體會了勞動的艱辛，明白了勞動果實來之不易，應該珍惜。同時也使學生了解環(huán)境保護的重要性，珍愛綠色，從小養(yǎng)成環(huán)保的行為習慣?？梢哉f，在綠色的菜園里，我們種下的是一片綠色，收獲是一片“綠色”的希望。2005年11月第三篇：韓家井小學學?？冃ё栽u報告永登縣柳樹鄉(xiāng)韓家井小學績效自評報告本以三個代表為指導思想，在上級領導正確領導下和全校教師積極配合下，學校牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，依據(jù)蘭州市教育局下發(fā)的《蘭州市教育局關于進一步加強全市小學教育教學質(zhì)量評價的意見》（蘭教發(fā)[2008]224號）文件精神，我校于2012年8月底，召開校務會研究，成立了以校長為組長的自評工作領導小組以及各專項組，擬定了《永登縣柳樹鄉(xiāng)韓家井小學績效評價實施方案》。依據(jù)工作指標責任要求，學校成立了績效評價自評領導小組：組長：蔡世清（校長）副組長：駱英德（教導主任）成員：全體教師各小組對照學校評價標準，運用各種手段，廣泛聽取意見，認真總結分析，搜集完善各類資料。進一步深化課程改革，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學條件，促進教育均衡發(fā)展，基本完成了本制定的各項教育教學任務，現(xiàn)總結如下。一、學校發(fā)展（一）學校管理，堅持德育為首，扎實推進素質(zhì)教育，辦學行為規(guī)范。，具有創(chuàng)新性、示范性、人文性和可操作性。，有組織領導、規(guī)劃方案和保障措施，并取得階段性成效。，措施有力，成效顯著，已形成比較完善的機制。，制度健全，定期組織安全檢查和安全教育，及時消除隱患，當年無安全責任事故發(fā)生。（二）課程管理、地方課程。，定期評價，及時調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實施。（三）辦學績效。、智育、體育、外語、教研等工作扎實推進。二、教師發(fā)展（一)職業(yè)道德，為人師表，廉潔從教，尊重、關愛學生，正確評價學生。（二)能力素養(yǎng)。，積極學習，不斷更新教育理念，提高綜合素質(zhì)水平。,堅持以學生為主體，教學方法靈活，效果良好。（三)教育科研，校本培訓、教研和科研制度完善，措施得力，教師教育教學能力逐步提高。（四)教學成果。、課件、教學設計、論文等評比。三、學生發(fā)展（一)行為習慣，遵守社會公德。，開展班隊主題教育實踐活動，培養(yǎng)學生具有健康的道德認知、積極的生活態(tài)度和良好的行為習慣。（二)學業(yè)成績。（三)身心健康，按照國家規(guī)定開展早操、大課間、課外體育活動等，學生積極參與校內(nèi)外體育活動，參與率達到100%。《學生體質(zhì)健康標準》，達標率在85%以上；學生掌握兩項鍛煉技能。，定期組織體檢，形態(tài)、機能素質(zhì)發(fā)展良好。（四)特長發(fā)展，建立學生成長記錄袋。、體育或文化等部門組織的體育比賽、藝術展演、科技創(chuàng)新等綜合實踐活動。四、自評結果我校對照《蘭州市小學教育教學績效評價方案》，認真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，進行認真