【正文】 ，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下和全校教師積極配合下，學(xué)校牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求，依據(jù)蘭州市教育局下發(fā)的《蘭州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的意見》（蘭教發(fā)[2008]224號(hào)）文件精神，我校于2012年8月底，召開校務(wù)會(huì)研究，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及各專項(xiàng)組，擬定了《永登縣柳樹鄉(xiāng)韓家井小學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)施方案》。雖然經(jīng)濟(jì)價(jià)值不算高，但通過“小菜園”的勞動(dòng)，學(xué)生們懂得了許多書本上沒有的知識(shí)，學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際。大的重約200千克，宰殺改善寄宿生伙食。我校養(yǎng)豬歷史“悠久”。下學(xué)年蔬菜收入合計(jì)：777元。下學(xué)年各班小菜園蔬菜統(tǒng)計(jì)：六年級(jí)胚蘭462千克，一（1）班73千克，一（2）班68千克，合計(jì)603千克。2005年1月11日統(tǒng)計(jì)：六年級(jí)收青菜22次，；四年級(jí)收青菜11次，共計(jì)367千克。使小菜園既成為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的基地，又成為思想教育的基地。2002年9月建成的“小菜園”，面積約900平方米?！芭四茼敯脒吿臁保倚Ｅけ局P(guān)心女教師，幫助她們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)充分發(fā)揮作用為學(xué)校作貢獻(xiàn)的思想開展工作，宣傳晚婚、晚育、計(jì)劃生育方針、政策，對(duì)進(jìn)入青春期的女生進(jìn)行衛(wèi)生與保健教育，幫她們正確認(rèn)識(shí)自己。七、各組織活動(dòng)豐富多彩黨小組活動(dòng)正常，認(rèn)真組織黨員和入黨積極分子加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在全體教職工中起到了先鋒帶頭作用，做到了哪里有困難，哪里就有共產(chǎn)黨員的身影。經(jīng)過多年的努力，教師參加縣、中心小學(xué)的教學(xué)競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng)，每年均有多篇教學(xué)論文獲省、市教育科研部門獎(jiǎng)勵(lì)，教育教學(xué)質(zhì)量近幾年來居全鎮(zhèn)前列，學(xué)生鞏固率100%。教研工作長(zhǎng)抓不懈。通過幾年的活動(dòng)，使學(xué)生初步形成了“家榮我榮”的觀念，收到了良好的效果。通過幾年來的養(yǎng)成教育，學(xué)生各方面的素質(zhì)有了很大的提高，紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)有了較大改觀，養(yǎng)成教育班級(jí)量化考核正朝著自我管理的方向發(fā)展。五、抓好養(yǎng)成教育，落實(shí)素質(zhì)教育江澤民總書記指出：“加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的主要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)”。環(huán)境教育列入學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，要求各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中滲透綠色環(huán)保教育，舉辦環(huán)保講座，加強(qiáng)師生環(huán)保知識(shí)的教育。校園文化豐富多彩，校園內(nèi)設(shè)有多塊黑板報(bào)、宣傳欄，各班設(shè)有板報(bào)及隊(duì)角，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳教育。每年六一兒童節(jié)，我校都要組織文藝匯演、游園活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，既讓全體學(xué)生度過了一個(gè)快樂的節(jié)日，又讓學(xué)生通過活動(dòng)深刻的受到了愛國(guó)主義、集體主義等教育。校園內(nèi)設(shè)黑板報(bào)、宣傳欄，恰當(dāng)?shù)牡胤接忻水嬒窕蛎嗣裕约碍h(huán)保宣傳畫，各班設(shè)有板報(bào)及隊(duì)角，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。特別是今年6月組織了一次教研活動(dòng)，全體教師對(duì)未成年人的身心的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律進(jìn)行了深入的探討，提高了各教師從事德育工作的能力。從學(xué)生的身心成長(zhǎng)的實(shí)際出發(fā)，依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)，開展教育。班主任是一個(gè)班級(jí)的“靈魂”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。教師是教育的實(shí)施者，教師的素質(zhì)、一言一行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)德育工作，依靠少先隊(duì)組織、班主任及全體教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人，各科任教師及管理人員主動(dòng)配合班主任做好班級(jí)德育工作。三、認(rèn)真加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每一學(xué)期學(xué)校都要制定工作計(jì)劃，對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)初步宏觀規(guī)劃，然后各組織根據(jù)實(shí)際圍繞學(xué)校工作計(jì)劃制定出《教研工作計(jì)劃》、《德育工作計(jì)劃》、《安全工作計(jì)劃》、《工會(huì)工作計(jì)劃》、《女工工作計(jì)劃》、《創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃》、《養(yǎng)成教育實(shí)施方案》等對(duì)照實(shí)施。二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，組織健全，面向全體學(xué)生，全面貫徹黨的教育方針。以“務(wù)實(shí)、求真、銳意、進(jìn)取”為校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、樂教、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為教風(fēng)，“多思、善問、刻苦、踏實(shí)”為學(xué)風(fēng)，樹立面向全體學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生能力、個(gè)性、特長(zhǎng)，全面發(fā)展。黃河路街道耿井小學(xué)第二篇：新村小學(xué)匯報(bào)材料(自評(píng)報(bào)告)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)中的新村小學(xué)一、學(xué)校簡(jiǎn)介?？阪?zhèn)新村小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的撫仙湖東北山梁上，始創(chuàng)于1950年。不斷向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)范師生評(píng)價(jià)辦法。上學(xué)、放學(xué)保安同班主任教師一起在校門口執(zhí)勤，學(xué)生上課期間嚴(yán)格落實(shí)校外人員入校登記，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園。實(shí)施每天一小時(shí)陽光體育大課間活動(dòng)，有效保證了學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6個(gè)小時(shí)。周五上午為語文教研時(shí)間，下午為數(shù)學(xué)教研時(shí)間。第一篇：耿井小學(xué)自評(píng)報(bào)告匯報(bào)材料耿井小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，切實(shí)做好辦學(xué)水平評(píng)估工作，經(jīng)過自查后作此匯報(bào)。教學(xué)常規(guī)檢查小組每?jī)芍軝z查一次教案作業(yè)情況，并及時(shí)將情況反饋給諸位教師，及時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)，提高孩子綜合素質(zhì)。安全工作常抓不懈。三、改進(jìn)措施新教學(xué)樓的建好后可以提高辦學(xué)硬件條件；我們爭(zhēng)取加強(qiáng)教研活動(dòng)的開展，有效提升教師的專業(yè)水平從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在新的學(xué)年，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)過程管理，深化教學(xué)改革，力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。多年以來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育?！捌呶濉薄ⅰ鞍宋濉逼陂g都榮獲縣級(jí)先進(jìn)集體“三等獎(jiǎng)”、“掃除文盲先進(jìn)單位”；1999年被中共澄江縣委、澄江縣人民政府表彰為“素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)?！?，同時(shí)又被共青團(tuán)澄江縣委、澄江縣教委評(píng)為“少先隊(duì)工作先進(jìn)集體”；2003年1月被市教育局、環(huán)保局命名為“市級(jí)綠色學(xué)校”、2003年9月被中共澄江縣委、澄江縣人民政府表彰為“教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！?、2002004年連續(xù)兩年被海口中心小學(xué)評(píng)為“安全工作先進(jìn)學(xué)?！薄W(xué)校實(shí)行民主化管理，按照“分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行工作，依靠黨組織的核心作用，充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)、工會(huì)、女工及各組織的作用，群策群力，共同辦好學(xué)校。通過學(xué)習(xí)，廣大教職工的思想政治覺悟有了很大提高，學(xué)校治安秩序、公共秩序、工作紀(jì)律良好，無重大安全責(zé)任事故、體罰和變向體罰等現(xiàn)象發(fā)生。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）、以思品課、班隊(duì)活動(dòng)為主渠道，同時(shí)，將德育教育滲透到各科、教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)。其次，以班級(jí)為單位，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，確實(shí)做好各班級(jí)的德育工作。其次，把握未成年人教育的規(guī)律性，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)生的教育堅(jiān)持以正面教育、表揚(yáng)為主、肯定成績(jī)和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，學(xué)校采取過硬措施，杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時(shí)，學(xué)校利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。同時(shí)結(jié)合實(shí)際開展各種征文比賽、演講比賽來進(jìn)行道德教育。同時(shí)，學(xué)校利用國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)