【文章內(nèi)容簡介】 責(zé)任，確保有序、安全運(yùn)行。——工程質(zhì)量至硬?！肮こ檀笥?jì)，質(zhì)量為本”，做一件事情不容易，要做就盡力做好。要把每個(gè)建設(shè)項(xiàng)目都視同為民生工程，統(tǒng)籌校園規(guī)劃，走好走完程序，做到量體裁衣，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，切不可出現(xiàn)“豆腐渣”或“今年建修、明年維修”的工程，切不可隨意變更工程設(shè)計(jì)和超預(yù)算投資，否則，是要追究終身責(zé)任的。有“改薄”“周轉(zhuǎn)房”“學(xué)前教育”等基本建設(shè)和信息化化建設(shè)任務(wù)的學(xué)校要積極主動(dòng)匯報(bào)建設(shè)中遇到的問題，縣教育局職能股室要加強(qiáng)服務(wù)和指導(dǎo)，對項(xiàng)目推進(jìn)存在的問題及時(shí)收集匯總，積極協(xié)調(diào)解決，統(tǒng)籌調(diào)度好項(xiàng)目建設(shè)資金，確保按時(shí)按質(zhì)按量完成建設(shè)任務(wù)。同志們，新的一年既是孕育希望的一年，也是任務(wù)繁重、充滿挑戰(zhàn)的一年?？h委、縣政府對教育工作寄予厚望，父老鄉(xiāng)親對教育工作充滿期待，我們要堅(jiān)定信心，明確目標(biāo)，開拓創(chuàng)新、真抓實(shí)干，以良好的精神狀態(tài)，飽滿的工作熱情，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)推動(dòng)我縣教育工作再上新的臺(tái)階。第四篇：XX年教育局局長全市教育工作會(huì)議講話稿XX年教育局局長全市教育工作會(huì)議講話稿同志們：今天我們召開xx市“全面改薄擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源”暨XX年教育工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是：貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會(huì)和總書記系列講話精神，落實(shí)XX年全國、全省教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)全市教育“十二五”工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，進(jìn)一步明確“十三五”時(shí)期全市教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)工作，安排部署XX年工作，全力推動(dòng)全市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。會(huì)議前，向安偉市長匯報(bào)，安偉市長對全市教育工作高度重視作出重要批示，結(jié)合全市實(shí)際，對今后的全市教育事業(yè)發(fā)展提出了科學(xué)的指導(dǎo)意見。剛才金銳局長全文宣讀了安偉市長的批示，下面李慶紅市長還要就全市教育工作和“全面改薄擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源”工作做重要講話。會(huì)后，各地各學(xué)校要迅速行動(dòng)，抓好學(xué)習(xí)，深入貫徹落實(shí)。下面，根據(jù)局黨委研究精神，我講幾個(gè)方面意見。第一，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)定信心進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)教育改革發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感五年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的整體部署和要求，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，扎實(shí)工作，使各級各類教育事業(yè)持續(xù)保持了好的趨勢、好的態(tài)勢、好的氣勢，“體系完整、結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)發(fā)展、人民滿意”的教育格局正在形成。各級各類學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善。積極爭取資金，強(qiáng)力推動(dòng)“職業(yè)教育攻堅(jiān)”、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”“校安工程”等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。截止XX年底，；，；農(nóng)村薄弱學(xué)校改造工程完成項(xiàng)目學(xué)校93所，其中市區(qū)完成了市三中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、市一高等改擴(kuò)建工程，遷建了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有效地緩解了市區(qū)初中、小學(xué)入學(xué)壓力。特別是XX年“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件”和“城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源擴(kuò)充計(jì)劃”%、%，均居全省第2名。學(xué)前教育取得長足發(fā)展。以實(shí)施三年行動(dòng)計(jì)劃為抓手，積極擴(kuò)充學(xué)前教育資源。截止XX年，全市獨(dú)立設(shè)置幼兒園達(dá)343所，比XX年增加138所，，幼兒毛入園率為84%?！笆濉逼陂g，成功創(chuàng)建了6所市級示范性幼兒園、4所省級示范性幼兒園，初步形成了形式多樣、覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。義務(wù)教育進(jìn)入“后均衡發(fā)展時(shí)期”。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體，加快推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。六個(gè)縣（市、區(qū)）中，靈寶市、義馬市和湖濱城區(qū)（市直、湖濱區(qū)、開發(fā)區(qū)）成功創(chuàng)建“國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”，義務(wù)教育已經(jīng)進(jìn)入“后均衡發(fā)展時(shí)期”。特殊教育布點(diǎn)工作基本到位，“醫(yī)教結(jié)合、綜合康復(fù)”的教育模式正在全市推廣。普通高中教育實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。以多樣化發(fā)展試點(diǎn)工作為載體，推動(dòng)普通高中人才培養(yǎng)模式、辦學(xué)模式和評價(jià)模式特色化發(fā)展。各普通高中在教學(xué)觀念、教育方法、學(xué)習(xí)方式和課程建設(shè)等方面實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的創(chuàng)新能力、操作能力和實(shí)踐能力得到了全面提高，xx市外語高中、xx市實(shí)驗(yàn)高中和靈寶市一高被河南省教育廳批準(zhǔn)為首批“河南省普通高中多樣化發(fā)展試點(diǎn)學(xué)?！?。職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)能力不斷增強(qiáng)。市級職教園區(qū)一期工程基本完成，創(chuàng)建國家級示范校2所，陜縣、靈寶市、澠池縣、盧氏縣、義馬市先后被省政府授予“職業(yè)教育強(qiáng)縣”稱號。中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，就業(yè)去向也由原來的主要集中在長三角、珠三角以及我省鄭州市等發(fā)達(dá)地區(qū)逐步向本地就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變，本地就業(yè)率達(dá)到了40%?！笆濉币詠?，年均開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)30余萬人（次），推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)30余項(xiàng)。高等教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破。xx社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院正在積極籌建中，通過合作辦學(xué),XX年河南科技大學(xué)應(yīng)用工程學(xué)院在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院掛牌成立。師資隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高。截至XX年，，高中、初中、%、%、100%，、?！笆濉逼陂g，中小學(xué)教師普遍參加了崗位培訓(xùn)，3018人參加了各級各類骨干教師培訓(xùn)，（次）參加了新課程培訓(xùn)，（次）參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，200人取得研究生學(xué)歷或研究生課程班進(jìn)修學(xué)歷。目前，全市擁有部、省、市級教育教學(xué)名師、骨干教師3668人。特別是剛剛過去的XX年，不僅是全市教育“十二五”的收官之年，更是我們突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，主動(dòng)作為，銳意改革，大力提升教育治理能力，著力破解教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極回應(yīng)社會(huì)高度關(guān)切的一年。XX年，我們強(qiáng)力推進(jìn)了教育三項(xiàng)改革。制定了《大力提升教育治理能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》，為教育改革發(fā)展提供了制度框架。穩(wěn)步推進(jìn)“辦學(xué)體制、管理機(jī)制、中小學(xué)招生制度”三項(xiàng)改革，在解決教育發(fā)展熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題方面進(jìn)行了有益的探索。實(shí)施的湖濱城區(qū)小學(xué)盟校制發(fā)展改革、高中階段招生辦法改革和高中學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整改革，成效顯著，這些改革舉措走到了全省的前列。XX年，我們大幅度提升了教育教學(xué)質(zhì)量。通過扎實(shí)實(shí)施“四項(xiàng)工程”，持續(xù)強(qiáng)化“十項(xiàng)重點(diǎn)工作”，多次組織全市教育行政管理人員、教學(xué)研究人員、校長、班主任，到北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、河南信陽等地集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)和觀摩教學(xué)，舉辦“校長講?！薄皩W(xué)校特色發(fā)展論壇”活動(dòng)等有效措施，為提高各級各類教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。尤其是社會(huì)高度關(guān)注的普通高考，XX年全市普通高招北大、清華考上3人，一本上線1596人,比上年增加233人，比XX年增加918人；其中，市直一本上線579人,比上年增加170人。XX年，我們?nèi)薪逃到y(tǒng)社會(huì)美譽(yù)度進(jìn)一步提高?！吨袊逃龍?bào)》《教育時(shí)報(bào)》等教育系統(tǒng)主流媒體上發(fā)表了《從分校招生看“教改紅利”——xx市湖濱城區(qū)推行小學(xué)盟校制受歡迎》《看xx市教育局如何為“擇校熱”降溫“大班額”瘦身》《高中學(xué)費(fèi)交多少?老百姓來定價(jià)!》等，介紹了我市的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。各級領(lǐng)導(dǎo)對全市教育工作的新舉措、新成就給與了充分的肯定，兄弟地市也多次光臨參觀學(xué)習(xí)。打開電視、網(wǎng)絡(luò)、微信，翻開報(bào)紙、雜志,有關(guān)xx教育方面的活動(dòng)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生的新聞都頻頻躍入眼簾，可以說是電臺(tái)有聲、報(bào)紙有文、電視有影，樹立了教育系統(tǒng)的良好形象五年來的成就，是市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)，各縣（市、區(qū)）黨委政府大力支持，歷任領(lǐng)導(dǎo)班子辛勤工作，全市廣大教育人團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。在此，我代表教育局班子成員，向在座的各位同志，并通過大家向全市的教育工作者和廣大教師表示衷心的感謝和崇高的敬意！在肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識到，由于多種因素影響，我市的教育工作還存在不少問題和困難。一是教育投入總體不足，難以滿足教育事業(yè)快速發(fā)展的需要。二是縣域內(nèi)、校際間教育發(fā)展還不均衡，城鎮(zhèn)特別是市直基礎(chǔ)教育學(xué)位不足，人民群眾關(guān)注的“入園難”“大班額”“擇校熱”等問題還沒有得到根本解決。三是基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量與廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求相比還有很大距離?；謴?fù)高考以來，全市考上北大清華學(xué)生僅有88人；區(qū)劃調(diào)整以來僅有63人，亟待突破。四是高等教育發(fā)展滯后，職業(yè)教育資源有待優(yōu)化整合。這些問題，我們要高度重視，在推進(jìn)新時(shí)期教育發(fā)展改革進(jìn)程中認(rèn)真研究，努力解決。五年的實(shí)踐使我們深深體會(huì)到，辦好全市教育事業(yè)，最根本的就是牢牢把握住提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，把國家和省的各項(xiàng)政策與xx的實(shí)際緊密結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作。一定要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化政策與資金保障，著力抓好教育項(xiàng)目建設(shè)，強(qiáng)力推動(dòng)教育改革發(fā)展。一定要持續(xù)改革創(chuàng)新，在改革上求突破，在創(chuàng)新中提質(zhì)量，積極回應(yīng)市委、市政府的殷切希望，積極回應(yīng)社會(huì)各界對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求。一定要遵循教育規(guī)律，統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間教育的均衡發(fā)展，統(tǒng)籌公辦教育與民辦教育的共同發(fā)展，統(tǒng)籌學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的協(xié)同發(fā)展，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新需求。一定要強(qiáng)化自身建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)干事的濃厚氛圍、選人用人的正確導(dǎo)向、反腐倡廉的長效機(jī)制、求實(shí)求效的良好作風(fēng)，為教育發(fā)展改革提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。同志們，回首過去，成績來之不易，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，必須倍加珍惜；瞻望未來，前景催人奮進(jìn)、征程任重道遠(yuǎn)，必須倍加努力。第二，圍繞中心把握大局推動(dòng)“十三五”教育改革發(fā)展再上新水平今年1月12日市委六屆九次全會(huì)通過的《xx市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》，對今后一個(gè)時(shí)期全市教育發(fā)展提出了明確的要求，1月15日的全國教育工作會(huì)議對今年和全國教育“十三五”教育工作做了宏觀部署。這都是我們做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作的基本遵循?！笆濉逼陂g，全市教育工作的整體思路是：堅(jiān)持立德樹人這一根本任務(wù)，牢牢把握住提高教育質(zhì)量這一戰(zhàn)略主題，突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，逐步推進(jìn)“三項(xiàng)改革”，穩(wěn)步實(shí)施“四項(xiàng)工程”，持續(xù)強(qiáng)化“十項(xiàng)工作”，大力提升教育治理能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力構(gòu)建“體系完整、結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)發(fā)展、人民滿意”的教育格局，為xx市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支撐和人才支持。今后幾年，我市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展要求教育提供更加有力的人才支撐、智力支持和科技貢獻(xiàn)，廣大人民群眾對接受良好教育的愿望和訴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。我們必須積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深刻變化，高度關(guān)注并認(rèn)真抓好以下一是堅(jiān)持推進(jìn)教育改革，進(jìn)一步增強(qiáng)教育活力。教育要發(fā)展，根本靠改革。推進(jìn)教育改革，是我們在研究制定全市教育“十三五”規(guī)劃綱要過程中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)重要原則。必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，把改革創(chuàng)新精神貫徹到教育工作的各個(gè)方面，以改革推動(dòng)發(fā)展，以改革促進(jìn)公平，以改革提高質(zhì)量，以改革增強(qiáng)活力。二是堅(jiān)持大力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命線。“十三五”期間，要緊緊圍繞提高教育質(zhì)量”這一戰(zhàn)略主題，堅(jiān)持把立德樹人作為教育教學(xué)工作的根本落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持把面向全體和因材施教有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高教學(xué)效率，堅(jiān)持以“四項(xiàng)工程”為抓手，不斷提高各級干部的教育治理能力、學(xué)校治理能力和廣大一線教師的教育教學(xué)能力，大力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力推動(dòng)普通高考成績尤其是北大、清華等重點(diǎn)院校錄取人數(shù)取得新突破。三是堅(jiān)持抓結(jié)構(gòu)調(diào)整，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新需求。學(xué)前教育，要堅(jiān)定不移地發(fā)展公辦園，確保3萬人口以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有1所、3萬人口以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有2所標(biāo)準(zhǔn)化公辦中心幼兒園，嚴(yán)格落實(shí)城區(qū)新建住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)規(guī)定，并將小區(qū)配套幼兒園建成公辦園或普惠性民辦園，確保到2020年全市學(xué)前三年毛入園率達(dá)90%。義務(wù)教育，加大城鎮(zhèn)中小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地初中、小學(xué)新建、改擴(kuò)建力度,推進(jìn)農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建設(shè)，辦好長期需保留的成建制農(nóng)村小學(xué)和必要的教學(xué)點(diǎn)，適當(dāng)恢復(fù)一批撤銷的成建制小學(xué)或教學(xué)點(diǎn)，到2018年，各縣（市、區(qū)）全部通過“國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”評估認(rèn)定。特殊教育，加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，確保能普遍接受較高質(zhì)量的義務(wù)教育和不同年限、不同程度、不同形式的職業(yè)教育。普通高中，重點(diǎn)是提升教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)多樣化、特色化發(fā)展，引導(dǎo)普通高中因地制宜創(chuàng)辦綜合創(chuàng)新高中、學(xué)科特色高中、普職融通高中、國際特色高中。職業(yè)教育，重點(diǎn)是推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，大力實(shí)施“專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地、‘雙師型’隊(duì)伍、信息化”四項(xiàng)計(jì)劃建設(shè)，圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”等新興產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)建成5個(gè)市級品牌示范專業(yè)點(diǎn)和10個(gè)市級特色專業(yè)點(diǎn)，深化校企合作，完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機(jī)制，推進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級銜接配套。高等教育，要爭取通過各種途徑再籌建12所理工類普通本科院校，擴(kuò)大高等教育規(guī)模，增強(qiáng)高等教育貢獻(xiàn)力。四是堅(jiān)持抓項(xiàng)目建設(shè)，著力改善辦學(xué)條件。按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，切實(shí)做好“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件”和“擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源”工作，全市要如期完成604所項(xiàng)目學(xué)校的校舍新建、改擴(kuò)建和設(shè)備采購任務(wù)，到2020年，全市義務(wù)教育學(xué)校全部達(dá)到省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)；要做好普通高中薄弱學(xué)校改造工程，到2018年，全市剩余的8所普通高中的薄弱改造工程要全面完成。第三，明確目標(biāo)突出重點(diǎn)努力實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開局XX年，作為“十三五”開局之年，必須要開好頭，起好步。今年的總體思路是：緊緊圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一中心，牢固樹立“教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的永恒主題、是教育工作者的生命線”兩大理念，以持續(xù)提升教育治理能力為總抓手，以“夯實(shí)德育之基、強(qiáng)化課程引領(lǐng)、構(gòu)建高效課堂、突出因材施教、加強(qiáng)教學(xué)管理”為載體，以“持續(xù)深化‘三項(xiàng)改革’、繼續(xù)實(shí)施‘四項(xiàng)工程’、加快推進(jìn)‘智慧教育’、如期完成項(xiàng)目建設(shè)、確保學(xué)校安全穩(wěn)定”為支撐，奮力實(shí)現(xiàn)全市各級各類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階的工作目標(biāo)。會(huì)上印發(fā)的《xx市教育局關(guān)于印發(fā)〈XX年工作要點(diǎn)〉的通知》和《xx市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)深入開展“教育質(zhì)量年”活動(dòng)的實(shí)施意見》，對全年的具體工作已經(jīng)寫得非常具體，會(huì)后大家要對照這兩個(gè)文件認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)。為開展好“教育質(zhì)量年”活動(dòng)，做好全年工作，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，我這里再講幾點(diǎn)意見，可以用“齊心協(xié)力，形成合力，精準(zhǔn)發(fā)力，鼓足動(dòng)力”這4個(gè)詞、16個(gè)字來概括。（一）統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力。今年，我們提出深入開展“教育質(zhì)量年”活動(dòng)，再一次叫響提高教育質(zhì)量這一口號，并不是應(yīng)試教育的逆襲，而是貫徹黨和國家要求尤其是“十八大”報(bào)告中指出的“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量”這一戰(zhàn)略部署的重要舉措；是我們回應(yīng)社會(huì)對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求,辦人民滿意教育的具體實(shí)踐；是我們主動(dòng)適應(yīng)“教育后均衡時(shí)期”的新形勢，讓孩子們“讀好書”的重要抓手；是我們大力提升教育治理能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步深化和延續(xù)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識開展“教育質(zhì)量年”活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步