3教育局局長(zhǎng)工作會(huì)議致辭稿(編輯修改稿)
2025-08-27 00:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 取，扎實(shí)工作，為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為建設(shè)和諧美好的 **作出新的更大貢獻(xiàn)。 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 謝謝大家。 教育局局長(zhǎng)工作會(huì)議講話稿篇 2 同志們： 今天召開這次會(huì)議，原因有以下幾點(diǎn)。一是今年職業(yè)教育招生政策發(fā)生了較大的變化，將對(duì)今年職業(yè)學(xué)校招生產(chǎn)生影響 。二是不久前區(qū)職業(yè)學(xué)校在全市職業(yè)院校技能大賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，產(chǎn)生了很好地鼓舞作用 。三是在全國(guó)、全省深化職業(yè)教育改革的大背景下，我認(rèn)為，職業(yè)教育的春天真正到來(lái)，研究探討全區(qū)職業(yè)教育改革，搭上現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)這班車，對(duì)全區(qū)職業(yè)教育乃至整體基礎(chǔ)教育影響深遠(yuǎn)。所以，今天的會(huì)議非常重要，希望同志們務(wù)必引起足夠的重視。下面，根據(jù)局黨委研究的意見，我講兩個(gè)方面的問(wèn)題。 一、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)時(shí)代來(lái) 臨，深化育人模式改革是當(dāng)前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的重要任務(wù) 同志們都應(yīng)明顯的感覺到，自黨的提出全面深化改革開放的目標(biāo)以來(lái)，黨和國(guó)家銳意改革的決心之大、變革之深、速度之快、影響之廣，可以說(shuō)前所未有。就職業(yè)教育而言，國(guó)家層面上，今年 2 月 26 日，主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。會(huì)議提出：牢固確立職業(yè)教育在國(guó)家人才培養(yǎng)體系中的重要位置，促進(jìn)形成崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力的社會(huì)氛圍，激發(fā)年輕人學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性。同時(shí)要求：建立學(xué)分積累和 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 轉(zhuǎn)換制度，打通從中職、?？?、本科到研究生的上升通道，引導(dǎo)一批 普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型。 4 月 26 日， 178 所高等學(xué)校在全國(guó)首屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇閉幕式上共同發(fā)布了《駐馬店共識(shí)》，宣言積極向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型，共同探討中國(guó)特色應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)之路。這標(biāo)志著我國(guó)開啟了應(yīng)用技術(shù)大學(xué)時(shí)代。 5 月 10 日，《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》報(bào)道：國(guó)家教育部醞釀啟動(dòng)高校轉(zhuǎn)型改革， 1200 所普通高等院校中，將有 600 多所轉(zhuǎn)向職業(yè)教育。其中 1999 年大學(xué)擴(kuò)招后專升本的 600 多所地方本科院校，將率先轉(zhuǎn)作職業(yè)教育。這一舉措，被專家和網(wǎng)友評(píng)論為我國(guó)高等教育的撥亂反正。 從全省范圍看，自 20xx 年省政府下發(fā)《關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》以來(lái)，我省相繼出臺(tái)了 46 個(gè)關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育、改革人才培養(yǎng)模式的文件、通知，其核心就是建立上下銜接貫通的職業(yè)教育人才成長(zhǎng)途徑。主要措施有以下幾點(diǎn)：一是省教育廳于 20xx 年在青島、濰坊、德州試點(diǎn)普通高中與中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)，促進(jìn)普通高中與中等職業(yè)學(xué)校溝通銜接。二是逐步擴(kuò)大 3 年高等職業(yè)教育與 2年本科教育（ 3+2）、 3 年中等職業(yè)教育與 4 年本科教育對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)院校范圍和專業(yè)覆蓋面，單列招生計(jì)劃。三是加快本科院校分類建設(shè)，積極支 持省屬本科院校整體向應(yīng)用型本科教育轉(zhuǎn)型，本科院校的部分學(xué)院或?qū)I(yè)依據(jù)產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接職教專業(yè)。 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 四是改革春季高考，從 20xx 年起，實(shí)行知識(shí) +技能兩部分分別組織實(shí)施，逐年增加并單列本科招生計(jì)劃。五是大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育，逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位在校生數(shù)量大體相當(dāng)。六是 20xx年 XX省公務(wù)員考試錄用允許高級(jí)技工報(bào)考全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員。這些措施，使中等職業(yè)學(xué)校不再是終結(jié)教育，打破了向上的天花板 。也讓職業(yè)教育與普通高中有效銜接，拆除了學(xué)制的隔離墻 。更是在用人制度上打破了體制壁壘，掃除了身份障礙。 從高考 改革情況看， 20xx 年我省實(shí)行普通本科與高職分類考試，推行春季高考和夏季高考兩條腿走路，兩個(gè)渠道選拔人才。目前，春季高考在全省迅速轉(zhuǎn)熱。據(jù) XX 省教育招生考試院統(tǒng)計(jì)，全省對(duì)口升學(xué)本科招生計(jì)劃 20xx 年為 1050 人， 20xx 年為 2280人，翻了一番 。20xx 年達(dá)到 5200 余人，再次翻番 。20xx 年超過(guò)10460 人，又一次翻番。從報(bào)考情況看，今年全省春季高考報(bào)名人數(shù) 91354，實(shí)際參加知識(shí)部分考試的考生達(dá)到 78240 人。其中考試人數(shù)居全省前 5 位的分別為濟(jì)南 28352 人、青島 9305 人、淄博 5498 人、聊城 5279 人、濰坊 5106 人，五市考試人數(shù)占到全
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