有趣的動(dòng)物(編輯修改稿)
2024-11-16 00:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的身體短短的，小小的，矮矮的，很可愛。世界上有趣、可愛的動(dòng)物還有很多，讓我們一起保護(hù)這些有趣可愛的動(dòng)物吧！第三篇：有趣的動(dòng)物有趣的動(dòng)物、植物（口語交際）作者：佚名 轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：6695 有趣的動(dòng)物有趣的動(dòng)物、植物（口語交際）有趣的動(dòng)物、植物鶴山市沙坪鎮(zhèn)第一小學(xué) 馮惠紅 一、創(chuàng)設(shè)交際情境，進(jìn)行自我介紹 師：上課 生：老師好！師：同學(xué)們好！同學(xué)們，今天我們來進(jìn)行口語交際——有趣的 動(dòng)物 植物（板書）對(duì)了，有趣的動(dòng)物植物。老師知道你們很喜歡動(dòng)物和植物，那讓我們來扮演一下自己喜歡的動(dòng)物和植物，把你們的頭飾戴上?。ㄒ唬?dǎo)入：（師頭戴大象頭飾）說：動(dòng)物們，植物們，歡迎大家來參加生物王國舉行的盛會(huì)。我是大象媽媽，大家見了面，開心嗎？（進(jìn)行師生互動(dòng)）（課件：創(chuàng)設(shè)生物王國的盛會(huì)情境）生：開心 師：我也很開心師：你好，猴子先生！好久不見啦！生：你好，大象媽媽師：這不是海星嗎？你好?。ㄉ裕煟哼祝∧汩L得真漂亮！你叫什么名字?（生略）師：見到你真高興?。ㄉ裕煟哼?，我怎么從來沒見過你呀！你叫什么?（生略）（二）師：今天來的動(dòng)植物有我們熟悉的，也有我們不熟悉的。那么，請(qǐng)你先跟附近的老朋友打個(gè)招呼，再和那些新朋友認(rèn)識(shí)一下！記住打招呼的時(shí)候要有禮貌，你可以告訴他你叫什么名字？開始吧?。ㄈ┥?dòng)：跟附近的朋友進(jìn)行打招呼。（組織教學(xué)）（四）師：我想問問你剛才跟哪些朋友打了招呼？ 生： 師：你有沒有認(rèn)識(shí)新的朋友？ 生：師：你呢？又碰見了哪些老朋友？ 生：師：從你們高高舉起的小手，我就知道你們都很快樂。（五）（過渡）師：今天，還有一位朋友也想來參加我們的盛會(huì)，可是他臨時(shí)有事不能趕來，于是就寄來了他的一些照片和錄音介紹，想不想聽？ 生：想！師：好，讓我們來聽聽他的介紹?。ㄕn件出示——熊貓）二、介紹有趣的動(dòng)物熊貓（一）熊貓自我介紹（出示多媒體）師：就是這位朋友！熊貓：我是中國的國寶——大熊貓。/我的故鄉(xiāng)在四川。/看！我的毛色黑白分明，長得胖胖的，可招人喜歡啦！/我特別喜歡水，可以說森林中有水的地方都可以找到我。我可喜歡睡覺啦！有時(shí)我還喜歡爬到樹上曬太陽呢！我最喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍了。我的壽命長達(dá)20多年。（二）問：大熊貓有趣嗎？你聽了他的介紹知道了什么？ 生：（你聽得真認(rèn)真?。┥海ㄕ媸呛脴拥模。┥海〞?huì)聽的孩子就是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子）師：看來你們都很喜歡他，愿意跟他交朋友嗎？ 生：愿意！師：好！回頭我把這個(gè)好消息告訴他，讓他也高興高興?。ㄈ┠悄氵€記得這位朋友從哪些方面來介紹自己的？ 生：名字（相應(yīng)板書）師：還有呢？生：生活習(xí)慣（師相應(yīng)表揚(yáng)：你聽得真專心！你說得真好！生：樣子 真是好樣的！會(huì)聽的孩子就是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！生：生活的地方 大象媽媽喜歡你！真是個(gè)聰明的孩子?。煟簩?duì)了，你們聽得真認(rèn)真，它就是介紹了自己的特點(diǎn)。（板書：特點(diǎn)）（四）師：熊貓這樣一說，咱們一聽，就喜歡他，記住他，而且愿意跟他交朋友了！那如果你也能學(xué)著熊貓這樣來說一說，介紹一下自己的名字，再把你最有趣的地方說出來。這樣大家一定會(huì)很快地記住你，喜歡你，也愿意和你交朋友的。三、自我介紹，開展互動(dòng)交流師：誰先來作現(xiàn)場自我介紹？朋友們，把心里的那個(gè)膽小鬼打倒，舉起小手來。師：你的小手舉得真高，你來吧！師：你是小狗嗎？你有什么有趣的地方？來，向大家介紹介紹自己？大象媽媽向你提個(gè)建議：介紹時(shí)聲音要響亮，把話說清楚說完整，你一定可以做到的。生：小狗作自我介紹師：謝謝小狗的介紹，你認(rèn)為他介紹得好嗎？（好！你認(rèn)為他哪里說得好？）（不好！你能向他提點(diǎn)意見嗎？）生：（你有什么話要說？把自己的想法說出來?。┥海阏J(rèn)為他說得怎么樣？說說你的想法?。┥海ㄎ蚁肼犅犇愕囊庖姡。煟盒〗Y(jié)：怪不得人們稱你是忠實(shí)的朋友。師：朋友們，聽了小狗的介紹，你對(duì)小狗還有哪些意見和建議呢？ 生：小狗朋友，我想向你提個(gè)意見—— 生：我覺得你—— 生：生：我認(rèn)為—— 生：小狗的回答師：小狗，你能根據(jù)朋友們給你的意見和建議再把你有趣的地方說一遍嗎？ 師：在朋友們的幫助下，小狗說得真好！謝謝你！師：你又有什么可愛之處？誰愿意來說說？師：??！向日葵朋友，我看見你張開笑臉對(duì)著我笑，請(qǐng)你出來吧?。ㄏ蛉湛鰜斫榻B）師：詩一樣的語言，多美??！師：真喜歡你啦！朋友們，你想跟向日葵朋友說些什么呢？ 生：向日葵，我想對(duì)你說—— 生：我想說—— 生：向日葵回答。師：看！我也邀請(qǐng)了一位植物朋友來參加這個(gè)盛會(huì)！認(rèn)識(shí)他嗎？ 師：喂，朋友，你叫什么名字？（課件作答：我的名字叫豬籠草）師：原來是你呀！我們快跟這個(gè)朋友打個(gè)招呼吧！生：豬籠草，你好！師：聽！豬籠草說話了?。ㄕn件：我是一種食蟲植物，你看，我的葉子的頂部長得像瓶子，上面還有一個(gè)小片，就像掀開的蓋子，蓋子的邊上有蜜，蟲子如果飛到蓋子上吃蜜，一下子就會(huì)滑進(jìn)“瓶子”里，不一會(huì)兒就化了。哈哈，就會(huì)成營養(yǎng)物質(zhì)被我吸收了。）師：多有趣的豬籠草??！師：你看，豬籠草朋友把自己的名字
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