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正文內(nèi)容

張靜中學九年級語文隆中對新教學設計(編輯修改稿)

2024-11-16 00:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 期生活優(yōu)裕,與明誠共同致力于書畫金石的搜集整理。金兵入據(jù)中原,流寓南方,明誠病死,境遇孤苦。所作詞,前期多寫其悠閑生活,后期多悲嘆身世,情調(diào)感傷,有的也流露出對中原的懷念。本詞是她后期的作品。理解大意。學生概述,教師指正。文章大意:暮春時節(jié),鮮花經(jīng)過春風的搖動已經(jīng)零落殆盡,只有土地上還留有花的芬芳,日色已晚,自己仍無心梳洗。春天里花開花落年年如此,而人與以前卻不一樣了,我對一切都喪失了興趣,即使有心訴說,也是言未出而淚先流。聽人說雙溪春色還不錯,我也想去那里泛舟,怕的是雙溪上那舴艋般的小船載不動自己的哀愁。思考:(1)在《望江南》中,主人公是“梳洗罷”,而文中作者卻“日晚倦梳頭”,從中,你能體會到作者什么心態(tài)?(2)“聞說”“也擬”“只恐”這三個詞說明了什么?(3)本文是如何抒發(fā)作者感情的?學生思考、討論,發(fā)表意見,教師指正。答案提示:(1)梳洗罷,是一種信心,一種希望,而“倦梳頭”是一種放棄,一種對生活毫無興趣的悲涼。從中可以看出作者的滿懷愁緒。兩篇文章都用同一個典型細節(jié)來反映主人公的心態(tài),應該學習這種寫法。(2)“聞說”“也擬”“只恐”這三個動詞寫出了作者試圖排遣愁緒的做法,前兩個詞給人一種希望,好像可以為作者松一口氣,而“只恐”又讓人跌落到作者的萬丈愁緒中,三個詞寫出了作者的沉重、無奈。又緊緊抓住了作者的心。(3)作者通過景色、典型細節(jié)來抒情,即間接抒情。也有直接抒情,如“物是人非事事休,欲語淚先流?!笔刮恼碌娘L格既含蓄又直樸、率真??偨Y(jié):這兩首有什么相同之處?學生可各抒己見,教師總結(jié)。風格相近,都比較婉約;寫作手法相近,借景抒情或直接抒情;抒發(fā)的感情相近,抒發(fā)主人公或作者的離愁別緒,凄慘心境。教師進一步引申:詞發(fā)展到后來興盛的時候,人們將詞分為兩大派:婉約派和豪放派。今天我們學的詞接近婉約派的風格。下一次課我們將體會一下豪放派的作品風格。六、質(zhì)疑問難。七、拓展延伸:你還知道哪些寫愁的詩句,請列舉并說明其特點。八、布置作業(yè):背過這兩首詞,熟讀其他三首,爭取背過。第二課時一、檢查導入:檢查學生背誦默寫。二、學生自學其他三首。交流自己搜集的文學常識。(1)范仲淹(9801052),字希文,北宋政治家、文學家。蘇州吳縣人。范仲淹散文、詩、詞均有名篇傳世,其詞存世不多,僅三首比較完整,但意境宏闊,氣象雄奇,以反映邊塞風光和征戰(zhàn)勞苦見長。具有一定的創(chuàng)新精神。我們學過《岳陽樓記》,其中的名句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!保?)蘇軾,北宋文學家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,眉州 眉山(今屬四川)人。我我們學過《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》,是“唐宋八大家之一”,與父蘇洵,弟蘇轍合稱“三蘇”。本文寫于他密州作太守時。政治上不得意。(3)辛棄疾(11401207),字幼安,號稼軒,著有《稼軒詞》,存詞600多首。強烈的愛國主義思想和戰(zhàn)斗精神是辛詞的基本思想內(nèi)容,他是山東濟南人,出生時山東已被金兵占領,年輕時參加抗金軍,后來提出抗金主張一直未被采納。通讀這三首詞,討論大意。不明白的地方提問。文章大意:《漁家傲》,上片描寫塞下景色,邊塞秋天景色與中原不同,大雁過早向衡陽飛去,毫不留戀,風吼、馬嘶,同號角聲連在一起,構(gòu)成塞下特有的聲音。夕陽西下時,坐落在群山中的小城緊緊關閉了城門。下片抒情他們離家萬里,但燕然未勒,功業(yè)未成,沒有辦法回去,夜色已濃,羌笛悠悠,將軍和征夫們難以入睡,鄉(xiāng)下思想之淚。《江城子》作者自稱老夫,暫且發(fā)發(fā)少年的狂氣,左手牽著黃犬,右臂上架著蒼鷹,戴上錦蒙帽,穿上貂鼠裘,率領眾多隨從,縱馬狂奔,飛快的越過山岡。為回報人們傾城出來觀看太守狩獵,他要象當年孫權那樣親自挽弓射虎。酒酣之后胸寬膽壯,兩鬢間出現(xiàn)一點白發(fā)有什么關系呢?什么時候朝廷能象派馮唐赦魏尚那樣重用自己呢?那時我一定會為國效力?!镀脐囎印纷髡咭估锞谱砗筇袅翢艄庥^看寶劍,早晨醒來聽到眾多軍營里傳來的號角聲,想起在軍營里與部下分食牛肉,聽樂器奏出塞外的歌曲。在秋天的戰(zhàn)場上檢閱軍隊,準備戰(zhàn)斗。戰(zhàn)場上騎著飛快的的盧馬,猛力拉曼霹靂做響的雕弓。他要為朝廷完成統(tǒng)一大業(yè),贏得生前的功勛,身后的美名??墒亲约阂呀?jīng)年近半百,還有機會實現(xiàn)自己的理想嗎?把握三首詞的感情。(1)詞的慣例是上片寫景或敘事,下片抒情言志。這三首詞上片分別寫了什么景或事?各有什么特點?(2)下片分別抒發(fā)了什么感情?有何異同?(3)這三首詞總體上有什么異同?學生討論,教師答疑。答案提示:(1)《漁家傲》:塞下景色:寒冷、荒涼、戒備森嚴。《江城子》:打獵:雄壯、開闊?!镀脐囎印罚夯貞涇娐蒙睿汉婪?、激烈,具有英雄氣概。(2)《漁家傲》:思鄉(xiāng),愛國,渴望建功立業(yè)?!督亲印罚嚎释恢赜?,為國效力,愛國?!镀脐囎印罚嚎释üαI(yè),壯志未酬的抑郁、憤慨。相同:愛國,渴望建功立業(yè),為國效力。不同:《漁家傲》與思鄉(xiāng)緊緊聯(lián)系?!督亲印分?
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