【文章內(nèi)容簡介】 菜又獲得了大豐收，這么多的白菜可怎么收啊！正在老山羊發(fā)愁的時(shí)候，小白兔和小灰兔跑過來幫老山羊收白菜。收完了白菜，小灰兔把老山羊送給她的一車白菜運(yùn)回家，小白兔只向老山羊要了一些菜子拿回家。到后來，運(yùn)回一大車白菜的小灰兔沒有白菜吃了，而只拿回一些菜子的小白兔卻有吃不完的菜。這是為什么呢？這個(gè)童話故事就是我們今天要學(xué)的課文《小白兔和小灰兔》。二、自學(xué)自由讀故事，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。三、識字通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道小白兔和小灰兔愛幫助人，他倆幫山羊公公收白菜，老師也有一塊菜地，你們愿意幫老師也收收菜呀？那我們趕快出發(fā)吧。（課件出示生字詞）老師的這塊菜地長滿了生字詞。（指名讀詞語、齊讀、開火車讀）。四、初讀課文能簡單復(fù)述課文講了一件什么事。（師：現(xiàn)在請大家把課文讀一遍，想想課文說了一件什么事？與同桌互相說一說。師巡視指導(dǎo)說完整話——小白兔和小灰兔幫老山羊收白菜，小灰兔要白菜，小白兔要菜子?；氐郊液?，小白兔種白菜，小灰兔吃白菜。過了些日子，小灰兔又向老山羊要白菜，小白兔向老山羊送白菜。）五、朗讀感悟品讀3兩段，比較相同點(diǎn)、不同點(diǎn)。生自由朗讀3兩段指名讀3段，交流。師：他們是怎么做的呢？小灰兔收下了，說“謝謝您！” 板書：收下白菜 沒有。小白兔要了一包菜子。板書：要菜子 師：他們的回答有一個(gè)相同的地方，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？師：你真會觀察！請你讀讀這兩句話——“謝謝你！” “謝謝您！” 師：聽你讀第二句話，老師心里暖洋洋的！為什么第二句讓我感覺更舒服??？“您”顯得更尊敬長輩、更有禮貌。板書：有禮貌師：你能學(xué)學(xué)小灰兔說話嗎？ 指名讀“謝謝您！”師：誰來學(xué)學(xué)有禮貌的小白兔？指名讀 “我不要白菜，請您給我一些菜子吧！”品讀4—7段，比較不同點(diǎn)師：小白兔和小灰兔帶著老山羊送的禮物，高高興興地回家了?；氐郊依铮麄兪窃趺醋龅哪?？課文里哪幾段寫了這些內(nèi)容？（4—7）師：小白兔在家干什么呢？生：小白兔回家種白菜。板書：種白菜師：小白兔種白菜做了哪些事情呢？請同學(xué)們在課文里找一找，用橫線勾畫出表示動作的詞語。根據(jù)學(xué)生回答出示課件：翻地、種菜子、澆水、施肥、拔草、捉蟲 理解：翻土 師：“把地翻松”你能不能再說幾個(gè)帶“把”字的短句？ 把門打開、把燈關(guān)上、把作業(yè)寫完......師：誰能按順序說一說：小白兔是怎么種白菜的？引導(dǎo)學(xué)生用“先......然后......再......”說話。師：原來種白菜要做這么多事情！這些事情，小白兔只做了一次嗎？（不是?。┏鍪荆盒“淄贸３＝o白菜澆水、施肥、拔草、捉蟲。師：誰能給“常?！闭覀€(gè)近義詞朋友？（經(jīng)常）指名讀“小白兔經(jīng)常給白菜澆水、施肥、拔草、捉蟲?！睅熞x：烈日炎炎的時(shí)候，小白兔常常給白菜——學(xué)生讀“澆水、施肥、拔草、捉蟲”當(dāng)別人都在休息的時(shí)候，小白兔常常給白菜——學(xué)生讀“澆水、施肥、拔草、捉蟲”師：小白兔可真辛苦！經(jīng)過辛勤的勞動，克服重重的困難，白菜終于長出來了！看看第二幅圖，誰來夸一夸小白兔的白菜。師：小白兔的菜長得可真好！如果你是小白兔，這時(shí)候是什么心情啊？ 生：很高興、很激動。師：那就請你們帶著這種高興的心情再去讀一讀第五段。師：小白兔辛辛苦苦種白菜的時(shí)候，小灰兔又在做什么呢？請兩個(gè)同學(xué)讀讀第六段和第七段。生：小灰兔坐在家里吃白菜 板書：吃白菜 生：它不干活了，餓了就吃白菜。板書：不干活 師：同學(xué)們猜一猜，小灰兔這時(shí)候心里在想什么??？ 師：那么小灰兔呢？他在家里干什么？師：不干活只吃現(xiàn)成的白菜，總有坐吃山空的一天。白菜吃完了，小灰兔是怎么做的？生：又去老山羊家要白菜 板書：又要白菜品讀8—9段，理解“只有自己種，才有吃不完的菜?！?師：小灰兔又去要白菜時(shí)遇到了小白兔，接下來發(fā)生了什么事情呢？請同學(xué)們自由地讀讀故事最后兩段。小白兔給老山羊送白菜 板書：送白菜師：小白兔真是個(gè)有愛心的好孩子！小灰兔看見了會怎么說呢？你們自己讀一讀他們的對話。出示句子：“小白兔，你的菜是從哪兒來的？” “是我自己種的。只有自己種，才有吃不完的菜。”師：這里有兩個(gè)自己，你知道他們指的是誰嗎？做任何事情，付出了才會有收獲。句式練習(xí)：只有（），才（）。師：一切創(chuàng)造靠勞動！俗話說：“勞動的手會讓石頭變成金子，不勞動的手會讓金子變成石頭?！睂W(xué)到這里，你能不能告訴大家，你更喜歡誰，為什么？小白兔很勤勞，小灰兔很懶惰。師：其實(shí)啊，一開始小灰兔和小白兔都是愛勞動、樂于助人又有禮貌的好孩子！可是后來小灰兔變懶了，而小白兔卻一直很愛勞動！所以我們可不能學(xué)小灰兔，受到一點(diǎn)表揚(yáng)就退步了！六、續(xù)編故事師：如果你是小灰兔，聽了小白兔的話，會怎樣做呢？生：向老山羊要菜子，種白菜。師：會怎么說呢？生1：老山羊，給我一包菜子吧。師：小灰兔也是有禮貌的孩子啊。生1：他會說：羊伯伯，請您給我一包菜子吧。師：老師給你加上一個(gè)字“也”。指導(dǎo)說完整。生1：羊伯伯，請您也給我一包菜子吧。師：小灰兔要來菜子后，會怎樣做呢？師指導(dǎo)學(xué)生說出：小灰兔也會像小白兔一樣把地翻松，種上菜子。師：小灰兔也會——（引導(dǎo)學(xué)生說話）常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。師：小灰兔也會有——生：吃不完的菜。師：是啊，只有自己種，才有吃不完的菜。只有辛勤勞動，才會有所收獲。（板書：只有勞動，才有收獲——齊讀兩遍）只有付出，才會有回報(bào)。只有愛勞