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正文內(nèi)容

小學畢業(yè)班動員大會講話(編輯修改稿)

2024-11-16 00:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 行,不要輕易去傷害別人。二、樹立明確目標同學們,要記住,學習永遠是你自己的事,不是父母的事情,不是老師的事情。不用喊為祖國,為人民的豪言壯語。你只要實現(xiàn)自己制定的目標就行了。三、不斷自我加壓六年級不同于其他年級,剩下的時間只有2個月,嚴格的來說只有40多天。也聽同學們抱怨作業(yè)多、考試多。有的同學討厭考試,害怕失敗,逃避挫折,這種態(tài)度是不行的,我們要調(diào)節(jié)心態(tài),迎難而上。學業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實際上都是對你們的檢測。如果任其度過一個只知歡樂不知壓力的松散的年華,必將影響到未來的人生價值取向。故而,教師通過作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們,引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。四、學習三“管”齊下管好自己的口,要不恥下問,誰問的多,誰利用資源的效率就高;管好自己的手,做到下筆如有神,表達要到位,層次要分明,苦練手上功夫,用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦,隨時獨立的思考問題,有自己的見解,善于舉一反三??凇⑹?、腦還要相互配合,將預習、上課、復習、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢,用智慧和汗水鋪就小學畢業(yè)考試平坦大道。五、擯棄不良行為。個別同學隨著課程的推進,可能跟不上課,便在學習上失去信心,不求上進,上課時不遵守紀律,做小動作、說話、睡覺,做一天和尚撞一天鐘,得過且過。還有個別同學把教師的話當作耳旁風。我希望有這些行為的同學擯棄不良行為,盡自己所能去學,力爭做一名合格的畢業(yè)生。六、學會競爭自然界的規(guī)則就是優(yōu)勝劣汰。學習也一樣,誰的成績好,誰的表現(xiàn)好,誰就受歡迎。初中階段各門科目逐步加深,學業(yè)負擔加重,每位同學都要努力學習,否則就會被別人趕上,慢慢落后而被淘汰。所以每位同學都要有競爭意識,奮發(fā)努力,比一比,誰是最后的勝利者。這里我又想和大家分享一個故事一支斷箭有這樣一個故事:春秋戰(zhàn)國時代,一位將軍和他的兒子出征打仗,兒子還只是馬前卒。號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴,父親莊嚴地托起一個箭囊,鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢,殺向敵陣,配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭,箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里,我們看出了一個人有了意志是多么重要,它可以令你所向披靡,無所不能,喪失它,也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中,一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到,自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間,別人只用較短時間,感覺自己和同學相比有一定的差距,在學習上就會喪失信心。在這一點上,請大家不要灰心,我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢,要學會“笨鳥先飛”。七、學會吃苦學習的特點是“苦”。人們常說學海無涯苦作舟;吃得苦中苦,方為人上人等等,都說明學習很苦。那么如何學好各門功課,取得優(yōu)異成績呢?我想唯一的辦法就是“勤”。古人云:書山有路勤為徑。一分耕耘一分收獲;勤能補拙;勤奮出真知;天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等等,都證明了這一點。所以說學習沒有捷徑,只有勤奮刻苦,才能取得好成績。同學們,今天的最后,老師送給大家兩句話:“你行!”“你應該為大洞小學添光彩!”希望它在每個同學的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話:“我行!”“我一定為大洞小學添光彩!”小學學習生活時間不多了,讓我們鼓起信心,鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績,向母校交上一份理想的答卷,為自己的小學生活畫上一個精彩的“!”。在這里,我也向全體畢業(yè)班教師提出希望:同舟共濟邁大步, 眾志成城譜新篇。俗話說“一枝獨秀不是春,百花競放春滿園”。我們要形成全校一盤棋,組織一條龍。我們要精心協(xié)調(diào),密切配合,集中一切可以集中的力量,全力以赴投入到即將到來的小升初考試的戰(zhàn)斗中。老師們,同學們,藍圖已經(jīng)繪就,讓我們用自己的努力去實現(xiàn)它。我們有理由相信,大洞小學將以不懈追求的品格,無怨無悔的赤誠,去承載昨天的歷史,創(chuàng)造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實干!讓我們共同創(chuàng)造一小的輝煌!最后祝同學們學
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