小學畢業(yè)班迎考動員大會發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-12-07 04:35 本頁面
【文章內容簡介】 像海綿吸水一樣吸取知識?，F在到了最后的復習階段，紛至沓來的各種復習資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對基礎知識你要 全面的掌握，對重要的知識點要靈活運用，對自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補漏。 最后，適當調整學習方法，變幻復習方式，提高學習效率。具體方法有：開展限時比賽： 一分鐘讀讀背背（字詞、概念、單詞訓練）；五分鐘抄默比賽（詞語、句子、概念訓練）；十分鐘練筆比賽（片段、小作文、計算訓練）。 提倡分組競賽： 形式可以是學生自由組合、可以是學習小組形式，也可以進行師生分組進行。內容可以安排為朗讀對抗賽、背誦大比拼，口頭作文、問題設計比賽、接力聽寫、表演猜詞等等。組織者可以是老師，可以是班委，還可以是小組長。 （播放第二個視頻：中國女排在2：0大比分落后的情況下，奮起直追，最終獲得了比賽的勝利。） 多么激動人心的場面啊！看完以后，我想送大家的第二句話就是：讓勤學和善學作為成功的翅膀。 中 國女排為什么可以在落后的情況下奮起直追，取得最后的勝利？這和平時的刻苦訓練是分不開的，試想如果沒有扎實的基礎和過硬的基本功，即使再怎么努力，又怎 么可以和實力強大的俄羅斯隊抗衡呢？對于同學
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