學(xué)習(xí)弟子規(guī)交流班會(huì)(編輯修改稿)
2024-11-16 00:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子規(guī)》內(nèi)容、對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育為總目標(biāo)，以故事、表 演、背誦、展示等各種形式教育學(xué)生學(xué)禮儀、守規(guī)范，從細(xì)節(jié)入手，從小事做起，養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣，擁有善良敦厚的心性。四。前期準(zhǔn)備：為了圓滿召開(kāi)本節(jié)班會(huì)，我和同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備：首先要求同學(xué)全員參 與，熟練背誦《弟子規(guī)》內(nèi)容，做好小組展示和個(gè)人接龍競(jìng)賽的準(zhǔn)備，再讓同學(xué)們 搜集古人中孝敬父母的典范人物及其事跡，使他們?cè)谒鸭磉@些感人故事的同時(shí)受到深刻的教育和啟發(fā)。為了總結(jié)和表彰在踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同 學(xué)，我還邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加班會(huì)，通過(guò)他們的反饋強(qiáng)調(diào)落實(shí)的效果，同時(shí)也進(jìn)一步密 切了家長(zhǎng)和師生之間的合作。五?；顒?dòng)形式：本此活動(dòng)以班會(huì)形式召開(kāi)。六?；顒?dòng)過(guò)程：，宣布“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》爭(zhēng)做好少年”主題班 《弟子規(guī)》?！痴b接龍。：（1）范文浩——埋兒奉母（2）丁木彥——岳母刺字（3）胡念——孝順的王祥（4）劉子童——孔融讓梨（5）劉楊——黃香溫床 《南坡義猴》 ?！兜茏右?guī)》的收獲?！皩W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》 爭(zhēng)做好少年”主題班會(huì)到此結(jié)束！七?；顒?dòng)延伸：召開(kāi)本節(jié)班會(huì)以后，我班同學(xué)學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》的熱情更高了，為 了將活動(dòng)進(jìn)一步得以延伸，我班繼續(xù)開(kāi)展了一系列活動(dòng)：如每周利用兩次晨讀時(shí) 間繼續(xù)學(xué)習(xí)和背誦《弟子規(guī)》；每周的寫(xiě)字課上專項(xiàng)書(shū)寫(xiě)本周所學(xué)的《弟子規(guī)》內(nèi) 容；組織學(xué)生利用課余時(shí)間將《弟子規(guī)》內(nèi)容制成書(shū)簽，繪成圖畫(huà)或編寫(xiě)故事，并 將好的作品在全班展示；每周選定一句最適合學(xué)生落實(shí)的《弟子規(guī)》內(nèi)容為本周課 前激勵(lì)語(yǔ)等，最終使《弟子規(guī)》內(nèi)容逐條深入人心，成為同學(xué)行動(dòng)的指南，使思想 道德教育和習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處。第四篇：弟子規(guī)主題班會(huì)《弟子規(guī)》伴隨我們成長(zhǎng)建陽(yáng)小學(xué) 王艾嘉一、活動(dòng)目的：從游戲到挑戰(zhàn)闖關(guān)，到明辨是非，到感恩親情這幾個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感受到《弟子規(guī)》的現(xiàn)實(shí)意義，從中受益。今后還得多多學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，它會(huì)教我們從愛(ài)家人開(kāi)始，學(xué)會(huì)愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)朋友的做人道理，還教我們?nèi)绾翁幨?，它?huì)給我們帶來(lái)更多的思考……二、活動(dòng)準(zhǔn)備：，制作課件、拍錄像。2．邀請(qǐng)個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)參加主題班會(huì)，要求學(xué)生課前收集自己惹父母生氣的故事，收集身邊的好人好事。3．準(zhǔn)備音樂(lè)《感恩的心》。4．若干游戲、故事等。三、活動(dòng)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)情景、引入主持人：歡迎大家來(lái)參加404班主題班會(huì)，今天我為大家準(zhǔn)備的主題是：《弟子規(guī)》伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)《弟子規(guī)》吧。今天我們還請(qǐng)到幾位家長(zhǎng)，他們很熱心地前來(lái)參與，說(shuō)是來(lái)看看孩子們的表現(xiàn)，聽(tīng)聽(tīng)孩子們說(shuō)什么，呆會(huì)兒也會(huì)和我們一起探討一些問(wèn)題的。謝謝家長(zhǎng)們。主持人：同學(xué)們，我們誦讀《弟子規(guī)》有那么些時(shí)日了，經(jīng)過(guò)我平時(shí)的觀察，發(fā)現(xiàn)課后有不少同學(xué)在走廊、操場(chǎng)上玩游戲、跳繩，邊玩邊讀弟子規(guī)呢，都成隨口溜了，那我們班也有同學(xué)玩這樣的游戲嗎？（有）那好，誰(shuí)來(lái)露一手看：學(xué)生展示：若干游戲小結(jié)： 謝謝大家的精彩表演。主持人：看來(lái)，大家游戲時(shí)把《弟子規(guī)》念得挺上口的，不過(guò)，我們還得按老規(guī)矩檢查一下，看是否每個(gè)人都能背誦呢？大家能接受我的挑戰(zhàn)嗎？（能）那我以抽查的形式來(lái)進(jìn)行。（一組：“父母呼……業(yè)無(wú)變”；三組“兄道長(zhǎng)……勿見(jiàn)能”；男：“朝起早……致污穢”；女：“見(jiàn)人善……勿生戚”；個(gè)人：“凡是人……非言大”、“人有短……愈思勉”、“房室清…
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1