【文章內容簡介】 ，把我們的愛平均地奉獻給每一位學生，我們就能在生命的常青樹上結出累累碩果。新學期開學了，袁老師的女兒張越分到了媽媽的班級。但她不僅沒有因為媽媽是班主任享受到任何特權，反而更被媽媽作為規(guī)范自己行為的窗口，她的位置被袁老師安排到了最后一排。同學們感到驚訝，同事們感到不解，只有女兒理解媽媽的為人，尊重媽媽的選擇。袁老師就是這樣的人，從事教育工作十幾年來，一直廉潔奉公，從不以教謀私，她用自己的實際行動為自己樹立了良好的口碑。袁東蘭老師在自己教師筆記的扉頁中寫道：“作為教師，我們雖然囊中羞澀，但是我們擁有祖國的未來；雖然我們是沒有華麗外表的鋪路石，但大地是我們的堅強后盾；平凡的渡工雖然留在原處，但我們把學生送向了成功的彼岸??近幾年來，隨著育紅實驗小學辦學品位的不斷提升，教學質量的日益提高，袁老師也變得更忙了：每當學校里派青年教師參加賽課，她都起早貪黑地幫老師們磨課。每當學校里舉辦閱讀節(jié)或朗誦會，需要指導和培訓學生主持人的時候，大家都會想到她，難道僅僅是因為她有這方面的指導能力嗎？更是因為她對待工作有著強烈的責任心和崇高的榮譽感。從袁老師手里畢業(yè)的學生數不勝數，進入名牌大學和重點中學的更是群星璀璨，每當這些學生談到袁老師的時候，他們都會發(fā)出由衷的敬佩，慶幸自己曾經受益于這位慈母般的老師。如今，在育紅實驗小學這片純美的天空下，袁東蘭老師仍然堅守在教學第一線，擔任畢業(yè)班的教學工作并兼任班主任，她要和她的同事們用自己的實際行動，繼續(xù)奏響“愛崗、敬業(yè)、奉獻”的人生樂曲。第三篇：愛,在平凡中演繹(原稿)愛，在平凡中演繹——記響水縣實驗初中教育集團班主任吳炳東老師不知從何時起，每當看著一張張純真、稚嫩的笑臉，他的心中就會涌起一陣陣無法用語言來表達的激動。也正因為如此，他走上了三尺講臺，投入了這永遠年輕而又輝煌的事業(yè)。他就是響水縣實驗初中教育集團教師吳炳東同志。吳炳東老師從走上工作崗位的那一天起，就愛上了他的學生，因為孩子的純潔善良、求知若渴；他更愛班主任這份工作，多年的初中班主任，使他深刻體會到這份工作的艱辛與重要。初中階段，是孩子們成長中十分關鍵的一個時期，是他們的個性與思維發(fā)生重大變化、面臨重要考驗的一個時期。這個時期的孩子，剛剛步入青春期，十分的敏感要強，一點點的委屈挫折，一點點的榮譽稱贊，都可能會給他們帶來莫大的影響。作為師長，能夠陪伴他們走過這一段旅程，給他們愛的教誨，幫他們揚起希望的風帆，是非常有意義的事情。今天在這里我要給大家講一講吳老師和他的學生的故事。嚴帆，擁有花季般的年齡的女孩，是吳炳東老師現(xiàn)在的學生。2008年秋天入學，進入強化班本該高興的她，臉上卻從沒見過笑容。焦慮、憂傷寫滿了她的臉龐。從不開口與同學說話，完全自我封閉。為了打開她的心結，吳老師試探著和她交流，而她只是誠惶誠恐的說“是”與“不是”。提到她家里的情況時，她更是一句話都不愿說，眼中只是溢滿了淚水。后來吳老師經過多方打聽才知道：她的家在僅僅不到兩年的時間內接連遭遇了三場重大的災難，這個稚嫩的孩子的心被壓垮了。先是爺爺患肺癌，醫(yī)治無效去世了。緊接著她的哥哥又被查出腦癌，也醫(yī)治無效，去世了。再后來，他的爸爸，家中唯一的頂梁柱又因車禍意外去世。接二連三的災難使這個孩子的家一貧如洗。更為糟糕的是，孩子的媽媽和孩子本人對未來感到一點希望都沒有。了解這些情況后，吳老師先爭得孩子媽媽的同意，帶頭并組織同學對她進行幫助，向學校為她申請學費減免并申請了每月100元的生活補助，為她申請了“陸玉山助學資金”，和一個個體老板聯(lián)系進行結對幫扶，所有的這些，幫助他解決了生活上的問題，但是她還是悶悶不樂，因為心里的結癥還沒打開。吳老師決定召開班干會議和他們商討幫助嚴帆同學的計劃，讓同學主動和她交往。慢慢的，孩子的臉上露出了一絲絲的笑容，吳老師心中的一塊石頭總算可以放下了一些。2008年的春節(jié)前兩天，孩子的媽媽突然聯(lián)系吳老師，讓吳老師到二汽車站前面等她。他想難道是嚴帆出什么事了？帶著滿腔的疑惑吳老師來到了二汽車站。原來嚴帆媽媽為了感謝吳老師對嚴帆的關心幫助，從家里帶來了一口袋花生和一壺菜油。吳老師再三推托不收。孩子的媽媽卻說：“吳老師，你對嚴帆的關愛勝過我做母親的。我的這些東西都是自家產的，沒有花費一分錢，你不收下就是瞧不起我們母女倆，你收下了我們的良心也能得到一點寬慰”。說話間她的眼中流下了淚水。不得已吳老師收下了這份特殊的禮物。自從走上教育崗位那天，吳炳東老師就立下了要做一位受學生愛戴的好老師的愿望，不僅要在學習生活上幫助他們，還要在思想上給他們以教誨。“我是教育子女的失敗者，我們父母對他已絕望了，我們只能捧著一顆破碎的心，眼看孩子一天天的沉淪下去??現(xiàn)在他變了，每每談起老師和班集體，總是滔滔不絕，如數家珍。吳老師用勝過父母的情和愛，給我的孩子帶來新生，謝謝你！”這是一位家長給吳炳東老師發(fā)來的信息?？娭荆瑓抢蠋?008屆初三畢業(yè)生。說到這個學生，吳老師心中有無限的感慨。他常說，做繆志老師三年，也是磨練自己意志和耐心的三年，整個過程完全可以編一本書了。這個小男孩活潑好動。足球是他的命根子。就因為這個愛好，進入青春期的他與父母鬧得不可開交，甚至差點動手打起來。到后來他的父母在吳老師面前流露出要與他斷絕父子、母子關系。面對這樣的局面，吳老師是左右為難。他是勸了小孩勸大人，值得他欣慰的是孩子聽他的話也能及時跟他