人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)(編輯修改稿)
2025-01-16 14:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)算： 先讓學(xué)生說他是如何寫的，在這個(gè)過程中針對(duì)學(xué)生說得不對(duì)或不清楚的地方老師要加以指導(dǎo)，也可以讓寫得對(duì)的同學(xué)講一講。 組織學(xué)生討論，理解豎式的書寫過程，教師板書： 24 12 48?? 24 2的積 24 ?? 24 10的積 288（個(gè)位 0不寫） 3. 我們來總結(jié)一下筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。 明確：先用第 二個(gè)因數(shù)的個(gè)位乘第一個(gè)因數(shù)，再用第二個(gè)因數(shù)的十位乘第一個(gè)因數(shù)，所得的積的個(gè)位要與因數(shù)的十位對(duì)齊，再把兩次的積相加。 4. 引導(dǎo)學(xué)生比較上述各種方法，你喜歡哪種方法？為什么？ 三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高 1. 讓學(xué)生完成第 63頁的“做一做
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