【文章內容簡介】
上是郁郁蔥蔥的森林,這里鳥語花香,小草嫩綠,空氣格外清新。 ,多美麗的地方?。赫克{的天空清幽深遠,茂密的樹木郁郁蔥蔥,清清的河水倒映著青山綠樹,環(huán)繞著這美麗的小村莊。我們一起再來有感情的讀這一段,通過你們的朗讀把美麗的小村莊展現(xiàn)出來。 ,最后怎么樣了? 生 A:消失了 生 B:被洪水沖走了 師:你們是從哪里知道的?(小村莊,卻被咆哮的洪水不知卷到哪里去了) 師:是啊,曾經(jīng)是如此美麗的小村莊,如今卻毀于一旦,這多沒叫人心痛啊,誰能有感情的來讀一讀這句話。 (幻燈片出示句子) ,我們學著他的樣子讀一讀?為什么會發(fā)生這么大的變化呢?小村莊發(fā)生的變化到底是什么原因? (小村莊的人亂砍亂伐破壞環(huán)境造成的) 三、請同學們畫出課文中出人們不重視環(huán)境保護的句子。 1.(誰家??) a 拎:村里的人想砍樹是很隨便的。 b 誰家到底是指那一家?指村里的每戶每家。 c 從這兩個誰家中,你體會到什么? (不是只有一人對砍樹不在乎,而是所有人都不在乎。) d 是啊,這誰家兩字是多美讓人痛心啊,我們一起有感情的讀一讀。 2.(一年年??) a 句子中的省略號告訴我們,土地裸露的悅來愈多。 b 女生讀一讀。 c 你對這句話怎麼理解的? (一年年、