三年級：一個小村莊的故事學案設計(編輯修改稿)
2024-12-27 21:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中，你體會到什么？ 學生活動： （ 1）齊讀學習要求、合作 分組探究，完成導學案 (2)小組匯報 課件出示 句子 不知從什么進時候。。 誰家想蓋房，誰家想犁，就起斧頭到山去，把樹木一棵一棵砍下來 ， 匯 報：生 生 生 生 4，補充發(fā)言 并評價 師強調(diào)： （ 1） 強調(diào)“誰家” “拎 ”， “ 一棵一棵 ” 過度的不加節(jié)制的無限制下去。 （板書亂砍濫伐） （提示少量的砍伐不會先造成這種 嚴重的后果。） （ 4） 讓我們再一次用那種無所顧忌的心情來讀一讀 句子 一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。消失在天空中 。 生 匯 報：生一，生二，生三，生四 補充 評價 師重點強調(diào) ： 就這樣日復一日，年復一年，最終逃不掉自己 悲慘的命運，正如文中最后一句所說： 沒有了，什么也。（
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1