【文章內容簡介】 從小熱愛科學。教學重、難點：重點：認字、寫字、朗讀課文。難點：養(yǎng)成留心觀察，樂于發(fā)現(xiàn)，善于探究的好習慣。易錯點：刀、仍、便，是新認的字?！暗丁弊直恪倍峙c“使”字結合起來引導學生寫好單立人。“仍”字右邊第一筆是“橫折折折鉤”，第二筆是撇?！氨?、使”右邊十分相似，重點如下：上橫宜短，“口、曰”要扁，撇應先“豎”捺須伸展?！坝ⅰ弊值谄吖P撇上邊要出頭。“式”字的第四筆是提，不是橫，斜鉤要寫美觀。反義詞：搖頭——點頭 發(fā)愁——開心 整齊——雜亂習題精選一、讀一讀，填入相應的音節(jié)。1．現(xiàn)在，世界各地都使用帶齒（）孔的郵票。2．他皺（）著眉頭思考問題。3．一個外地人正對著一大張郵票發(fā)愁（）。二、讀讀寫寫。剛剛才 孔打孔機 針別針 買買傘 齊對齊 思思想 第五單元：美麗的大自然需要我們去了解，更需要我們去保護，讓我們一起行動吧！《我真希望》 教學重點：認識11個生字，會寫8個字。背誦課文。教學難點： 體會詩歌的語言美。知識點：濃濃的黑煙 潔白的云彩 灰灰的粉塵 晶瑩的泉水 淡淡的芬芳習題精選一、連一連。潔白的——泉水 悠揚的——腳步 清澈的——云彩 輕盈的——歌聲 淡淡的——芬芳 晶瑩的——露珠二、看拼音寫詞語。fēn fāng（）fěn ch227。n（）ji227。 b225。i（）yn cǎi（）227。r sh236。（）jīng y237。ng（）《清清的溪水》 教學重點：，認識7個生字。教學難點：了解課文內容，懂得保護樹木的重要，加強環(huán)保意識。重點段落：第十自然段。習題精選在下列括號中填上合適的詞。一條（）一場（）一片（）一棵（）清清的（）可愛的（）動聽的（）用力地（）選字填空。近進 由 游 （）了。（）自己的房間開始寫作業(yè)。（）走去。（）同學們民主選舉班干部?！兑环馄婀值男拧?教學重點：認識“姑、娘”等15個生字，會寫“信、呀、怪”等8個字及以下詞語：姑娘、種樹、奇怪、舉著。教學難點：有感情地朗讀課文，能讀好人物對話所表達的意思。理解課文內容，激發(fā)兒童關心國家大事，關心綠化的美好情感。知識點：沉甸甸 驕傲 奇怪 姑娘 政府 驚奇 支援 《不用嗓子的歌手》教學重點：指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。引導學生讀懂課文內容，使學生進一步了解有關動物方面的知識，激發(fā)學生熱愛大自然的情感。掌握本課的15個學會字。認識8個會認字。教學難點：了解有關動物方面的知識，激發(fā)學生熱愛大自然、探索大自然的思想感情。知識點：小蜜蜂嗡嗡嗡、小青蛙呱呱呱、蟬吱吱吱。重點段落：第五自然段 《動物過冬》 教學重點、難點：重點：分角色朗讀課文，讀出招呼、發(fā)問、回答的不同語氣。用“什么時候，什么地方靜悄悄的”句式寫話。知道小動物不同的過冬方式。難點：說說小動物是怎樣過冬的；能夠用“什么時候，什么地方靜悄悄的”句式寫話。“忽、悄”是字音難點，正確理解“冬眠”的意思。易錯點：周：注意“橫折鉤”的折要寫直，里面“上”和“口”不宜大小。與“同”比較忽：上下要相差不多。勿取之于“物”挖：注意最后一筆”橫折彎鉤“橫短，彎長。猜一猜：生來有翅不是鳥，專愛躲在樹上叫。自稱啥事都知道，其實全都不知道。謎底（）第六單元：習慣成自然。人有好習慣，也有壞習慣，習慣一旦形成，便會對人的行為產生影響。我們要慢慢養(yǎng)成好的習慣。《手捧空花盆的孩子》教學重點：1．認識12個生字。會寫6個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，并練習復述課文。教學難點：知道誠實是人的美德，愿意做一個誠實的人。課堂練習：記一記，試一試。魚、羊為鮮三木為森，田、力為男三日為爪(爫)、木為采大、可為，手（）、目為看女、古為 《九色鹿》教學重點：認識生字，會寫要求會寫的字。教學難點：體會九色鹿舍已為人、見義勇為的精神，把握表現(xiàn)“那個人”前后截然不同的兩種態(tài)度的有關詞句，反復朗讀，認真體會，感悟理解。知識點：景色秀麗 千恩萬謝 見利忘義 忘恩負義 課堂練習寫出近義詞。秀麗（）斥責（）慚愧（）寫出反義詞。漂亮（）泄露（）鄭重（）把詞語補充完整。知恩圖（）千恩萬（）（）殺無辜（）將仇報背（）棄義見（）忘義 《孟母斷織勸學（劇本）》教學重點：學習生字詞語，分角色朗讀課文。教學難點：表演課文，在情景表演中明白做事要持之以恒的道理。知識點：近義詞:整天——全天 學堂——學校 反義詞：推——拉 課堂練習寫一寫，填一填。改共（）筆。寫出反義詞。深——（）晴——（）熱——（）粗——（）勝——（）《蘇雅的畫兒》教學重點： 、詞；，理解文中蘊含的道理。教學難點：通過不同的語氣表現(xiàn)人物的不同心情。知識點：第十自然段和課后第三天。孩（）結構，查（）部首。第七單元：冬天已經來了，春節(jié)也快到了。冬天是一年中最后的一個季節(jié)，那么它都有哪些迷人的景色呢？讓我們一起走進冬的世界吧！《古詩兩首》教學重點：1．指導學生學習8個生字，正確書寫“訝、折、獨、梅、暗、寒”6個生字。2．指導學生正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。教學難點：引導學生大致了解詩的內容，體會詩的意境，感受梅花的頑強品質和夜雪的美。易錯點：小組合作，進行認讀、識記生字。梅：形聲字，左形右聲。暗、獨：采用舊字加部首的辦法記憶。遙：和形近、同音字“搖”進行區(qū)分記憶。寒：和形近字“賽”進行區(qū)分記憶。凌：可采用編寫謎或順口溜的辦法記憶。凌：兩點水做準備，土八折