人教版二年級語文上冊教案識字五(編輯修改稿)
2024-11-15 23:44 本頁面
【文章內容簡介】 組反義詞。3．讓學生在反義詞的訓練中受到啟發(fā)。教學重難點：1．生字詞的掌握。2．反義詞的訓練。課前準備：生字詞卡片。課時安排： 兩課時第一課時教學目的：識記生字，理解第一部分句子。教學過程：一、導入新課?！爸灰巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的人間”這首歌唱得真好，那我們是不是應該像歌里所唱的那樣呢？二、學習前3句。三、初讀課文，識記生宇。1．輕聲讀課文，找出生字并作記號。2．讀準字音，看清字形。3．指名讀，正音。4．重點指導：恨 前鼻韻母漠第四聲5．同桌相互討論，看看你是怎樣記住字形的？6．師范讀詞語，領讀詞語。7．學生朗讀，直到正確為止。四、學習句子。1．指名讀課文。2．你能從中找到幾組反義詞。美一丑愛——恨 真誠—虛假冷漠一熱忱讀準字音，看清形，想想每對反義詞的意思。聯(lián)系實際幫助學生理解“真誠”“虛假”“冷漠”“熱忱”。5．讀句子，理解句子的含義。五、識記字形，指導寫字。 最新版1．引導觀察每個字在田字格中的位置。2．師范寫，生練習，完成“我會寫”部分生字。第二課時教學目的：識記生字，理解第二部分句子。教學過程：一、導入新課。今天，我們來繼續(xù)學習幾組反義詞。二、交待練習內容。三、復習上節(jié)課的四組反義詞和4個生字詞。1．指名讀句子。2．抽卡認讀生字詞。四、初讀，找出句中的生字，并識記。1．讀準字音，看清字形。2．指名讀，正音。3．重點指導：貧、富、索、奉4．同桌討論識記字形。5．教師范讀詞語，領讀詞語。6．學生熟練朗讀詞語。五、學習句子。1．指名讀。2．你能從中找出幾組反義詞。貧一富冷一暖饑寒—溫飽索取—奉獻3．讀反義詞，讀準字音，看清字形。4．聯(lián)系實際幫助學生理解“索取”“奉獻”的意義。5．理解句子的含義。六、識記字形，指導寫字。1．引導觀察每個字在田字格中的位置。2．師范寫，生練習。完成“我會寫”剩下部分內容。第四篇：二年級上冊識字五識字五主備：李俊霄 設計意圖本課內容由5條關于團結合作的諺語組成，這幾條諺語通俗易懂，給人們啟示也很深刻。如“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”都可以作為我們的座右銘，用來時時提醒自己，教育自己。學習目標認識10個生字，會寫8個生字。正確、流利地朗讀諺語，培養(yǎng)學生有積累諺語的興趣。教學重點、難點。課前延伸 課時安排2課時課內探究一、利用學生喜愛的卡通，激發(fā)學生學習的興趣，導入新課。今天，老師給你們帶來一位朋友，大家看他是誰？出示課件，他就是小朋友最喜歡的小博士，他還帶來了一些禮物，看這是他帶來的智慧星，他讓我獎給那些肯動腦、會合作、積極參與的同學，你們想不想得到智慧星？要想得到獎品，先過第一關，老師出一些填空考大家。團結起來__________，一個人的力量__________，集體的力量__________。誰能不能舉個例
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