【總結(jié)】五十六朵花教學內(nèi)容歌曲《阿嘍嘍》教學目標,感受彝族兒童看到家鄉(xiāng)巨大變化時的高興心情。,并為歌曲設計多種演唱形式。。教學重難點:,設計演唱形式。教具準備錄音機、多媒體課件及有關(guān)圖片教學過程欣賞并復習歌曲《彝家娃娃真幸?!烦趼牎栋D嘍》,從歌曲的旋律及歌曲襯詞中,能感覺出是哪
2024-12-11 14:35
【總結(jié)】母親河教學目標:、歌唱《保衛(wèi)黃河》音樂作品,幫助學生了解與其相關(guān)的音樂文化和歷史背景及其作品的思想內(nèi)容和民族精神,培養(yǎng)學生的愛國主義情操。、鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》,感受和體驗其作品音樂內(nèi)容、音樂情緒及不同表演形式的效果。《保衛(wèi)黃河》,初步進行三步輪唱訓練。教學重難點:。。教學用具:錄音機、磁帶教學過程
【總結(jié)】龍騰虎躍教學內(nèi)容:欣賞樂曲《龍騰虎躍》。教學目標:,激發(fā)學生對鼓文化的興趣?!洱堯v虎躍》。體驗、感受作品的情感,增強民族自尊心、自信心、自豪感。教學過程;一、導入:模擬激越的鼓聲,為音樂伴奏。師:同學們,上節(jié)課我們學唱了歌曲《森林狂想曲》今天我們來欣賞一曲鼓樂《龍騰虎躍》。師:出示實物(兒童玩具撥浪鼓、鈴鼓、小軍鼓、大鼓)指導
2024-12-11 14:48
【總結(jié)】天堂教學內(nèi)容:欣賞《天堂》、《牧民的一天》教學目的:,學習用點、線和色彩畫感受,培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)造力。,畫感受,提高學生審美能力。教學過程:一、聽音樂進教室二、師生問好三、聽記:(簡單的旋律)1=F2/4112┃(323)┃5653┃2—┃(2532)┃(123)┃2161┃
2024-12-13 20:11
【總結(jié)】青藍工程徒弟匯報課《北京喜訊到邊寨》教學設計教學內(nèi)容:管弦樂合奏——北京喜訊到邊寨。教學對象:五年級學生。教學時間:一課時。教材分析:《北京喜訊到邊寨》是由鄭路、馬洪業(yè)作曲的一首管弦樂曲,創(chuàng)作于1976年12月?!跋灿崱敝傅氖?976年黨中央粉碎了“四人幫”篡黨奪權(quán)的陰謀,把中國從危難中解救出來。作曲家用苗、彝民族音樂的風格表現(xiàn)了“喜訊”從北京傳到西南邊寨,各族人民
2025-05-12 00:25
【總結(jié)】管弦樂曲——《北京喜訊到邊寨》新中國成立后六七十年代,我國經(jīng)歷了文化大革命。那個時期出現(xiàn)了一股壞勢力“四人幫”(江青、張春橋、姚文元、王洪文),終于在1976年黨中央粉碎了“四人幫”,把他們清除出黨了!這好消息越過高山,跨過原野,傳到祖國邊寨的每一個角落!創(chuàng)作背景本為鄭路寫的管樂合奏曲,后與馬洪業(yè)合作,于1976年1
2025-06-26 23:52
【總結(jié)】拉薩謠教學內(nèi)容:《拉薩謠》教學目標:《拉薩謠》體驗西藏民族風情。、高遠深邃的感情。。教學過程:(1)復習演唱前面學習過的歌曲。注意引導表達歌曲的情緒,力求做到有感情地歌唱。(2)通過與以前學習過的歌曲情緒的聯(lián)系或?qū)Ρ纫氡菊n將要學習的歌曲。(3)聽歌曲范唱錄音(合唱)。在聆聽之前,提示學生注意歌曲演唱形
2024-12-13 00:41
【總結(jié)】木鼓歌教學內(nèi)容:學唱歌曲《木鼓歌》。教學目標:《木鼓歌》,能有氣息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的休止音。,學會打拍指揮式,能變作指揮式邊唱歌。。教學過程:一、導入:教師播放《木鼓歌》的錄音。師:人們在做什么?生:人們聚在一起邊敲鼓邊跳舞。師:這是云南佤族人民在跳《木鼓舞》。佤族人民把制作木鼓的日
2024-12-13 10:55
【總結(jié)】花好月圓教學內(nèi)容:欣賞民樂合奏《花好月圓》。教學目標:、速度、力度、節(jié)奏、旋律、情緒等方面感受、體驗音樂,加深對民族音樂的喜愛之情。。。教學過程:一、導入:教師出示民族樂器的課件,介紹樂曲主奏樂器的音色(笛子、二胡、揚琴)揭示課題。二、欣賞樂曲。師;這段音樂使人聯(lián)想到了什么?伴奏樂器中出現(xiàn)了什么聲音?
2024-12-13 00:40
【總結(jié)】靜夜思教學內(nèi)容:學唱歌曲《靜夜思》教學目標:《靜夜思》,能有氣息支持、有感情地唱歌。。4/4拍節(jié)奏特點,學會4/4拍指揮式,能變作指揮式邊唱歌。教學過程:一、發(fā)聲練習:1=C-F2/4▼▼▼▼▼▼▼▼╭—╮5555┃6531┃32┃1—║lalalala
【總結(jié)】鼓聲傳情教學內(nèi)容:音樂活動“鼓聲傳情”。教學目標:,激發(fā)學生對祖國民族音樂的熱愛之情。:哪個小組知道的帶“鼓”的詞語多。,制作簡易的鼓并創(chuàng)編“鼓的對話”。教學過程:一、導入師:前兩節(jié)課中,我們一起走進了鼓的世界,初步了解鼓給人們生活帶來的歡樂氣氛,今天這節(jié)課我們要進一步了解不同民族鼓的文化。(出示課題)師:聽說過鼓舞這
【總結(jié)】第七單元音樂中的故事第一課時教學內(nèi)容:欣賞《歌唱二小放牛郎》教學目標:1、通過欣賞,能夠激發(fā)學生對小英雄的崇敬之情。2、能邊聽邊有情感的講述故事。教學過程:一、引入1、交流自己知道的戰(zhàn)爭時期的小英雄。2、引出王二小,學生交流有關(guān)王二小的故事。3、引入。二、欣賞歌曲1、初次欣賞,思考討論:歌
【總結(jié)】新年音樂會教學內(nèi)容:音樂活動“新年音樂會”教學目標:,激發(fā)學生對美好幸福生活的熱愛之情。,激發(fā)學生對祖國民族音樂的熱愛之情?!坝履暌魳仿?lián)歡會”表達同學們對未來的美好祝福。采用合作設計活動的方式,每組設計一張“音樂會”的海報。教學過程:一、導入師:前幾節(jié)課中,我們一起走進了音樂的世界,初步了解到音樂給人們生活帶來的歡樂
【總結(jié)】第一篇:五年級音樂上冊音樂中的故事2教案人教新課標版 第七單元音樂中的故事 第一課時 教學內(nèi)容:欣賞《歌唱二小放牛郎》教學目標: 1、通過欣賞,能夠激發(fā)學生對小英雄的崇敬之情。 2、能邊聽邊...
2025-10-08 13:08
【總結(jié)】漁夫和金魚的故事教學內(nèi)容小小音樂劇《漁夫和金魚的故事》之二。教學目標,表現(xiàn)《漁夫和金魚的故事》的第二、三場以及尾聲。,能否認真投入,并總結(jié)出表演的優(yōu)點。,“我”扮演的角色能否積極體驗、大膽表現(xiàn)。教學重難點,并能夠選擇正確的演唱方式表現(xiàn)“音樂劇”中規(guī)定的情景。“音樂劇”中不同場景的對話、表演,根據(jù)