【總結(jié)】五十六朵花教學內(nèi)容歌曲《阿嘍嘍》教學目標，感受彝族兒童看到家鄉(xiāng)巨大變化時的高興心情。，并為歌曲設計多種演唱形式。。教學重難點：，設計演唱形式。教具準備錄音機、多媒體課件及有關(guān)圖片教學過程欣賞并復習歌曲《彝家娃娃真幸?！烦趼牎栋D嘍》，從歌曲的旋律及歌曲襯詞中，能感覺出是哪
2024-12-11 14:35
【總結(jié)】母親河教學目標：、歌唱《保衛(wèi)黃河》音樂作品，幫助學生了解與其相關(guān)的音樂文化和歷史背景及其作品的思想內(nèi)容和民族精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情操。、鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》，感受和體驗其作品音樂內(nèi)容、音樂情緒及不同表演形式的效果。《保衛(wèi)黃河》，初步進行三步輪唱訓練。教學重難點：。。教學用具：錄音機、磁帶教學過程
【總結(jié)】龍騰虎躍教學內(nèi)容：欣賞樂曲《龍騰虎躍》。教學目標：，激發(fā)學生對鼓文化的興趣?！洱堯v虎躍》。體驗、感受作品的情感，增強民族自尊心、自信心、自豪感。教學過程;一、導入：模擬激越的鼓聲，為音樂伴奏。師：同學們，上節(jié)課我們學唱了歌曲《森林狂想曲》今天我們來欣賞一曲鼓樂《龍騰虎躍》。師：出示實物（兒童玩具撥浪鼓、鈴鼓、小軍鼓、大鼓）指導
2024-12-11 14:48
【總結(jié)】天堂教學內(nèi)容：欣賞《天堂》、《牧民的一天》教學目的：，學習用點、線和色彩畫感受，培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)造力。，畫感受，提高學生審美能力。教學過程：一、聽音樂進教室二、師生問好三、聽記：（簡單的旋律）1＝F2／4112┃（323）┃5653┃2—┃（2532）┃（123）┃2161┃
2024-12-13 20:11
【總結(jié)】青藍工程徒弟匯報課《北京喜訊到邊寨》教學設計教學內(nèi)容：管弦樂合奏——北京喜訊到邊寨。教學對象：五年級學生。教學時間：一課時。教材分析：《北京喜訊到邊寨》是由鄭路、馬洪業(yè)作曲的一首管弦樂曲，創(chuàng)作于1976年12月?！跋灿崱敝傅氖?976年黨中央粉碎了“四人幫”篡黨奪權(quán)的陰謀，把中國從危難中解救出來。作曲家用苗、彝民族音樂的風格表現(xiàn)了“喜訊”從北京傳到西南邊寨，各族人民
2025-05-12 00:25
【總結(jié)】管弦樂曲——《北京喜訊到邊寨》新中國成立后六七十年代，我國經(jīng)歷了文化大革命。那個時期出現(xiàn)了一股壞勢力“四人幫”（江青、張春橋、姚文元、王洪文），終于在1976年黨中央粉碎了“四人幫”，把他們清除出黨了！這好消息越過高山，跨過原野，傳到祖國邊寨的每一個角落！創(chuàng)作背景本為鄭路寫的管樂合奏曲，后與馬洪業(yè)合作，于1976年1
2025-06-26 23:52
【總結(jié)】拉薩謠教學內(nèi)容：《拉薩謠》教學目標：《拉薩謠》體驗西藏民族風情。、高遠深邃的感情。。教學過程：（1）復習演唱前面學習過的歌曲。注意引導表達歌曲的情緒，力求做到有感情地歌唱。（2）通過與以前學習過的歌曲情緒的聯(lián)系或?qū)Ρ纫氡菊n將要學習的歌曲。（3）聽歌曲范唱錄音（合唱）。在聆聽之前，提示學生注意歌曲演唱形
2024-12-13 00:41
【總結(jié)】木鼓歌教學內(nèi)容：學唱歌曲《木鼓歌》。教學目標：《木鼓歌》，能有氣息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的休止音。，學會打拍指揮式，能變作指揮式邊唱歌。。教學過程：一、導入：教師播放《木鼓歌》的錄音。師：人們在做什么？生：人們聚在一起邊敲鼓邊跳舞。師：這是云南佤族人民在跳《木鼓舞》。佤族人民把制作木鼓的日
2024-12-13 10:55
【總結(jié)】花好月圓教學內(nèi)容：欣賞民樂合奏《花好月圓》。教學目標：、速度、力度、節(jié)奏、旋律、情緒等方面感受、體驗音樂，加深對民族音樂的喜愛之情。。。教學過程：一、導入：教師出示民族樂器的課件，介紹樂曲主奏樂器的音色（笛子、二胡、揚琴）揭示課題。二、欣賞樂曲。師；這段音樂使人聯(lián)想到了什么？伴奏樂器中出現(xiàn)了什么聲音？
2024-12-13 00:40
【總結(jié)】靜夜思教學內(nèi)容：學唱歌曲《靜夜思》教學目標：《靜夜思》，能有氣息支持、有感情地唱歌。。4/4拍節(jié)奏特點，學會4/4拍指揮式，能變作指揮式邊唱歌。教學過程：一、發(fā)聲練習：1＝C－F2／4▼▼▼▼▼▼▼▼╭—╮5555┃6531┃32┃1—║lalalala
【總結(jié)】鼓聲傳情教學內(nèi)容：音樂活動“鼓聲傳情”。教學目標：，激發(fā)學生對祖國民族音樂的熱愛之情。：哪個小組知道的帶“鼓”的詞語多。，制作簡易的鼓并創(chuàng)編“鼓的對話”。教學過程：一、導入師：前兩節(jié)課中，我們一起走進了鼓的世界，初步了解鼓給人們生活帶來的歡樂氣氛，今天這節(jié)課我們要進一步了解不同民族鼓的文化。（出示課題）師：聽說過鼓舞這
【總結(jié)】第七單元音樂中的故事第一課時教學內(nèi)容：欣賞《歌唱二小放牛郎》教學目標：1、通過欣賞，能夠激發(fā)學生對小英雄的崇敬之情。2、能邊聽邊有情感的講述故事。教學過程：一、引入1、交流自己知道的戰(zhàn)爭時期的小英雄。2、引出王二小，學生交流有關(guān)王二小的故事。3、引入。二、欣賞歌曲1、初次欣賞，思考討論：歌
【總結(jié)】新年音樂會教學內(nèi)容：音樂活動“新年音樂會”教學目標：，激發(fā)學生對美好幸福生活的熱愛之情。，激發(fā)學生對祖國民族音樂的熱愛之情?！坝履暌魳仿?lián)歡會”表達同學們對未來的美好祝福。采用合作設計活動的方式，每組設計一張“音樂會”的海報。教學過程：一、導入師：前幾節(jié)課中，我們一起走進了音樂的世界，初步了解到音樂給人們生活帶來的歡樂
【總結(jié)】第一篇：五年級音樂上冊音樂中的故事2教案人教新課標版 第七單元音樂中的故事 第一課時 教學內(nèi)容：欣賞《歌唱二小放牛郎》教學目標： 1、通過欣賞，能夠激發(fā)學生對小英雄的崇敬之情。 2、能邊聽邊...
2025-10-08 13:08
【總結(jié)】漁夫和金魚的故事教學內(nèi)容小小音樂劇《漁夫和金魚的故事》之二。教學目標，表現(xiàn)《漁夫和金魚的故事》的第二、三場以及尾聲。，能否認真投入，并總結(jié)出表演的優(yōu)點。，“我”扮演的角色能否積極體驗、大膽表現(xiàn)。教學重難點，并能夠選擇正確的演唱方式表現(xiàn)“音樂劇”中規(guī)定的情景。“音樂劇”中不同場景的對話、表演，根據(jù)
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