人教新課標五年級上冊音樂教案音樂中的故事(編輯修改稿)
2025-01-18 20:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 跟唱。 以各種形式練習。 四、拓展：邊唱邊創(chuàng)編動作進行表演。 五、展示，總結(jié)。 教學反思： 學生積極參與，二部輪唱準確協(xié)調(diào)。 第三課時 教學內(nèi)容：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》 教學目標： 通過唱游歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，讓學生感受歌曲的深刻內(nèi)涵，學習蝸牛身上的高貴品質(zhì)； 教學過程： 一、播放《春天在哪里》帶學生走入教室。 二、引入教學：出示蝸牛與黃鸝鳥圖片。 三、學唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》 聽音樂，講故事。 “那蝸牛與黃鸝鳥之間發(fā)生了什么事情呢？我們來聽一聽。 ” 學生講故事，做 動作。模仿蝸牛和黃鸝鳥的語氣和動作。
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