人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案美麗的紋樣1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】美麗的紋樣教學(xué)目標(biāo)：了解適合紋樣的基本知識(shí)，掌握其圖案裝飾的一般規(guī)律，知道適合紋樣在日常生活中的廣泛運(yùn)用。應(yīng)會(huì)運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的點(diǎn)、線、面等裝飾方法和夸張、變形、省略等變化方法來(lái)對(duì)適合紋樣進(jìn)行裝飾。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用幾何形、自然形等要素點(diǎn)、線、面來(lái)裝飾適合圖形的紋樣。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用點(diǎn)、線、面三要素及夸張、

2024-12-13 00:41

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案五十六朵花1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五十六朵花教學(xué)內(nèi)容：1.《嘎達(dá)梅林》2.《上去高山望平川》教學(xué)目標(biāo)：《嘎達(dá)梅林》，感受音樂(lè)悲壯的情緒以及馬頭琴樂(lè)器深沉、渾厚的音色和獨(dú)特的草原氣息?！渡先ジ呱酵酱ā?，感受“花兒”高亢、明亮的音色特點(diǎn)。《嘎達(dá)梅林》、《上去高山望平川》兩首樂(lè)曲，說(shuō)出他們?cè)诠?jié)拍、速度、節(jié)奏和情緒上的不同特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：感受兩首樂(lè)曲的演

2024-12-13 00:38

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案母親河1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】母親河教學(xué)內(nèi)容：《長(zhǎng)江我的家》《長(zhǎng)江之歌》。教學(xué)目標(biāo)：《長(zhǎng)江我的家》。《長(zhǎng)江之歌》時(shí)能體會(huì)旋律線的起伏與歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容之間的聯(lián)系。，豐富有關(guān)長(zhǎng)江的相關(guān)文化知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：《長(zhǎng)江之歌》所表達(dá)的情感?！伴L(zhǎng)江是我的家”、“長(zhǎng)江長(zhǎng)江是我的家”和兩句旋律相似的“心里裝著媽媽的愛(ài)，走遍天涯想著家”

2024-12-11 14:35

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案趣味文字1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】趣味文字教學(xué)目的：在了解美術(shù)字知識(shí)和漢字結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，了解筆畫、筆順與書寫方法和美化方法，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1．了解美術(shù)字基礎(chǔ)知識(shí)，掌握變體美術(shù)字的書寫方法與美化方法。2．提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力，感受趣味美術(shù)字的樂(lè)趣。課前準(zhǔn)備：1．學(xué)具：記號(hào)筆、水彩筆、熒光筆

2024-12-13 00:41

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案手拉手地球村1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】手拉手，地球村課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《手拉手，地球村》教學(xué)目的：《手拉手，地球村》來(lái)表達(dá)小朋友們對(duì)保護(hù)地球的強(qiáng)烈愿望。，并在聽(tīng)賞活動(dòng)中能進(jìn)一步感受音樂(lè)所表達(dá)的“地球的美”，從而喜愛(ài)地球，愿意保護(hù)地球。教學(xué)重點(diǎn)：《手拉手，地球村》。，激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球的熱情，幫助學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。教學(xué)用具：課件

2024-12-13 00:41

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案綠色的歌謠-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠色的歌謠第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：歌曲《綠色的歌謠》教學(xué)目標(biāo)：《綠色的歌謠》，能有氣息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的圓滑音。，學(xué)會(huì)打拍指揮式，能變作指揮式邊唱歌。“mi”，“fa”，“sol”三個(gè)音。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：上節(jié)課我們學(xué)唱了歌曲《手拉手，地球村》。這節(jié)課我們要學(xué)唱一首《綠色的歌謠》。讓我們更

2024-12-13 10:54

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案美好的祝福-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】美好的祝福第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》。教學(xué)目標(biāo)：、和諧的聲音演唱歌曲，感受寧?kù)o，祥和的氣氛，了解歌曲的創(chuàng)作經(jīng)歷?！镀桨惨埂贰＝虒W(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。《鈴兒響叮當(dāng)》設(shè)問(wèn)：什么節(jié)日能聽(tīng)到這首歌？？二、學(xué)習(xí)歌曲。。，學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》，學(xué)習(xí)歌曲《平安夜》。

2024-12-13 00:40

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案漁夫和金魚的故事1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】漁夫和金魚的故事教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)編活動(dòng)《漁夫和金魚的故事》教學(xué)目標(biāo)，表現(xiàn)《漁夫和金魚的故事》的序幕、第一場(chǎng)。、體驗(yàn)各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)。──演唱、欣賞、表演、創(chuàng)編、繪畫、制作等方式，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點(diǎn)，并能夠選擇正確的演唱方式表現(xiàn)“音樂(lè)劇”中規(guī)定的情景?！耙魳?lè)劇”中不同場(chǎng)景的對(duì)話、表演，根據(jù)劇情設(shè)計(jì)服裝

2024-12-13 00:37

新人教版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)教案第四單元?dú)g快的舞步[小編整理]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：新人教版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)教案第四單元?dú)g快的舞步 五年級(jí)音樂(lè)《第四單元?dú)g快的舞步》教案 第一課時(shí)欣賞大河之舞教學(xué)目標(biāo) 1、欣賞樂(lè)曲《大河之舞》，感受愛(ài)爾蘭民族的熱情奔放。 2、結(jié)合相關(guān)...

2024-10-10 17:45

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案拉薩謠-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拉薩謠教學(xué)內(nèi)容：《拉薩謠》教學(xué)目標(biāo)：《拉薩謠》體驗(yàn)西藏民族風(fēng)情。、高遠(yuǎn)深邃的感情。。教學(xué)過(guò)程：（1）復(fù)習(xí)演唱前面學(xué)習(xí)過(guò)的歌曲。注意引導(dǎo)表達(dá)歌曲的情緒，力求做到有感情地歌唱。（2）通過(guò)與以前學(xué)習(xí)過(guò)的歌曲情緒的聯(lián)系或?qū)Ρ纫氡菊n將要學(xué)習(xí)的歌曲。（3）聽(tīng)歌曲范唱錄音（合唱）。在聆聽(tīng)之前，提示學(xué)生注意歌曲演唱形

2024-12-13 00:41

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案木鼓歌-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】木鼓歌教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《木鼓歌》。教學(xué)目標(biāo)：《木鼓歌》，能有氣息支持、有感情地唱歌。能唱好歌曲中的休止音。，學(xué)會(huì)打拍指揮式，能變作指揮式邊唱歌。。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：教師播放《木鼓歌》的錄音。師：人們?cè)谧鍪裁?？生：人們聚在一起邊敲鼓邊跳舞。師：這是云南佤族人民在跳《木鼓舞》。佤族人民把制作木鼓的日

2024-12-13 10:55

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案花好月圓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】花好月圓教學(xué)內(nèi)容：欣賞民樂(lè)合奏《花好月圓》。教學(xué)目標(biāo)：、速度、力度、節(jié)奏、旋律、情緒等方面感受、體驗(yàn)音樂(lè)，加深對(duì)民族音樂(lè)的喜愛(ài)之情。。。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：教師出示民族樂(lè)器的課件，介紹樂(lè)曲主奏樂(lè)器的音色（笛子、二胡、揚(yáng)琴）揭示課題。二、欣賞樂(lè)曲。師；這段音樂(lè)使人聯(lián)想到了什么？伴奏樂(lè)器中出現(xiàn)了什么聲音？

2024-12-13 00:40

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案靜夜思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】靜夜思教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《靜夜思》教學(xué)目標(biāo)：《靜夜思》，能有氣息支持、有感情地唱歌。。4/4拍節(jié)奏特點(diǎn)，學(xué)會(huì)4/4拍指揮式，能變作指揮式邊唱歌。教學(xué)過(guò)程：一、發(fā)聲練習(xí)：1＝C－F2／4▼▼▼▼▼▼▼▼╭—╮5555┃6531┃32┃1—║lalalala

2024-12-13 00:40

民族的舞步人教新課標(biāo)四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】秧歌是我國(guó)的一種民間歌舞形式，流行于陜西、內(nèi)蒙古、東北等地。跳舞時(shí)腳走“十字步”，雙手揮舞紅綢、手絹或扇子，情緒歡快、熱烈。打起鼓來(lái)，敲起鑼，跳起秧歌，唱起歌，男女老少喜洋洋，歌唱幸福新生活咚咚鏘，咚咚鏘，咚鏘咚鏘咚咚鏘，咚鏘咚鏘咚咚鏘歡快、熱烈的歌曲情緒鑼2﹨4Ⅹ

2024-12-12 22:08

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案鼓聲傳情-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鼓聲傳情教學(xué)內(nèi)容：音樂(lè)活動(dòng)“鼓聲傳情”。教學(xué)目標(biāo)：，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情。：哪個(gè)小組知道的帶“鼓”的詞語(yǔ)多。，制作簡(jiǎn)易的鼓并創(chuàng)編“鼓的對(duì)話”。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：前兩節(jié)課中，我們一起走進(jìn)了鼓的世界，初步了解鼓給人們生活帶來(lái)的歡樂(lè)氣氛，今天這節(jié)課我們要進(jìn)一步了解不同民族鼓的文化。（出示課題）師：聽(tīng)說(shuō)過(guò)鼓舞這

2024-12-13 00:40

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案歡快的舞步1(參考版)

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