【總結(jié)】第一篇:24漁夫和金魚的故事 24漁夫和金魚的故事 教材簡析 這篇略讀課文是世界名著,是一首童話敘事詩,作者普希金是俄羅斯偉大的作家和詩人。這首著名的童話詩講述了一位老漁夫的妻子貪得無厭,永不滿...
2024-10-25 04:05
【總結(jié)】第一篇:漁夫和金魚的故事課件 漁夫和金魚的故是一首童話敘事詩,作者普希金是俄羅斯偉大的作家和詩人。這首著名的童話詩講述了一位老漁夫的妻子貪得無厭,永不滿足,對知恩圖報的金魚提出越來越高的要求,最后一...
2024-10-25 09:42
【總結(jié)】第一篇:音樂劇《漁夫和金魚的故事》教學(xué)設(shè)計 音樂劇《漁夫和金魚的故事》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 音樂劇《漁夫和金魚的故事》1課時教學(xué)目標(biāo) [德育目標(biāo)]:這個故事告訴孩子們一個道理:只有通過自己勤勞的...
2024-10-25 12:47
【總結(jié)】24:《漁夫和金魚的故事》教學(xué)設(shè)計《漁夫和金魚的故事》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.通過查字典詞典獨立識字,聯(lián)系上下文理解詞義,領(lǐng)會句子含義。2.以較快的速度閱讀,把握文章主要內(nèi)容,領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。3.體會作者表達(dá)的思想感情,分角色朗讀課文。教學(xué)重點:把握文章的的主要內(nèi)容,理清詩歌的敘述順序,體會作者表達(dá)的思想感
2024-11-21 06:24
【總結(jié)】第七單元音樂中的故事第一課時教學(xué)內(nèi)容:欣賞《歌唱二小放牛郎》教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞,能夠激發(fā)學(xué)生對小英雄的崇敬之情。2、能邊聽邊有情感的講述故事。教學(xué)過程:一、引入1、交流自己知道的戰(zhàn)爭時期的小英雄。2、引出王二小,學(xué)生交流有關(guān)王二小的故事。3、引入。二、欣賞歌曲1、初次欣賞,思考討論:歌
2024-12-13 20:11
【總結(jié)】第六課漁夫與金魚的故事教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會演唱《漁夫與金魚的故事》的九個唱段。2、能積極參與表演,感受表演所帶來的愉悅,明白人不能貪得無厭,否則將一無所得的道理。教學(xué)重點1.學(xué)會劇本中的九個唱段;2.小組合作進(jìn)行臺詞創(chuàng)編;3.
2024-11-19 22:07
【總結(jié)】木鼓歌教學(xué)內(nèi)容:、舞蹈風(fēng)格。:木鼓?!赌竟母琛?,并有感情演唱配以伴奏。教學(xué)目標(biāo):——了解認(rèn)識木鼓,能準(zhǔn)確演唱歌曲。:在休止符(四分休止符)處能為歌曲加一定的節(jié)奏伴奏。:感受歌曲風(fēng)格特點,能用歡快的聲音演唱歌曲,表現(xiàn)佤族人民的幸福生活。教學(xué)重、難點:重點:認(rèn)識樂器木鼓,準(zhǔn)確演唱歌曲。難點:旋律比較
2024-12-11 14:48
【總結(jié)】鼓聲傳情教學(xué)內(nèi)容:音樂活動“鼓聲傳情”。教學(xué)目標(biāo):,激發(fā)學(xué)生對祖國民族音樂的熱愛之情。:哪個小組知道的帶“鼓”的詞語多。,制作簡易的鼓并創(chuàng)編“鼓的對話”。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。師:前兩節(jié)課中,我們一起走進(jìn)了鼓的世界,初步了解鼓給人們生活帶來的歡樂氣氛,今天這節(jié)課我們要進(jìn)一步了解不同民族鼓的文化。(出示課題)師:聽
【總結(jié)】第一篇:五年級音樂上冊音樂中的故事2教案人教新課標(biāo)版 第七單元音樂中的故事 第一課時 教學(xué)內(nèi)容:欣賞《歌唱二小放牛郎》教學(xué)目標(biāo): 1、通過欣賞,能夠激發(fā)學(xué)生對小英雄的崇敬之情。 2、能邊聽邊...
2024-10-17 13:08
【總結(jié)】第一篇:《漁夫和金魚的故事》教學(xué)反思 教學(xué)反思 在上《漁夫和金魚的故事》這一課時,我由學(xué)生對童話故事的興趣引入這個外國文學(xué)作品,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。分角色朗讀課文,要求學(xué)生展開想像,注意通過詩文...
2024-10-17 20:49
【總結(jié)】第一篇:漁夫和金魚的故事教學(xué)設(shè)計 《漁夫和金魚的故事》教學(xué)設(shè)計 一、新課導(dǎo)入 “中外古典名著”,我們已經(jīng)學(xué)了哪些內(nèi)容?(師生共同回顧,包括課外閱讀的內(nèi)容,目的是引導(dǎo)課內(nèi)外結(jié)合,課內(nèi)學(xué)方法,課外大...
2024-10-17 23:40
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級品德與社會教案第二單元第四課漢字與書的故事教學(xué)內(nèi)容:人教版《品德與社會》五年級下冊第二單元《追根尋源》第四課《漢字和書的故事》第一課時。知識與能力目標(biāo):了解漢字的起源、演變、特點,以及與現(xiàn)實事物之間的聯(lián)系。情感、態(tài)度,價值觀目標(biāo):感受漢字文化的無窮魅力以及中國人的創(chuàng)造力和智慧,培養(yǎng)學(xué)生對漢字的喜愛和欣賞的情
2024-12-13 00:40
【總結(jié)】美麗的夏牧場教學(xué)內(nèi)容:歌曲《美麗的夏牧場》教學(xué)目標(biāo):《美麗的夏牧場》培養(yǎng)學(xué)生富有表情地演唱歌曲,學(xué)會采用不同的形式表現(xiàn)歌曲的美。。教學(xué)重點、難點及解決方法:《美麗的夏牧場》。;有表現(xiàn)力地演唱歌曲。教學(xué)過程:一、了解新疆哈薩克族風(fēng)情。1.播放歌曲《美麗的夏牧場》。,同時出示歌詞師:
【總結(jié)】形體的組合教材分析,是學(xué)習(xí)立體造型的基礎(chǔ)和過渡,具有承上而啟下地位。。.空間思維能力和表現(xiàn)能力。教學(xué)目標(biāo)、觀察分析能力和學(xué)習(xí)興趣。,并懂得遷移。重點:理解立體和空間概念,掌握組合變化規(guī)律。難點:正確地用結(jié)構(gòu)分析法表現(xiàn)物體的形體。教學(xué)過程:播放空間快
2024-12-11 14:41
【總結(jié)】《漁夫和金魚的故事》教學(xué)設(shè)計范文 《漁夫和金魚的故事》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)要求: 1、學(xué)習(xí)并掌握課文生字新詞。 2、理解課文內(nèi)容,知道金魚為什么把一切都變回原來的樣子。 ...
2024-12-06 01:16