義務教育階段教師課堂教學達標晉級活動實施方案(編輯修改稿)
2024-11-15 23:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 必須達到a級標準。參加縣、市級教學競賽必須達到b級標準。評選特級教師、勞模、縣級以上優(yōu)秀教師必須達到a級標準。評聘小學高級、中學一教師職務須達b級及以上標準，評聘中學高級教師職務須達a級標準。新教師轉(zhuǎn)正定級須達c級及以上標準。第二篇：中小學教師課堂教學達標活動實施方案春水鎮(zhèn)中小學教師課堂教學達標活動實施方案為落實縣教體局指示精神，確保開展好中小學教師課堂教學達標活動，進一步推進素質(zhì)教育，持續(xù)提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)結合我鎮(zhèn)實際，制定如下實施方案。一、活動目的通過本次活動，進一步規(guī)范教師的課堂教學行為，提高課堂教學效果和教師駕馭教材的能力，促進教師的專業(yè)化成長，引導各學校關注和重視課堂教學改革，形成進一步深化課堂教學管理的長效機制，進一步推進素質(zhì)教育的有效實施。二、參加對象全鎮(zhèn)中小學在崗教師（男教師50周歲以下，女教師45周歲以下）。三、活動辦法（一）達標內(nèi)容、教學基本功考核。根據(jù)《泌陽縣中小學課堂教學達標要求》（附件1）和《泌陽縣中小學課堂教學評價表》（附件2），對參加者實施一次公開課考核及二次隨堂課考核，公開課應達到良以上等級，隨堂課應達到合格以上等級。學科教學基本功的考核內(nèi)容包括說課、教學示范等技能。業(yè)務知識考核內(nèi)容包括：教育教學基本理論，教育學、心理學和教材教法理論，《課程標準》相關內(nèi)容；學科專業(yè)知識，主要考查本學科應掌握的專業(yè)知識，任教學科的教材內(nèi)容。對參加者的聽課、教學反思、業(yè)務學習、教研活動、考試分析、課外輔導等環(huán)節(jié)的工作進行全面檢查。、作業(yè)批改考核。以檢查作業(yè)教案為主考核。教學成績以每期的優(yōu)秀生調(diào)研和局抽考成績?yōu)橐罁?jù)，教研成績以獲得的各級獎勵證書為依據(jù)。（二）活動程序。中心校成立課堂教學達標活動領導小組及考核小組，并以縣局的實施方案為依據(jù)，結合我鎮(zhèn)實際，制定出教師課堂達標活動的縣體實施辦法。因我鎮(zhèn)參加活動對象全部集中在初中、福和希望小學和實驗小學這三所學校。這三所學校也要制定出這次課堂達標活動的具體實施辦法。、校本培訓活動，組織教師學習縣局制定的《方案》，盡快熟悉和掌握課堂教學達標的基本要求。根據(jù)方案要求，安排學科骨干教師上教學示范課，為參加達標活動的教師提供師范和引領。，聽取參加達標活動的教師所在教研組對其平時教學工作的評價意見，并通過學生問卷了解教師的教學情況?！斗桨浮芬?guī)定的達標內(nèi)容，逐項組織檢查考核。考核結束，學校對每位教師達標情況進行全面鑒定并作出結論，由校長簽暑意見后，連同參加者的課堂教學教案、評估考核材料、師生評議情況及各項檢查考核結果能資料一并存入教師業(yè)務檔案。接受教體局考核驗收組的考核驗收。，其業(yè)務考核視為不合格，限期一年整改，一年后重新申請考核驗收。對于考核驗收未達標的教師，不得晉升高一級職稱，不得評優(yōu)評選，聘期滿不得續(xù)聘。，中途不得隨意調(diào)換。（三）組織管理我鎮(zhèn)教師課堂教學達標活動，實行分校、分級負責、分級管理。校級達標由所在學校按《方案》要求組織實驗，中心校負責督促、檢查、指導和初驗，然后接受縣局考核驗收組的考核驗收。達標活動搞得好的學校要在全鎮(zhèn)通報表揚，差的學校要在全鎮(zhèn)通報批評。四、實施步驟按照縣教體局安排，本次教師課堂達標活動自2013年秋期開始于2015年春期結束，春水鎮(zhèn)要求第一年達標65%，第二年達標100%，以后轉(zhuǎn)入課堂教學達標常規(guī)化。按縣局安排活動共分4個階段實施。第一階段（2013年9月——2013年10月）：宣傳動員，制定方案，組織培訓階段。中心校按縣局方案精神，制定縣體實施方案，成立組織機構，召開專題會，對達標活動進行廣泛思想發(fā)動和全面安排部署。鄉(xiāng)小、實驗小學和初中三所學校也根據(jù)本校的實際情況制定出具體的實施方案并報到中心校。第二階段（2013年11月——2014年1月）三所學校逐人開展課堂診斷，通過不斷的聽課評課，找出每位教師課堂教學中心的問題，提出改進辦法，使每位教師通過學習提高，達標過關。第三階段（2014年2月——2014年6月）完成課堂教學達標考核，基本完成全鎮(zhèn)65%達標任務。第四階段（2014年9月——2015年6月）鞏固成果完成課堂教學達標100%的考核工作。中心校要對達標活動成績突出的學校和個人進行表彰獎勵。五、組織保障（一）加強領導，精心組織為確?；顒幼坑谐尚У亻_展，中心校成立中小學教師課堂教學達標活動領導小組，全面負責活動的組織領導，協(xié)調(diào)指導和監(jiān)督落實。組 長 ：曹武春中心學校校長副組長：徐法奇中心校副校長王剛中心校副校長成 員：曹紹中袁超王萬申侯守朝李保祥侯太根王興富劉宏科（二）明確責任，狠抓落實各學校要按照活動的總體安排，明確工作目標，分解工作任務，突出工作重點，落實工作職責，切實把這項活動抓實抓好，抓出成效。（三）強化督查，務求實效在中小學教師課堂教學達標活動實施過程中，中心校將加大活動實施過程的各個階段各個環(huán)節(jié)的督導檢查力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查，定期檢查與不定期檢查相結合的方法，開展督導檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推動課堂教學達標活動的開展。第三篇：小學課堂教學達標活動實施方案20152016學年小學課堂教學達標評優(yōu)活動實施方案新密市茍?zhí)面?zhèn)玉皇廟小學2015年9月課堂教學達標評
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