【總結】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標?1.在參與長方形和正方形面積公式的推導中,掌握長方形和正方形面積的計算方法,并會用字母表示計算公式;?2.通過長、正方形面積公式的推導,發(fā)展學生“面”的空間觀念;?3.在實際操作、抽象概括,得出一般結論的過程中,培養(yǎng)大家主動探索精神。6厘米4厘米6×4=24(平方厘
2024-12-13 17:15
【總結】正方體表面積的計算教學內容:教材第35頁例2及練習的相關題目。教學目標::根據(jù)正方體的特征,推導出正方體表面積的計算方法。:學會解決實際生活中有關正方體表面積的計算問題,培養(yǎng)思維的靈活性。、態(tài)度與價值觀感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學學習的價值。教學重點:正方體表面積的計算方法。教學難點:解決生活中有關長方體、正方體表面積
2024-12-11 14:43
【總結】課題長方體和正方體的體積第8課時教學目標:通過拼擺,找出規(guī)律,總結出體積公式。:會運用公式正確計算長方體、正方體的體積。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生積極思考、探索新知的思維品質。重點能正確運用體積公式計算長方體和正方體的體積。難點能正確理解長方體和正方體體積公式的推導過程。教具正方體木塊若干教法
2024-12-13 00:38
【總結】課題根據(jù)實際需要計算長方體和正方體的表面積課型新授共2節(jié)第2節(jié)教學目的1.使學生能根據(jù)實際需要計算長方體和正方體某幾個面的面積之和。2.培養(yǎng)學生的審題能力、判斷能力和運用所學知識解決簡單實際問題的能力;發(fā)展空間觀念。3.培養(yǎng)學生認真審題,認真計算的良好習慣。重點難點
2024-12-11 12:16
【總結】第一篇:五年級下冊《長方體和正方體的表面積》教案 五年級下冊《長方體和正方體的表面積》 教案 教學目標:、使學生理解并掌握長方體和正方體的表面積的含義和計算方法,能運用長方體和正方體的表面積的計...
2024-10-18 03:49
【總結】五年級下冊《長方體和正方體的表面積》教案第一篇:五年級下冊《長方體和正方體的表面積》教案五年級下冊《長方體和正方體的表面積》教案教學目標:、使學生理解并掌握長方體和正方體的表面積的含義和計算方法,能運用長方體和正方體的表面積的計算方法解決一些簡單的實際問題。2、使學生在活動中進一步積累空間與圖形的學習經(jīng)驗,發(fā)展空間觀念和數(shù)學思考
2025-03-12 21:47
【總結】第三課時正方體表面積練習課教學內容:練習六第8——11題。教學目標:復習長正方體表面積計算,應用這些知識解決生活問題。教學重點:表面積的計算。教學難點:表面積知識在實際中的應用。教學用具:正方體木塊27個。教學過程:一、復習檢查:??怎樣計算表面積?二、基本練習:8分米,這個正方體的
【總結】五年級數(shù)學單位:爭勝小學執(zhí)教者:于學勇(1)長方體有()個面,一般都(),相對的面的()相等;(3)這是一個(),它的長()厘米,寬()厘米,高()厘米,它
2024-12-12 22:38
2024-08-14 19:14
【總結】第一篇:五年級數(shù)學下冊《長方體的表面積》教學反思 五年級數(shù)學下冊《長方體的表面積》教學反思 華西小學:張瑞 1、關注學生觀察、思維、實踐能力的培養(yǎng): 在教學長方體和正方體表面積時,我讓學生在課...
2024-11-10 02:15
【總結】長方體和正方體的表面積(一)【教學內容】教科書第41頁剪一剪的活動1,第43頁練習十第1題?!窘虒W目標】1通過操作和觀察,進一步熟悉長方體和正方體的特征以及它們的展開圖(側面展開圖)。2能計算長方體和正方體各個面的面積。3在動手操作中理解表面積的含義。4培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。
2024-11-22 03:12
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級《長方體和正方體的表面積》教案 五年級《長方體和正方體的表面積》教案 作為一名教師,時常會需要準備好教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案...
2025-04-05 13:12
【總結】課題長方體和正方體的認識(1)教學目標1、使學生通過觀察、操作等活動認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征。2、使學生在活動中進一步積累空間與圖形的學習經(jīng)驗,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。重點難點:認識長方體、正方體的面、棱、頂點以及長寬高(棱長)的含義,掌握
2024-12-13 20:11
【總結】長方體和正方體的認識教學目標::掌握長方體和正方體的特征,認識它們之間的關系。:培養(yǎng)學生動手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。、態(tài)度與價值觀:滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點。教學重、難點:。。教學過程:一、復習準備:;再請每位同學用手摸一摸畫出的圖形。老師明確
【總結】長方體和正方體體積第一課時教學目標::使學生理解體積的意義,認識常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米,培養(yǎng)初步的空間觀念。:使學生知道計量一個物體的體積有多大,要看它包含多少個體積單位。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。(3)培養(yǎng)學生空間和空間想象能力。
2024-12-11 14:41