五年級長方體和正方體的表面積教案(編輯修改稿)
2025-04-05 13:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 cm。如果圍著它貼一圈商標紙(上下面不貼)，這張商標紙的面積至少需要多少平方厘米? (2)學生讀題，看圖，理解題意?！ ?3) “上下面不貼”說明什么?(說明只需要計算4個面的面積，上下兩個面不計算) (4)學生嘗試獨立解答?！ ?5)集體交流反饋?！ 》椒ㄒ唬?0122+6122=240+144=384 (cm2) 方法二：(1012+612)2=(120+72)2=384 (cm2) 答：這張商標紙的面積至少需要384平方厘米?！ ?1)課件出示教材26頁第8題圖片及文字：一個玻璃魚缸的形狀是正方體，棱長3 dm，制作這個魚缸時至少需要玻璃多少平方分米?(魚缸的上面沒有蓋) (2)學生讀題，看圖，理解題意?！ ?3)提問“魚缸的上面沒有蓋”說明什么?() (4)請學生獨立列式計算，教師巡視，了解學生是否真正掌握?！ ?35=95=45 (dm2) 答：制作這個魚缸時至少需要玻璃45平方分米?！ ∪⒄n堂作業(yè) 完成教材第26頁練習六第10題?！ ∷?、課堂小結(jié) 提問：同學們，這節(jié)課我們學習了求一些不是完整六個面的長方體、正方體的表面積，這節(jié)課你有什么收獲? 五、課后作業(yè) 完成練習冊中本課時練習?！ “鍟O計：五年級《長方體和正方體的表面積》教案2 教學內(nèi)容： 長方體和正方體的表面積練習 教學目標： ，能靈活地解決一些實際問題?！ ?、解決問題的能力，以及良好的思維品質(zhì)。 教學重點： 掌握長方體和正方體表面積的計算方法，能靈活地解決一些實際問題 教學難點： 能靈活地解決一些實際問題 教具運用： 課件 教學過程：一、復習導入 、寬、高，怎樣求它的表面積? ，需要知道什么?怎樣求? 、寬3分米、高2分米的長方體，它占地面積是多少平方米?表面積是多少平方米? ，，做這只魚缸至少要用玻璃多少平方米? 二、課堂作業(yè) 完成教材第26頁第11~13題。 (1)分析題目的已知條件和問題?！ ?2)粉刷教
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