小稻秧脫險記合集5篇(編輯修改稿)
2025-11-15 23:35 本頁面
【文章內容簡介】 先看看雜草的第一句話？ 誰來讀一讀？從雜草的話中你感覺到什么？誰再來讀一讀。讀出雜草的這種心理來從雜草的哪一個動作中，你又感受到雜草的心理？ 誰來做一做這個動作？他為什么害怕？它在做什么？ 請同學們再讀一讀再看后面雜草的話？還是很害怕。后面雜草怎么樣了？（板書：有氣無力）有一個詞。誰來讀一讀？ 除草劑起到作用了，加上表情，又一棵雜草倒下了雜草就這樣一個一個得倒下去了，課文中雜草是怎么倒下去的？(6)看屏幕同桌練習直接進行對話,準備表演。兩個同學一組，一會請同學們來表演一下。(7)抽生表演,理解“警覺”一詞,能用動作表演出來即可。下去以后同學們也可以演一演。（小稻秧脫險了，我們再到田里看一看。）（課件）出示最后一段圖畫。師問：你看到了什么？（板書：吸足營養(yǎng)）此時的小稻秧心情是怎么樣？ 齊讀生自由發(fā)言。那我們該怎樣讀最后一段話呢？指導用高興的心情讀這段話，感受小稻秧脫險后的愉快心情。你就是小稻秧你要怎么感謝噴霧器大夫？故事學完了，在故事中，小稻秧遇到誰了？在危難中是誰來解救他的？三、當堂訓練（一）課堂小結,噴霧器大夫來幫忙,幫助小稻秧來脫險,看課件:文中的三個角色“小稻秧”、“雜草”、“噴霧器”你喜歡誰？為什么？ 你就是小稻秧你要怎么感謝噴霧器大夫？：老師也喜歡噴霧器，它能夠利用科學知識，幫小稻秧脫險。希望同學們也要從小愛科學、學科學、用科學。用科學的知識解決你遇到的困難（二）達標檢測做《新課堂》相關練習題。第三篇：小稻秧脫險記課本劇小稻秧脫險記課本劇劇本劇本內容：見蘇教版小學語文三上18課主要人物：小稻秧（3名演員）、雜草（4名演員）、噴霧器大夫一名場景1：時間：春天 地點：育苗室 人物：3名小稻秧內容：小稻秧即將啟程前往大田（畫面出現：春光明媚，鳥語花香，育苗室內）小稻秧甲（伸個懶腰）：啊，天氣暖暖的，太陽暖暖的，真舒服！小稻秧乙：（整理衣服）：是啊，我們都發(fā)芽了，看，我長得多漂亮啊，綠綠的身體，柔柔的葉子。（邊說邊撫摸自己）小稻秧丙（故作神秘）：嘿，伙伴們，我聽說今天我們就要離開這里，到爸爸、媽媽生活過的大田里去了。（大家湊在一起，七嘴八舌）小稻秧甲：對呀對呀，聽媽媽說，大田里有甜甜的水，好喝極了。大田里的水可清了，媽媽在大田里天天照鏡子，還可以看見 白云姐姐，小鳥妹妹……小稻秧乙：是啊是啊，太陽公公天天照在我們身上，暖和得很?？諝庖脖冗@里好多啦。最主要的是，比這里寬敞多啦，這里多擠啊！小稻秧丙：哈哈，那我們趕緊出發(fā)吧?。?名小稻秧下）場景2 時間：春天早上 地點：大田人物：3名小稻秧，4名雜草 內容：雜草和小稻秧搶營養(yǎng)（畫面出現：藍天白云，大田畫面由遠到近拉近）（音樂開始：在希望的田野上）3名小稻秧排著整齊的隊伍，唱著歌上場。眾小稻秧：太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么這么高興?。课覀兪切〉狙?，就要去大田，在大田努力長，多打糧食報祖國，多打糧食報祖國！（眾小稻秧剛剛站定，4名雜草沖上臺，把小稻秧圍起來）雜草甲（雙手叉腰）：你們是誰??？怎么跑到我們的地盤上？（其他雜草一起）：說?。ū娦〉狙硗炱鹗植环猓何覀兪切〉狙?，這里明明是我們的新家大田，怎么成了你們的地盤！對了，你們又是誰?。勘婋s草唱：我們是雜草，我們是雜草，長得快長得快，大田里面營養(yǎng)多，大田里面營養(yǎng)多，我們要吃我們要吃?。ㄟ叧呁〉狙砩磉厰D，用手抓小稻秧）小稻秧甲（害怕）：哎，你們想干什么？！雜草們：哈哈！我們要長大，我們需要營養(yǎng)！快！快！快把營養(yǎng)交出來！小稻秧乙(聲音微弱)唉，等等！我們今天剛到大田，剛住下來，正需要營養(yǎng)補充體力，我們把營養(yǎng)都給你們，我們怎么辦呢！雜草甲（蠻不講理）：弟兄們，別跟他們廢話！上！眾雜草唱：我們要搶營養(yǎng)，我們要搶營養(yǎng)！快把營養(yǎng)交出來，快把營養(yǎng)交出來！哈哈哈?。ㄔ诒婋s草的欺負下，小稻秧紛紛倒地，喘氣）場景3 時間：接上場 地點：大田人物：眾小稻秧，眾雜草，噴霧器大夫 內容：噴霧器大夫噴灑除草劑，殺死眾雜草（畫面出現毛毛細雨）眾雜草圍住眾小稻秧搶營養(yǎng)。雜草丙（摸摸腦袋，看看手，抬頭懷疑地看看天）：弟兄們，好像不對，太陽還在天上呢，怎么下雨了？（眾雜草停下了，紛紛抬頭，四下查看。）雜草?。^，把手湊到鼻子前聞一聞）：弟兄們，大家聞一聞，這雨的味道不對啊，怎么聞起來怪怪的，很刺鼻?。浚ū婋s草紛紛疑惑，面面相覷
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