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正文內(nèi)容

“地球自轉(zhuǎn)與時(shí)差”教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

2024-11-15 23:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 同,但從東十二區(qū)到西十二區(qū)日期要減一天。從西十二區(qū)到東十二區(qū)日期要加一天。()—3分鐘(師)同學(xué)們繼續(xù)觀察一下,國際規(guī)定的日界線與180176。經(jīng)線完全重合嗎(學(xué)生期待回答)不一致,日界線有幾處曲折。(師)實(shí)際日界線與180176。經(jīng)線并不是完全吻合的,大家請看180176。經(jīng)線主要在大洋上,但是還經(jīng)過阿拉斯加地區(qū),阿留申群島以及大洋州一些島嶼等,因此為了照顧180176。經(jīng)線附近居民生活方便,日界線避開了陸地,實(shí)際日界線與180176。經(jīng)線并不吻合,而是稍有曲折(引導(dǎo)學(xué)生知道三處曲折)。(引導(dǎo)學(xué)生教材18頁活動部分及課堂開頭的一個(gè)問題情境。)—2分鐘課程總結(jié)(2分鐘)(師)同學(xué)們,我們這節(jié)課的內(nèi)容非常重要,希望大家課后要多花一些時(shí)間好好鞏固一下,下面我們來總結(jié)一下。(指引板書)在地球自轉(zhuǎn)和時(shí)差這一節(jié)中,我們學(xué)習(xí)了地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的意義:產(chǎn)生晝夜更替和產(chǎn)生地方時(shí),其中關(guān)鍵是要學(xué)會有關(guān)地方時(shí)和區(qū)時(shí)的計(jì)算,還有,大家需要知道日界線的產(chǎn)生及日期的變更,這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)。好了,同學(xué)們,我們今天的課程就到這里,下課。十、板書設(shè)計(jì):167。 地球自轉(zhuǎn)與時(shí)差一、晝夜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因地方時(shí)的計(jì)算晝、夜半球 計(jì)算公式晨、昏線四、時(shí)區(qū)及區(qū)時(shí)的劃分晝、夜弧時(shí)區(qū)的劃分(示意圖)二、晝夜交替產(chǎn)生的原因區(qū)時(shí)及計(jì)算原因:地球自轉(zhuǎn) 區(qū)時(shí)概念 晝夜現(xiàn)象 計(jì)算公式周期:一太陽日(24小時(shí))區(qū)時(shí)與地方時(shí)的區(qū)別三、地方時(shí)產(chǎn)生的原因特別的計(jì)時(shí)方法地方時(shí)的產(chǎn)生五、日界線的產(chǎn)生地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致:晝夜交替、地方時(shí) 示意圖—日期變更規(guī)律 學(xué)案部分:背景知識—日界線的產(chǎn)生1519年麥哲倫率領(lǐng)他的船隊(duì),自西班牙啟程向西航行。三年后,當(dāng)幸存者的船只回到始發(fā)港時(shí),發(fā)現(xiàn)航行日志上記載的日期,比岸上的日期“少”掉一日,這在當(dāng)時(shí)曾引起一場軒然大波。為什么他們記錄的時(shí)間會比始發(fā)港少一天呢?原來這一天之差包含著他們并不知曉的科學(xué)原理。原來是因?yàn)楫?dāng)船舶由東向西航行時(shí),地球亦不停地自西向東旋轉(zhuǎn),因此船員們第二天看到的正午要比昨天的正午來得要晚一些,即每天都在推遲中午的到來。按這種被延長了的晝夜來計(jì)算日子,船舶在繞行地球一周后,便要減少一日。反之,若船舶向東航行,環(huán)球一周后,日期便會“多”出一日。這樣就造成了日期的紊亂。為了避免這一現(xiàn)象,于是人們在地球上劃了一道“時(shí)間起跑線”,用以區(qū)別今天和昨天,這就是“國際日期變 更線”。它被有意地選在人煙稀少的 180 度經(jīng)線附近,處于亞美兩大洲之間。它從北極開始,經(jīng)過白令海峽,穿過太平洋,直到南極為止。為了避開一些島嶼,它與實(shí)際的180度經(jīng)線并不完全重合。課堂延伸—0時(shí)經(jīng)線和0176。經(jīng)線在日常生活中,我們知道,時(shí)間上跨過午夜0時(shí),就是新的一天的起點(diǎn)。我們稱地方時(shí)為0時(shí)的經(jīng)線為0時(shí)經(jīng)線。這是自然界線。0時(shí)經(jīng)線和0176。經(jīng)線是有區(qū)別的。0時(shí)經(jīng)線是指地方時(shí)為0時(shí)的經(jīng)線,其位置是不斷變化的;而0176。經(jīng)線是指本初子午線,其位置是固定的。當(dāng)0時(shí)經(jīng)線和0176。經(jīng)線重合時(shí),考慮到日界線的作用,此時(shí)0176。經(jīng)線將全球日期平分;當(dāng)0時(shí)經(jīng)線和180176。經(jīng)線重合時(shí),此時(shí)全球處于同一日期。鞏固練習(xí)1.當(dāng)北京在2008年8月9日上午10點(diǎn)舉行奧運(yùn)會某場足球比賽時(shí),倫敦的球迷要觀看這場比賽的現(xiàn)場直播,應(yīng)選擇當(dāng)?shù)貢r(shí)間幾點(diǎn)?舊金山(西經(jīng)123176。)的球迷呢?(36176。06′N,120176。18′E)旅游,于北京時(shí)間7時(shí)正到達(dá)某一賓館,看到賓館大廳中有以下信息。圖中四個(gè)時(shí)間,除北京時(shí)間外,正確的是()A.① B.② C.②③ D.①②,從12月30日12時(shí)(區(qū)時(shí))起,經(jīng)過5分鐘,越過了180176。經(jīng)線,這時(shí)其所在地點(diǎn)的區(qū)時(shí)可能是() 第二篇:地球的自轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)地球的自轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)【導(dǎo)入】多媒體課件出示毛澤東主席的七律《送瘟神》。【師】“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”,這是毛澤東主席七律《送瘟神》中的詩句。人坐在地球上不動,為什么會日行八萬里呢?(因?yàn)榈厍蛟谧赞D(zhuǎn))【師】哪些現(xiàn)象可以說明地球在自轉(zhuǎn)呢?(日月星辰的東升西落)【師】可是這里面只講到日月星辰自東向西繞地球轉(zhuǎn)動,沒有一個(gè)字提到地球的自轉(zhuǎn)啊,它能告訴我們什么信息呢?(地球和日月星辰之間有相對位置的變化,存在著相對運(yùn)動)【師】兩個(gè)物體之間有相對運(yùn)動,則其中必有一個(gè)物體在運(yùn)動,也就是說,地球和日月星辰之間必有一個(gè)在運(yùn)動,那問題來了,是日月星辰在運(yùn)動呢,還是地球在自轉(zhuǎn)呢?(太陽和很多星星都是恒星,不會繞地球轉(zhuǎn)動,月球雖然是地球的衛(wèi)星,繞地球轉(zhuǎn)動,但一個(gè)月才繞地球一周,不可能每天繞地球轉(zhuǎn))【師】那也就是說日月星辰東升西落的原因只能是什么?(地球的自轉(zhuǎn))【師】怎樣的自轉(zhuǎn)?(自西向東)【師】為什么是自西向東?(參照物不一樣,以地球?yàn)閰⒄瘴?,日月星辰東升西落,如果以日月星辰為參照物,地球則自西向東自轉(zhuǎn))【師】地球既然在自轉(zhuǎn),必然有一個(gè)旋轉(zhuǎn)中心,那這個(gè)旋轉(zhuǎn)中心是什么呢?(地軸)【師】這個(gè)地軸是不是隨意的在變呢?(不是,固定的,它始終連接著地球的南北極)【師】那你應(yīng)該如何描述地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動呢?(地球在不停地繞地軸自西向東旋轉(zhuǎn))【師】如果從不同角度去觀察地球,如從北極上空觀察,從南極上空觀察,你能描述地球的自轉(zhuǎn)嗎?(從北極上空看,呈逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動 從南極上空看,呈順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動)【師】地球的自轉(zhuǎn)帶來了日月星辰的東升西落,你覺得它的東升西落有什么特點(diǎn)嗎?(以太陽為例,一天中的運(yùn)動軌跡總在偏南方向,而且太陽的高度在不斷地變化,使一天中地面的明暗程度不同)【師】那這種運(yùn)動給我們的生活帶來了怎樣的影響呢?(使人們產(chǎn)生了時(shí)間的概念,太陽出來就是一天的開始,太陽在正頭頂就是中午,太陽落下就是一天的結(jié)束)(使得人們更容易確定方位,太陽升起的位置就是偏東方向,太陽爬到最高時(shí)對應(yīng)的地理方向就是正南,太陽落山的位置就是偏西方向)【師】那同學(xué)們想不想把你在生活中習(xí)慣的認(rèn)識在地球儀上演繹出來?(想)【師】首先,請同學(xué)們拿出地球儀,在上面找出我們現(xiàn)在所處的位置,并在上面做一個(gè)十字方向標(biāo)。還可以在上面扎一個(gè)大頭針作為想象中的觀察者,由于地球相對太陽很小,射到地球表面的光線幾乎是一條平行線。同學(xué)們可以用這樣一塊畫上平行光線的硬紙板模擬太陽的位置。試著自西向東轉(zhuǎn)動地球儀,找出早晨,中午,傍晚該地區(qū)所處的空間位置以及對應(yīng)的太陽方向。(學(xué)生實(shí)驗(yàn)并匯報(bào))【師】模擬出來
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