【文章內(nèi)容簡介】 實推進“道德課堂”建設(shè)，探求符合教育規(guī)律、學(xué)生身心健康的教育模式，加強學(xué)科建設(shè)，規(guī)定教學(xué)行為，星期日、節(jié)假日無補課現(xiàn)象，不舉行期中測試，作業(yè)分類安排，學(xué)生負擔(dān)不重，教師聽、評課達每周一次，教研組每期10次，教導(dǎo)處6次，馬紅娟等6人獲縣示范課。我們嚴格落實課程計劃，開展體、音、美、勞技、心理等課程，開展了綜合實踐活動。如：小制作、大蒜栽培、機械修理、電器維修等。學(xué)校建立有科研小組。課題第一項2個，結(jié)項1個，校本教研常態(tài)化，集體備課研討達10次以上，先后有10人次獲省市組優(yōu)秀論文獎，我們著力營造積極的學(xué)習(xí)心理氛圍，學(xué)生學(xué)有樂趣，勤于動手，自主合作，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力逐步提升。全面發(fā)展。為深入貫徹體育工作條例，開展了“陽光體育”運動，每天學(xué)生鍛煉一小時，每年舉辦一次運動會。學(xué)校設(shè)有心理咨詢室，郭小巧任教師。定期開展心理健康教育，全年心理輔導(dǎo)36人次，發(fā)放心理測試卷200余份。我們每年舉辦一次藝術(shù)比賽。班級開展了多種形式的文化活動，學(xué)生有一定的審美情趣和人文素養(yǎng)。學(xué)校開設(shè)了勞技課，300人參加勞技培訓(xùn)。我們不斷對學(xué)生進行安全、生命、消防等教育，學(xué)生全面發(fā)展。（二）學(xué)生發(fā)展社會責(zé)任和創(chuàng)新精神。我校把學(xué)生社會責(zé)任感教育改革創(chuàng)新能力列入工作計劃，融入德育工作，建立學(xué)生成長檔案300份，學(xué)生有一定的創(chuàng)新能力。實踐能力和綜合素質(zhì)，我們積極參與開展綜合實踐活動課程，做到了教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合，全年學(xué)生參加科學(xué)實驗600人次，生產(chǎn)實習(xí)600余人次，參加義務(wù)植樹、義務(wù)勞動1600人次，近100人參與志愿活動，開展校外服務(wù)3次。（三）學(xué)校發(fā)展科學(xué)發(fā)展，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，管理規(guī)范化、科學(xué)化，實施了目標管理各績效管理。學(xué)校建立了完善的規(guī)章，嚴格辦學(xué)行為，控制班額，不分優(yōu)差生，為了一切學(xué)生。在安全工作中舉辦安全演練近9場，并與村委、派出所共同治理周邊環(huán)境。內(nèi)涵發(fā)展。幾年來，我校教學(xué)質(zhì)量不斷提升，在鎮(zhèn)舉辦的文體活動中，有16次獲獎，根據(jù)新課程理念，我們沁以分數(shù)評價學(xué)生，建立學(xué)生成長袋，對學(xué)生綜合診定。特色發(fā)展，我校在特色學(xué)校建設(shè)中，以發(fā)展校園文化內(nèi)涵為著力點，樹立服務(wù)育人、環(huán)境育人的總體目標，并多次到白沙、九龍等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)。（四）隊伍建設(shè)班級建設(shè)。學(xué)校班子成員定期學(xué)習(xí)教育理論法規(guī)，發(fā)表省、市級論文共11篇，并深入一線任課，凝聚力強，作風(fēng)務(wù)實，關(guān)愛學(xué)生，校長年年被評為鎮(zhèn)級模范校長。學(xué)校連續(xù)5年被評為教學(xué)管理先進學(xué)校。教師發(fā)展，我校成立有教師教育領(lǐng)導(dǎo)小組，有教師隊伍建設(shè)計劃，校本研修方案，教師人人建有成長檔案，年培訓(xùn)經(jīng)費萬元，績效工資如期依照考核發(fā)放。我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，樂業(yè)敬業(yè)，無一例體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師按照新課改理念，發(fā)揮學(xué)生主體作用，提倡小組合作。教師配備合理，學(xué)歷達達率100%，高學(xué)歷率92%，李院昌等3人被評為市級骨干教師，并在學(xué)校教學(xué)工作組織引領(lǐng)教師進行課堂教學(xué)改革。參加市級地學(xué)習(xí)培訓(xùn)研討達20人次。（五）教學(xué)設(shè)施教育裝備。我校班班配裝有“班班通”人人會用“班班通”教學(xué)，配有儀器室3間，年購儀器經(jīng)費達經(jīng)費10%，儀器設(shè)備完好率達90%。圖書資料，學(xué)校配圖書室3間，藏書3900冊，全天對師生開放，每年新增比例達2%。體衛(wèi)設(shè)施，我校體育器材達國家標準，備有專業(yè)器材設(shè)備。學(xué)校有衛(wèi)生室，兼職醫(yī)務(wù)人員，有符合國家規(guī)定標準的衛(wèi)生器械、必備藥品，對突發(fā)衛(wèi)生、食品安全事件有應(yīng)急預(yù)案。三、主要工作措施及工作成就加強思想道德建設(shè)，樹立了崇高的師德風(fēng)范。教師通過政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)，師德素養(yǎng)得到提高。教師愛崗敬業(yè)，具有奉獻精神?！敖虝?為人師表”精神得到進一步弘揚。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)加強教育科研工作，推動校本教研的健康發(fā)展。研究出智慧，研究出質(zhì)量，研究出效益，已越來越被廣大的教育工作者所認同。我校的教育科研工作，以課程改革為中心，以教學(xué)方法研究為主線，以促進教師專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量為目的，逐漸形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍,不斷推動教學(xué)工作的發(fā)展。結(jié)合“新課程背景下教師教學(xué)設(shè)計能力的研究”，利用信息傳真、課堂展示與研究、教學(xué)沙龍等分析得失，提煉經(jīng)驗。并積極引導(dǎo)教師做好研究總結(jié)工作，撰寫教學(xué)論文和案例。校本培訓(xùn)層次分明，制度健全。我校緊緊圍繞“以校為本，走教師專業(yè)發(fā)展之路”的培訓(xùn)策略，全力提升教師的專業(yè)水準。經(jīng)過多年的探索與實踐，我校的校本培訓(xùn)根據(jù)學(xué)校特點，針對新課程不斷完善，對引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展起著重要作用，理論摘抄、信息傳真、集體備課、課堂展示、評課分析、教學(xué)沙龍、新秀能手講座、專家講座、外出培訓(xùn)等形式多樣，層次豐富，實效明顯。讓校園成為學(xué)生接受文化熏陶的精神樂園。我校提出了“健康和諧”的校園文化建設(shè)目標。新教學(xué)樓氣勢宏偉，園林綠化洋溢著現(xiàn)代氣息，又顯現(xiàn)了較高的藝術(shù)品位。校園人文環(huán)境的整體規(guī)劃，充分體現(xiàn)了健康和諧的發(fā)展目標，流露出書香校園的高雅品位。積極爭取資金，使辦學(xué)條件逐步改善。我校的辦學(xué)條件原本在我鎮(zhèn)屬于相對薄弱，在上級部門的關(guān)心支持下，近幾年來，投入資金更新儀器、配備教師辦公電腦；光纖專線接入寬帶網(wǎng)，為教育教學(xué)提供了良好的信息平臺，興建了綜合樓，重視校園綠化，學(xué)校面貌有了較大改變。四、存在的問題及整改措施我校在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作中，還存在以下問題：電腦數(shù)量少，影響了學(xué)生對電腦知識的掌握及教師對現(xiàn)代技術(shù)的運用。圖書質(zhì)量較低，種類不夠豐富，達不到借閱效果。體育場地簡陋，器材不完備，學(xué)校操場環(huán)形跑道面積不達標。整改措施：在本期爭取資金購置6臺電腦，滿足現(xiàn)代教學(xué)需求。新圖書1200冊，提高使用率。擴大操場面積，達到國家運動場地標準。中牟縣韓寺鎮(zhèn)古城小學(xué)根據(jù)鄭州市人民政府教育督導(dǎo)室制訂的《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估方案》和《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估方案實施細則》的要求，經(jīng)過認真地對照自評，自評分數(shù)為815分。在今后的工作中，隨著學(xué)校近三年規(guī)劃的逐步實施，校園面積及建筑面積將進一步擴大，學(xué)校整體布局會更為合理、規(guī)范，以上問題將得到根本解決。韓寺鎮(zhèn)古城學(xué)校2012年10月第四篇：教育現(xiàn)代化自評自查報告教育現(xiàn)代化自評自查報告一、學(xué)?；靖艣r(略)二、創(chuàng)建情況及自評工作學(xué)校按照規(guī)定配齊了領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校設(shè)置了教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、工會、少先隊等機構(gòu)和組織人員，配備合理，分工明確，責(zé)任落實到人。我校根據(jù)《XX市人民政府教育督導(dǎo)室2012年工作要點》【X政教督【2012】1號】文件精神和《關(guān)于在全市普通中小學(xué)開展教育現(xiàn)代化自評活動的通知》的要求，積極開展教育現(xiàn)代化自評活動。我校成立了自評教育現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各職能處室負責(zé)人及相關(guān)人員組成，校長XXX任組長負總責(zé)，并明確了校級領(lǐng)導(dǎo)XXX任學(xué)校聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的具體工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工合理，職責(zé)明確。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一認識，端正態(tài)度，充分認識到學(xué)校自評工作的重要性，通過自評及時總結(jié)學(xué)校工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，查缺補漏，進行整改，爭取早日爭創(chuàng)成功。我們按照《XX市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估方案實施細則》的內(nèi)容及評估程序，規(guī)范操作，按照《XX市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估檔案整理的有關(guān)要求》認真地進行自評工作。我校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將評估指標分解到各部門及相關(guān)責(zé)任人，落實到人。相關(guān)責(zé)任人按各自分解的三級指標的評估內(nèi)容，通過收集資料和典型事例、整理分析有關(guān)數(shù)據(jù)、寫出自評意見，提出初評得分建議。學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組在各部門及相關(guān)責(zé)任人自評的基礎(chǔ)上，綜合考慮，全面衡量，填寫了學(xué)校自評打分表。三、主要成績、經(jīng)驗和特色明確辦學(xué)方向。我校認真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學(xué)方向，以師生共同發(fā)展為本，遵循依法治校、民主合作的管理理念，深入細致抓落實，強化了人文教育，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素