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正文內(nèi)容

xxx小學(xué)教育現(xiàn)代化自評(píng)報(bào)告(通訊稿)(編輯修改稿)

2024-11-15 23:33 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)推進(jìn)“道德課堂”建設(shè),探求符合教育規(guī)律、學(xué)生身心健康的教育模式,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),規(guī)定教學(xué)行為,星期日、節(jié)假日無補(bǔ)課現(xiàn)象,不舉行期中測(cè)試,作業(yè)分類安排,學(xué)生負(fù)擔(dān)不重,教師聽、評(píng)課達(dá)每周一次,教研組每期10次,教導(dǎo)處6次,馬紅娟等6人獲縣示范課。我們嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,開展體、音、美、勞技、心理等課程,開展了綜合實(shí)踐活動(dòng)。如:小制作、大蒜栽培、機(jī)械修理、電器維修等。學(xué)校建立有科研小組。課題第一項(xiàng)2個(gè),結(jié)項(xiàng)1個(gè),校本教研常態(tài)化,集體備課研討達(dá)10次以上,先后有10人次獲省市組優(yōu)秀論文獎(jiǎng),我們著力營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)心理氛圍,學(xué)生學(xué)有樂趣,勤于動(dòng)手,自主合作,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力逐步提升。全面發(fā)展。為深入貫徹體育工作條例,開展了“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng),每天學(xué)生鍛煉一小時(shí),每年舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校設(shè)有心理咨詢室,郭小巧任教師。定期開展心理健康教育,全年心理輔導(dǎo)36人次,發(fā)放心理測(cè)試卷200余份。我們每年舉辦一次藝術(shù)比賽。班級(jí)開展了多種形式的文化活動(dòng),學(xué)生有一定的審美情趣和人文素養(yǎng)。學(xué)校開設(shè)了勞技課,300人參加勞技培訓(xùn)。我們不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、生命、消防等教育,學(xué)生全面發(fā)展。(二)學(xué)生發(fā)展社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)新精神。我校把學(xué)生社會(huì)責(zé)任感教育改革創(chuàng)新能力列入工作計(jì)劃,融入德育工作,建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案300份,學(xué)生有一定的創(chuàng)新能力。實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),我們積極參與開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,做到了教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,全年學(xué)生參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)600人次,生產(chǎn)實(shí)習(xí)600余人次,參加義務(wù)植樹、義務(wù)勞動(dòng)1600人次,近100人參與志愿活動(dòng),開展校外服務(wù)3次。(三)學(xué)校發(fā)展科學(xué)發(fā)展,我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,制定了三年發(fā)展規(guī)劃,管理規(guī)范化、科學(xué)化,實(shí)施了目標(biāo)管理各績(jī)效管理。學(xué)校建立了完善的規(guī)章,嚴(yán)格辦學(xué)行為,控制班額,不分優(yōu)差生,為了一切學(xué)生。在安全工作中舉辦安全演練近9場(chǎng),并與村委、派出所共同治理周邊環(huán)境。內(nèi)涵發(fā)展。幾年來,我校教學(xué)質(zhì)量不斷提升,在鎮(zhèn)舉辦的文體活動(dòng)中,有16次獲獎(jiǎng),根據(jù)新課程理念,我們沁以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生,建立學(xué)生成長(zhǎng)袋,對(duì)學(xué)生綜合診定。特色發(fā)展,我校在特色學(xué)校建設(shè)中,以發(fā)展校園文化內(nèi)涵為著力點(diǎn),樹立服務(wù)育人、環(huán)境育人的總體目標(biāo),并多次到白沙、九龍等鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)。(四)隊(duì)伍建設(shè)班級(jí)建設(shè)。學(xué)校班子成員定期學(xué)習(xí)教育理論法規(guī),發(fā)表省、市級(jí)論文共11篇,并深入一線任課,凝聚力強(qiáng),作風(fēng)務(wù)實(shí),關(guān)愛學(xué)生,校長(zhǎng)年年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)模范校長(zhǎng)。學(xué)校連續(xù)5年被評(píng)為教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校。教師發(fā)展,我校成立有教師教育領(lǐng)導(dǎo)小組,有教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃,校本研修方案,教師人人建有成長(zhǎng)檔案,年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)萬元,績(jī)效工資如期依照考核發(fā)放。我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范,樂業(yè)敬業(yè),無一例體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師按照新課改理念,發(fā)揮學(xué)生主體作用,提倡小組合作。教師配備合理,學(xué)歷達(dá)達(dá)率100%,高學(xué)歷率92%,李院昌等3人被評(píng)為市級(jí)骨干教師,并在學(xué)校教學(xué)工作組織引領(lǐng)教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革。參加市級(jí)地學(xué)習(xí)培訓(xùn)研討達(dá)20人次。(五)教學(xué)設(shè)施教育裝備。我校班班配裝有“班班通”人人會(huì)用“班班通”教學(xué),配有儀器室3間,年購(gòu)儀器經(jīng)費(fèi)達(dá)經(jīng)費(fèi)10%,儀器設(shè)備完好率達(dá)90%。圖書資料,學(xué)校配圖書室3間,藏書3900冊(cè),全天對(duì)師生開放,每年新增比例達(dá)2%。體衛(wèi)設(shè)施,我校體育器材達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),備有專業(yè)器材設(shè)備。學(xué)校有衛(wèi)生室,兼職醫(yī)務(wù)人員,有符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生器械、必備藥品,對(duì)突發(fā)衛(wèi)生、食品安全事件有應(yīng)急預(yù)案。三、主要工作措施及工作成就加強(qiáng)思想道德建設(shè),樹立了崇高的師德風(fēng)范。教師通過政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí),師德素養(yǎng)得到提高。教師愛崗敬業(yè),具有奉獻(xiàn)精神?!敖虝?為人師表”精神得到進(jìn)一步弘揚(yáng)。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升教師專業(yè)素養(yǎng)加強(qiáng)教育科研工作,推動(dòng)校本教研的健康發(fā)展。研究出智慧,研究出質(zhì)量,研究出效益,已越來越被廣大的教育工作者所認(rèn)同。我校的教育科研工作,以課程改革為中心,以教學(xué)方法研究為主線,以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量為目的,逐漸形成了“以科研促教研,以科研帶教研”的氛圍,不斷推動(dòng)教學(xué)工作的發(fā)展。結(jié)合“新課程背景下教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力的研究”,利用信息傳真、課堂展示與研究、教學(xué)沙龍等分析得失,提煉經(jīng)驗(yàn)。并積極引導(dǎo)教師做好研究總結(jié)工作,撰寫教學(xué)論文和案例。校本培訓(xùn)層次分明,制度健全。我校緊緊圍繞“以校為本,走教師專業(yè)發(fā)展之路”的培訓(xùn)策略,全力提升教師的專業(yè)水準(zhǔn)。經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐,我校的校本培訓(xùn)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),針對(duì)新課程不斷完善,對(duì)引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展起著重要作用,理論摘抄、信息傳真、集體備課、課堂展示、評(píng)課分析、教學(xué)沙龍、新秀能手講座、專家講座、外出培訓(xùn)等形式多樣,層次豐富,實(shí)效明顯。讓校園成為學(xué)生接受文化熏陶的精神樂園。我校提出了“健康和諧”的校園文化建設(shè)目標(biāo)。新教學(xué)樓氣勢(shì)宏偉,園林綠化洋溢著現(xiàn)代氣息,又顯現(xiàn)了較高的藝術(shù)品位。校園人文環(huán)境的整體規(guī)劃,充分體現(xiàn)了健康和諧的發(fā)展目標(biāo),流露出書香校園的高雅品位。積極爭(zhēng)取資金,使辦學(xué)條件逐步改善。我校的辦學(xué)條件原本在我鎮(zhèn)屬于相對(duì)薄弱,在上級(jí)部門的關(guān)心支持下,近幾年來,投入資金更新儀器、配備教師辦公電腦;光纖專線接入寬帶網(wǎng),為教育教學(xué)提供了良好的信息平臺(tái),興建了綜合樓,重視校園綠化,學(xué)校面貌有了較大改變。四、存在的問題及整改措施我校在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作中,還存在以下問題:電腦數(shù)量少,影響了學(xué)生對(duì)電腦知識(shí)的掌握及教師對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用。圖書質(zhì)量較低,種類不夠豐富,達(dá)不到借閱效果。體育場(chǎng)地簡(jiǎn)陋,器材不完備,學(xué)校操場(chǎng)環(huán)形跑道面積不達(dá)標(biāo)。整改措施:在本期爭(zhēng)取資金購(gòu)置6臺(tái)電腦,滿足現(xiàn)代教學(xué)需求。新圖書1200冊(cè),提高使用率。擴(kuò)大操場(chǎng)面積,達(dá)到國(guó)家運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地標(biāo)準(zhǔn)。中牟縣韓寺鎮(zhèn)古城小學(xué)根據(jù)鄭州市人民政府教育督導(dǎo)室制訂的《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估方案》和《鄭州市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估方案實(shí)施細(xì)則》的要求,經(jīng)過認(rèn)真地對(duì)照自評(píng),自評(píng)分?jǐn)?shù)為815分。在今后的工作中,隨著學(xué)校近三年規(guī)劃的逐步實(shí)施,校園面積及建筑面積將進(jìn)一步擴(kuò)大,學(xué)校整體布局會(huì)更為合理、規(guī)范,以上問題將得到根本解決。韓寺鎮(zhèn)古城學(xué)校2012年10月第四篇:教育現(xiàn)代化自評(píng)自查報(bào)告教育現(xiàn)代化自評(píng)自查報(bào)告一、學(xué)?;靖艣r(略)二、創(chuàng)建情況及自評(píng)工作學(xué)校按照規(guī)定配齊了領(lǐng)導(dǎo)班子,學(xué)校設(shè)置了教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、工會(huì)、少先隊(duì)等機(jī)構(gòu)和組織人員,配備合理,分工明確,責(zé)任落實(shí)到人。我校根據(jù)《XX市人民政府教育督導(dǎo)室2012年工作要點(diǎn)》【X政教督【2012】1號(hào)】文件精神和《關(guān)于在全市普通中小學(xué)開展教育現(xiàn)代化自評(píng)活動(dòng)的通知》的要求,積極開展教育現(xiàn)代化自評(píng)活動(dòng)。我校成立了自評(píng)教育現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各職能處室負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員組成,校長(zhǎng)XXX任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé),并明確了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)XXX任學(xué)校聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的具體工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工合理,職責(zé)明確。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校自評(píng)工作的重要性,通過自評(píng)及時(shí)總結(jié)學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),查缺補(bǔ)漏,進(jìn)行整改,爭(zhēng)取早日爭(zhēng)創(chuàng)成功。我們按照《XX市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估方案實(shí)施細(xì)則》的內(nèi)容及評(píng)估程序,規(guī)范操作,按照《XX市普通中小學(xué)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評(píng)估檔案整理的有關(guān)要求》認(rèn)真地進(jìn)行自評(píng)工作。我校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)估指標(biāo)分解到各部門及相關(guān)責(zé)任人,落實(shí)到人。相關(guān)責(zé)任人按各自分解的三級(jí)指標(biāo)的評(píng)估內(nèi)容,通過收集資料和典型事例、整理分析有關(guān)數(shù)據(jù)、寫出自評(píng)意見,提出初評(píng)得分建議。學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組在各部門及相關(guān)責(zé)任人自評(píng)的基礎(chǔ)上,綜合考慮,全面衡量,填寫了學(xué)校自評(píng)打分表。三、主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和特色明確辦學(xué)方向。我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,以師生共同發(fā)展為本,遵循依法治校、民主合作的管理理念,深入細(xì)致抓落實(shí),強(qiáng)化了人文教育,培養(yǎng)了創(chuàng)新精神,提高了綜合素
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