人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向第三課時-資料下載頁

【總結】位置與方向第三課時教學目標：。，使學生體會位置關系的相對性。3.“做一做”呈現(xiàn)了兩名學生合作判斷對方所在方向的活動情境，使學生進一步體會位置關系的相對性。教學重點：為什么在描述兩個城市位置關系的時候會有兩種方式。教學難點：使學生進一步認識到位置關系的相對性。教學過程：一、創(chuàng)設情境引入新課。小組討

2024-12-11 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案總復習-資料下載頁

【總結】總復習——小數(shù)的意義和性質（一）復習目標：1、讓學生回憶、掌握小數(shù)的相關知識（小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質、改寫、化簡、小數(shù)移動）2、對小數(shù)的相關知識有個清楚且有條理的歸納，使知識能科學、合理的總結歸納、吸收復習難點：小數(shù)相關的一些靈活題，復習重點：數(shù)位順序表復習過程：1、將第四單元的概念畫出，讓學生回家歸納在練習本上。P

2024-12-11 14:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)復習-資料下載頁

【總結】小數(shù)復習教材內容總復習-小數(shù)上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學要求知識和技能目標：進一步掌握小數(shù)的意義和性質；掌握小數(shù)讀寫法；掌握小數(shù)大小的比較方法；掌握小數(shù)點移動小數(shù)大小變化規(guī)律。過程和方法目標：加強基本訓練，提高計算技能

2024-12-13 00:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案密鋪-資料下載頁

【總結】密鋪教材內容密鋪上課時間總課時主備教師韓科杰第6課時教學要求知識和技能目標：使學生理解什么是密鋪。過程和方法目標：使學生在活動中了解數(shù)學知識在生活中的應用。情感和態(tài)度目標：感受密鋪創(chuàng)造的美。難點

2024-12-13 00:22

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案營養(yǎng)午餐-資料下載頁

【總結】營養(yǎng)午餐教材內容教材第48一49頁生活中的數(shù)學—營養(yǎng)午餐。上課時間總課時12主備教師韓科杰第12課時教學要求1.使學生在活動中經歷數(shù)學知識的應用過程，感受自己身邊的數(shù)學知識。2.體會學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。3.培養(yǎng)同學們用數(shù)學知識解決實際問題的能力。

2024-12-11 14:20

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案位置與方向第二課時-資料下載頁

【總結】位置與方向第二課時教學目標：知識與能力目標：能繪制平面示意圖，通過制作平面圖的過程，使學生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標出物體的位置。過程與方法：通過繪制平面圖，培養(yǎng)學生的動手操作能力。在活動中，培養(yǎng)學生合作探究的意識和能力。情感態(tài)度價值觀：通過解決問題，使學生體會所學知識在生活中的應用，增強學生學好數(shù)學的興趣和意識。教學過程

2024-12-11 14:24

人教案四年級下冊數(shù)學教案第二單元位置與方向-資料下載頁

【總結】第一篇：人教案四年級下冊數(shù)學教案第二單元位置與方向 第二單元方向與位置 第一課時定向運動 授課時間：2011年月日 教學內容： 課本第17、18頁例題1教學目標： 1、通過具體的活動，認識...

2024-11-16 04:15

位置與方向[人教新課標四年級下冊]-資料下載頁

【總結】位置與方向李姍姍1、這是一項什么運動？2、這項運動是怎樣開展的？公園定向運動圖比例尺1∶10000湖泊等高線道路植被橋梁1號點2號點終點起點30°東西南北東偏北60°北偏東30°西偏南20

2024-11-11 01:03

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)點位置移動3-資料下載頁

【總結】小數(shù)點位置移動教學要求1．掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律。2．正確解答有關應用題。3．培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。難點重點位數(shù)不夠添0或補0。教學媒體投影一、基本訓練。?！?0÷100

2024-12-11 14:23

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)點位置移動1-資料下載頁

【總結】小數(shù)點位置移動教學要求。。。。難點重點應用小數(shù)點移動大小變化規(guī)律正確計算。教學媒體投影一、準備鋪墊。(1)下列小數(shù)去掉小數(shù)點，大小有什么變化？(2）把下面各數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，讀一讀。二、自

2024-12-13 10:53

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的意義和性質-資料下載頁

【總結】四、小數(shù)的意義和性質教學要求：１、使學生理解小數(shù)的意義，認識小數(shù)的計數(shù)單位，會讀寫小數(shù)、比較小數(shù)的大小。２、使學生掌握小數(shù)的性質和小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。３、使學生學會進行小數(shù)和十進制復名數(shù)之間的相互改寫。４、使學生能根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位

2024-12-13 20:06

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案減法和除法的性質-資料下載頁

【總結】減法和除法的性質教學目標：●知道從一個數(shù)里連續(xù)減去或除以兩個數(shù)，可以改為減去兩個數(shù)的和或除以兩個數(shù)的積?！袷箤W生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能用所學知識解決簡單的實際問題。●培養(yǎng)學生探索、研究數(shù)學的意識與能力。教學重點：引導學生探索和理解一個數(shù)連續(xù)減去或除以兩個數(shù)，可以減去兩個數(shù)的和或除以兩個數(shù)的積。教學難點：學生自己探索一個數(shù)連續(xù)除

2024-12-11 14:24

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的寫法-資料下載頁

【總結】小數(shù)的寫法教學內容：教材第54頁的內容練習九的7～12題教學目標：1．掌握小數(shù)的寫數(shù)方法，能正確地寫出小數(shù)。2．培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3．進一步培養(yǎng)數(shù)感。教學重點：掌握小數(shù)的寫法，正確寫出小數(shù)。教學難點：培養(yǎng)遷移類推能力。教具學具準備：讀數(shù)卡片、題卡（或小黑板）

2024-12-11 14:23

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的意義-資料下載頁

【總結】小數(shù)的意義教學目標：1．進一步理解小數(shù)的含義。2．學生認識單名數(shù)和復名數(shù)，在明確各種計量單位和單位間進率的基礎上，會進行簡單的名數(shù)改寫。3．通過收集生活中的小數(shù)，體驗生活中處處有數(shù)學。教學重點：使學生掌握單名數(shù)與復名數(shù)改寫的方法，熟練的進行單名數(shù)與復名數(shù)改寫。教學難點：熟練的進行時間單位單名數(shù)與復名數(shù)的改寫。

2024-12-13 10:53

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的讀法-資料下載頁

【總結】小數(shù)的讀法教學目的：1．使學生認識小數(shù)數(shù)位順序表，知道小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位，理解小數(shù)各數(shù)位上的數(shù)的含義，能正確地讀出小數(shù)。2．通過觀察、比較，培養(yǎng)學生利用已有的知識遷移類推的能力和歸納概括的能力。3．讓學生懂得生活中處處有數(shù)學，激發(fā)學習的積極性。教學重點：使學生會正確讀出小數(shù)。教學難點：理解小數(shù)的數(shù)位順序及小數(shù)各數(shù)位上的

2024-12-11 14:22

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