【總結(jié)】位置與方向（一）學(xué)習(xí)組織：錢都良學(xué)校：談橋中心小學(xué)在生活中一般我們先說與物體所在方向離得較近（夾角較?。┑姆轿弧＠?，題中1號檢查點(diǎn)的方向，一般說成“東偏北30°”.1號1號檢查點(diǎn)在起點(diǎn)東偏北30°的方向上，距離大約是1千米。2號3號1號東30o
2024-11-11 23:24
【總結(jié)】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究教學(xué)目標(biāo)?，認(rèn)識方向與距離對確定位置的作用。?置。?。Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究什么是定向運(yùn)動(dòng)?定向運(yùn)動(dòng)是一種借助地圖和指北針按規(guī)
2025-05-11 21:04
【總結(jié)】位置與方向第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：。。。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)定向運(yùn)動(dòng)行走過程中的觀測點(diǎn)在不斷變化。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)觀測點(diǎn)的變化來重新確定方向標(biāo)觀察物體的位置。教學(xué)準(zhǔn)備：每個(gè)（小組）學(xué)生一個(gè)越野路線圖，每人一張白紙（繪圖用）教學(xué)過程：一、山地越野：描述行走路線小組討論：？？描述行走路線
2024-12-11 14:24
【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo)。。。難點(diǎn)重點(diǎn)正確解決實(shí)際問題。教學(xué)媒體設(shè)計(jì)者教學(xué)設(shè)想一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。（出示）早晨起床，面對太陽，說一說你身邊的方向。下午，放學(xué)回家，面對太陽，說一說你身邊的方向。我們的位置不同，方向也不同。
2024-12-09 00:19
【總結(jié)】第一篇：四年級下冊位置與方向教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們平時(shí)你們都喜歡做些什么運(yùn)動(dòng)呢？ 生：…… 師：看來大家的體育愛好都很廣。今天老師將要帶大家去認(rèn)識一種新的運(yùn)動(dòng)，請看大屏幕...
2024-11-10 07:20
【總結(jié)】位置與方向教學(xué)目標(biāo)。。。難點(diǎn)重點(diǎn)知道兩物體相對的位置關(guān)系。教學(xué)媒體設(shè)計(jì)者教學(xué)設(shè)想一、談話引入，激發(fā)興趣。師：老師在大家的前面，大家在老師的前面。我們的位置關(guān)系是相對的。指名兩生，讓大家說說他們的位置關(guān)系。師：物體的位置是相對的，可有用處啦
2024-11-19 05:36
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊位置與方向?qū)W習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，讓大家認(rèn)識東、南、北、東北、西北、東南和西南八個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。2.同學(xué)們會(huì)看簡單的路線圖，并能描述行走路線。好好學(xué)習(xí)天天向上教學(xué)樓體育館我面
2024-12-11 14:13
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊位置與方向?qū)W習(xí)目標(biāo)，讓同學(xué)們會(huì)辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向，知道地圖上東、南、西、北四個(gè)方向。、南、西、北中，給定一個(gè)方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余三個(gè)方向，并能用這些詞語描繪物體所在的方向。指南針可以用指南針幫助我們辨別方向。做一做生活中有什么時(shí)候會(huì)用到方
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1．在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情境主動(dòng)構(gòu)建出東、南、西、北四個(gè)方向。2．能夠使用描述性的語言描述周圍事物的方位。A北300米A北20。300米北南西東A北北南西東20。300米
2024-12-13 00:13
【總結(jié)】位置與方向人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓同學(xué)們辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向，知道地圖上東、南、西、北四個(gè)方向。、南、西、北中，給定一個(gè)方向（東、南、西或北）辨認(rèn)其余三個(gè)方向，并能用這些詞語描繪物體所在的方向。東西南北東西南北東西北南東北
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在以前學(xué)習(xí)上下左右的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體情境主動(dòng)構(gòu)建出東、南、西、北四個(gè)方向。2.能夠使用描述性的語言描述周圍事物的方位。今天，在郊外有一個(gè)派對，我們一起來看看！你知道在第幾排第幾個(gè)嗎？在第2排第3個(gè)！你還能說出其他的位置嗎？在第（）排
【總結(jié)】認(rèn)識方向教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷認(rèn)識東南、東北、西南、西北四個(gè)方向的過程。2、結(jié)合具體情景，在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個(gè)方向中能根據(jù)給定的一個(gè)方向（東、南、西、北）辨認(rèn)其余七個(gè)方向。3、感受方向在生活中的重要性，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：建立東北、東南、西北、西南的方位觀念。教學(xué)過
2024-12-11 14:20
【總結(jié)】位置與方向第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力:，認(rèn)識方向與距離對確定位置的作用。。過程與方法：通過實(shí)際情境的引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識方向與距離對確定位置的作用。情感態(tài)度價(jià)值觀：發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)任意方向和距離確定物體
【總結(jié)】位置與方向第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：。，使學(xué)生體會(huì)位置關(guān)系的相對性。3.“做一做”呈現(xiàn)了兩名學(xué)生合作判斷對方所在方向的活動(dòng)情境，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)位置關(guān)系的相對性。教學(xué)重點(diǎn)：為什么在描述兩個(gè)城市位置關(guān)系的時(shí)候會(huì)有兩種方式。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到位置關(guān)系的相對性。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課。小組討
【總結(jié)】位置與方向第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：能繪制平面示意圖，通過制作平面圖的過程，使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標(biāo)出物體的位置。過程與方法：通過繪制平面圖，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生合作探究的意識和能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過解決問題，使學(xué)生體會(huì)所學(xué)知識在生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和意識。教學(xué)過程
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