【總結(jié)】校園定向運(yùn)動路線圖起點(diǎn)教學(xué)樓終點(diǎn)1250米300300300向北偏東300的方向上走250米向西偏北300的方向上走200米向南偏西300的方向上走300米校園定向運(yùn)動路線圖起點(diǎn)公園50米300
2024-12-11 03:04
【總結(jié)】位置與方向第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：。。。教學(xué)重點(diǎn)：體會定向運(yùn)動行走過程中的觀測點(diǎn)在不斷變化。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)觀測點(diǎn)的變化來重新確定方向標(biāo)觀察物體的位置。教學(xué)準(zhǔn)備：每個(gè)（小組）學(xué)生一個(gè)越野路線圖，每人一張白紙（繪圖用）教學(xué)過程：一、山地越野：描述行走路線小組討論：？？描述行
2024-11-29 03:37
【總結(jié)】課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材四年級下冊數(shù)學(xué)園地2、位置與方向一、看圖填空。1、以學(xué)校為觀測點(diǎn)：①郵局在學(xué)校北偏的方向上，距離是米。②書店在學(xué)校偏的方向上，距離是米。③圖書館在學(xué)
2024-12-12 23:52
【總結(jié)】人教版四年級數(shù)學(xué)第八冊教案1第二單元位置與方向岳家莊小學(xué)姬明霞第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：●通過具體的活動，認(rèn)識方向與距離對確定位置的作用?！衲芨鶕?jù)任意方向和距離確定物體的位置?！癜l(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)任意方向和距離確定物體的位置。教學(xué)難點(diǎn)：對任意角度具體方向的準(zhǔn)確描述。教學(xué)過程：設(shè)置情景
2024-11-29 08:54
【總結(jié)】年級學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)位置與方向（一）教學(xué)目標(biāo)1、，使學(xué)生知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標(biāo)出物體的置。，培養(yǎng)學(xué)生互相交流的習(xí)慣。，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力重點(diǎn)能夠在圖中正確標(biāo)出物體的位置難點(diǎn)制簡單圖過程中的中心點(diǎn)及角度教法資源教具第
2024-12-11 14:24
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下期單元練習(xí)題（第二單元：位置與方向）（時(shí)間：60分鐘）姓名班級一、想一想，填一填。1、在繪制地圖時(shí)通常常按上（）、下（）、左（）、右（）來繪制。2、東和（）是兩個(gè)相對的方向，北和（）是兩個(gè)相對的方向。
2024-11-15 02:50
【總結(jié)】位置與方向復(fù)習(xí)題 1.看圖填空。 （1）學(xué)校在玲玲家（北）偏（西）（40）°的方向上；圖書館在玲玲家（西）偏（南）（30）°的方向上。 （2）亮亮從家里出發(fā)去玲玲家玩，要走（800）米，如果每分...
2025-03-31 22:20
【總結(jié)】方向與位置北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)確定位置，要求同學(xué)們要做到：，能用數(shù)對表示一個(gè)物體的位置。示。小兵小濤小健小花小玲小國小豆小明小敏小磊小平小強(qiáng)小惠小亮小青小楠小芹小華小林小軍
2024-12-12 23:11
【總結(jié)】上面說一說，這是我看到的哪個(gè)面？側(cè)面說一說，這是我看到的哪個(gè)面？前面說一說，這是我看到的哪個(gè)面？后面從前面看從側(cè)面看從后面看猜一猜，這是我看從哪個(gè)位置看到的？從正面看從側(cè)面看從上面看從后面看說一說這是從哪個(gè)位置看到
2024-11-17 08:01
【總結(jié)】《確定位置》說課稿設(shè)計(jì)理念《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，向?qū)W生充分提供從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)源于生活，用于生活，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注重讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程。在活動中逐步獲得動手實(shí)踐，合作交流的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。一、說教材本課是人教新課標(biāo)版數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元
2024-12-11 14:25
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教案(四年級位置方向) 位置與方向 樂豐鄉(xiāng)水爐完?。簩幍赂? 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過解決實(shí)際問題，使學(xué)生體會確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。 2．使學(xué)生能根據(jù)方向和距...
2024-10-21 09:46
【總結(jié)】年級學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)位置與方向（二）教學(xué)目標(biāo)。2．在學(xué)生學(xué)會確定任意方向的基礎(chǔ)上，使學(xué)生體會位置關(guān)系的相對性。3.“做一做”呈現(xiàn)了兩名學(xué)生合作判斷對方所在方向的活動情境，使學(xué)生進(jìn)一步體會位置關(guān)系的相對性。重點(diǎn)為什么在描述兩個(gè)城市位置關(guān)系的時(shí)候會有兩種方式。難點(diǎn)使學(xué)生
【總結(jié)】位置與方向（三）教學(xué)目標(biāo)。，使學(xué)生體會位置關(guān)系的相對性。、解決問題的能力。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：為什么在描述兩個(gè)城市位置關(guān)系的時(shí)候會有兩種方式。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到位置關(guān)系的相對性。教學(xué)準(zhǔn)備課件、量角器、直尺。創(chuàng)
【總結(jié)】第一篇：人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第二單元位置與方向第3課時(shí)教案 課題：位置與方向（3） ： 教學(xué)目標(biāo)： 1通過教學(xué)使學(xué)生以不同的地點(diǎn)為觀測點(diǎn)判斷方向。 2在學(xué)生學(xué)會確定任意方向的基礎(chǔ)上，使學(xué)生體...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《位置與方向》精品教案 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《位置與方向》 設(shè)計(jì)理念 確定物體的位置不僅對學(xué)生理解、把握、描述現(xiàn)實(shí)空間，獲得解決實(shí)際問題的方法有著重要的價(jià)值，而且...
2024-11-14 19:14
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