【總結(jié)】0的運(yùn)算教學(xué)目的:使學(xué)生掌握關(guān)于0的運(yùn)算應(yīng)該注意的問題。教學(xué)重、難點(diǎn):0不能做除數(shù)及原因。教學(xué)過程:一、口算引入快速口算出示:(1)100+0=(2)0+568=(3)0×78=(4)154-0=(5)0÷23=(6)128-128=
2024-12-11 14:26
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法的運(yùn)算定律,同學(xué)們要掌握乘法的運(yùn)算定律,并且在這基礎(chǔ)上,熟練的應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律解決實(shí)際問題。應(yīng)用分配律綜合練習(xí)應(yīng)用結(jié)合律作業(yè)44?125?8=44?(125?8)應(yīng)用的是什么定律乘法的結(jié)合律25?138?487?40?25第一
2024-12-13 16:58
【總結(jié)】加法的運(yùn)算定律人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法的運(yùn)算定律,同學(xué)們要理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律,能夠應(yīng)用加法的交換律和結(jié)合律解決相關(guān)的實(shí)際問題。上午騎了40千米,下午騎了56千米,一共是……李叔叔準(zhǔn)備騎車旅行一個星期這輛自行車上有一個表,可以記錄路程時間和速度45+56=96(千米)
2024-11-21 22:21
【總結(jié)】減法的運(yùn)算性質(zhì)教材內(nèi)容教材第39~40頁例1、例2上課時間總課時12主備教師韓科杰第8課時教學(xué)要求。,靈活計(jì)算,迅速找到正確答案。。難點(diǎn)重點(diǎn)掌握簡便計(jì)算方法。教學(xué)媒體投影儀一、談話引入,激發(fā)興趣。
2024-12-11 14:24
【總結(jié)】除法的簡便運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生懂得一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù),可以用這個數(shù)除以兩個數(shù)的積。2.使學(xué)生會用上述規(guī)律進(jìn)行簡便計(jì)算,并會用來解決實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的策略。教學(xué)重點(diǎn):1.使學(xué)生正確理解除法的運(yùn)算性質(zhì)。2.乘、除法計(jì)算的靈活運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn):除法運(yùn)算性質(zhì)的推導(dǎo)。教具學(xué)具準(zhǔn)備:
2024-12-11 14:20
【總結(jié)】四年級上冊數(shù)學(xué)教案加法運(yùn)算定律北京版(1)加法運(yùn)算定律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識技能通過嘗試解決實(shí)際問題,觀察、比較,發(fā)現(xiàn)并概括加法交換律、結(jié)合律,并能用字母表示加法交換律、結(jié)合律。過程與方法初步學(xué)習(xí)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計(jì)算,并用來解決實(shí)際問題。情感態(tài)度與價值目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、概括能力和語言表達(dá)能力,通過學(xué)
2025-03-16 20:27
【總結(jié)】乘、加法的靈活應(yīng)用教學(xué)目的:1.使學(xué)生學(xué)會乘加運(yùn)算中的簡便計(jì)算,并能解決生活中簡單的實(shí)際問題。2.進(jìn)一步熟練學(xué)生進(jìn)行簡便計(jì)算的方法,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.在探索學(xué)習(xí)中,體驗(yàn)成功的喜悅和失敗的情感,感受日常生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):靈活應(yīng)用乘、加的運(yùn)算定律。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)具體情境,選擇算法的意識與能力。
2024-12-11 14:25
【總結(jié)】年級學(xué)科課題課次主備人修改四數(shù)學(xué)加減、乘除混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo),并能夠正確進(jìn)行計(jì)算,提高學(xué)生的計(jì)算能力。2.學(xué)生在經(jīng)歷解決實(shí)際問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、比較、合作交流、語言表達(dá)、分析解決問題等能力,滲透數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。3.讓學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中獲得積極、愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)
【總結(jié)】不含括號的混合運(yùn)算教材內(nèi)容教材第1011頁例4、例5上課時間總課時5主備教師韓科杰第3課時教學(xué)要求。。。難點(diǎn)重點(diǎn)掌握有括號的式題的運(yùn)算順序。教學(xué)媒體課件投影設(shè)計(jì)者教學(xué)設(shè)想一、復(fù)習(xí)舊知。
【總結(jié)】連減的簡便運(yùn)算一、教學(xué)內(nèi)容:第39–40頁的例題1例題2,及P41、42頁的練習(xí)七二、教學(xué)目標(biāo):1.初步掌握一個數(shù)減去兩個數(shù)的的減法運(yùn)算性質(zhì),掌握從一個數(shù)里連續(xù)減去幾個數(shù)的簡便計(jì)算方法。2.通過簡便算法的教學(xué),會熟練運(yùn)用連續(xù)減去幾個數(shù)的簡便計(jì)算方法,初步培養(yǎng)合理選擇算法的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性,靈活性
【總結(jié)】四則混合運(yùn)算教材內(nèi)容教材第12頁內(nèi)容及“做一做”上課時間總課時5主備教師韓科杰第4課時教學(xué)要求。。、歸納能力。難點(diǎn)重點(diǎn)掌握四則運(yùn)算式題的運(yùn)算順序,正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)媒體課件、投影設(shè)計(jì)者教學(xué)設(shè)想
2024-12-13 00:22
【總結(jié)】第一課時:教學(xué)內(nèi)容:P4/例1、例2(只含有同一級運(yùn)算的混合運(yùn)算)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有同一級運(yùn)算的運(yùn)算順序。2.讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問題的過程,感受解決問題的一些策略和方法。3.使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程:一、主題圖引入觀察主題圖,根據(jù)
2024-12-13 20:06
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第三單元P28/例1(加法交換律)P29/例2(加法結(jié)合律)。教學(xué)目標(biāo):、結(jié)合律。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生理解和掌握加法交換律、結(jié)合律。教學(xué)過程:一、主題圖引入:觀察主題圖,根
2024-11-29 08:54
【總結(jié)】加法運(yùn)算定律的運(yùn)用人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊你們的成功是我最大的幸福!?本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)加法運(yùn)算定律的應(yīng)用,同學(xué)們要熟練掌握加法的運(yùn)算定律,能夠應(yīng)用這些運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問題。?我是口算小能手?27+75=123+177=?48+70=201+399=?85+11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)乘法運(yùn)算定律教案 乘法運(yùn)算定律小學(xué)老師:寧德富 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生探索和理解乘法交換律、結(jié)合律和分配律,能運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡便計(jì)算。 2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況...
2024-10-17 16:01