人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案加法交換律1-資料下載頁

【總結(jié)】加法交換律教學(xué)內(nèi)容：第28頁的例1和做一做；第31頁練習(xí)五的第1、2、3題教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解并掌握加法交換律，并能夠用字母來表示加法交換律。2．能運用加法交換律解答實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的說理、推理能力。3．引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識的內(nèi)在規(guī)律性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：1．理解和掌握加法交換律。

2024-12-13 00:22

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第95、96頁的例3、例4及“做一做”。教學(xué)目標(biāo)：、遷移知識訓(xùn)練的方式掌握小數(shù)加減法的計算方法。、減法，進(jìn)而解決實際問題并從中體會和感悟小數(shù)加、減法的算理。教學(xué)重點：會正確計算一位小數(shù)的加、減法，知道小數(shù)點對齊就是相同數(shù)位對齊。教學(xué)難點：在計算過程中體會算理，加

2024-12-11 14:23

四年級上冊數(shù)學(xué)教案-31加法運算定律北京版1-資料下載頁

【總結(jié)】四年級上冊數(shù)學(xué)教案加法運算定律北京版（1）加法運算定律教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識技能通過嘗試解決實際問題，觀察、比較，發(fā)現(xiàn)并概括加法交換律、結(jié)合律，并能用字母表示加法交換律、結(jié)合律。過程與方法初步學(xué)習(xí)用加法運算定律進(jìn)行簡便計算，并用來解決實際問題。情感態(tài)度與價值目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、概括能力和語言表達(dá)能力，通過學(xué)

2025-03-16 20:27

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案不含括號的混合運算1-資料下載頁

【總結(jié)】不含括號的混合運算教材第2一5頁例1、例2上課時間總課時5主備教師韓科杰第1課時1．讓學(xué)生知道有幾步的式子要按一定的順序計算。、減法或只有乘、除法并且沒有括號的算式的運算順序。3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察和語言表達(dá)能力。掌握正確的運算順序進(jìn)行計算。教學(xué)媒體投影

2024-12-11 14:25

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算1-資料下載頁

【總結(jié)】四則運算教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：培養(yǎng)學(xué)生列綜合算式解答應(yīng)用題的能力;掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。過程與方法：通過嘗試自學(xué)，掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀：通過嘗試，獲得成功的快樂。教學(xué)重點難點及突破：列綜合算式解答應(yīng)用題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教

2024-12-11 14:23

小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)加法運算定律-資料下載頁

【總結(jié)】+-×÷+-×÷-風(fēng)景多美呀！我想騎車旅行一個星期！李叔叔一共騎了多少千米？李叔叔上午騎了40千米，下午騎了56千米，一共騎了多少千米？40+56＝9656+40＝9640+5656+40＝你能再舉幾個這樣的例子嗎？

2025-08-05 05:52

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案應(yīng)用加法的運算定律進(jìn)行簡便運算-資料下載頁

【總結(jié)】應(yīng)用加法的運算定律進(jìn)行簡便運算三維目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷運用加法運算律進(jìn)行簡便計算的探索過程，掌握其計算方法，會正確地進(jìn)行簡便計算。2．培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。3．進(jìn)一步體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受簡便計算的樂趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重、難點運用加法運算律進(jìn)行簡便計算。培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維。

2024-12-13 19:09

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角1-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊教案數(shù)學(xué)廣角2教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材四年級下冊《植樹問題》，117-118頁例1、例2。教材簡析：本冊的《數(shù)學(xué)廣角》主要是滲透有關(guān)植樹問題的一些思想方法，通過現(xiàn)實生活中一些常見的實際問題，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，抽取出其中的數(shù)學(xué)模型，然后再用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來解決生

2024-12-13 00:21

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案0的運算-資料下載頁

【總結(jié)】0的運算教學(xué)目的：使學(xué)生掌握關(guān)于0的運算應(yīng)該注意的問題。教學(xué)重、難點：0不能做除數(shù)及原因。教學(xué)過程：一、口算引入快速口算出示：（1）100+0=（2）0+568=（3）0×78=（4）154-0=（5）0÷23=（6）128-128=

2024-12-11 14:26

四年級數(shù)學(xué)加法運算定律的運用-資料下載頁

【總結(jié)】加法運算定律的運用執(zhí)教者:王軍豪兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變,叫做加法交換律.三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再同第三個數(shù)相加;或者先把后兩個數(shù)相加,再同第一個數(shù)相加,它們的何不變,叫做加法結(jié)合律.復(fù)習(xí):（1）運用加法交換律，在下面的里填上適當(dāng)

2024-11-06 19:15

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題1-資料下載頁

【總結(jié)】植樹問題教學(xué)目標(biāo)：1．利用學(xué)生熟悉的生活情境，通過數(shù)形結(jié)合的方法初步掌握解決植樹問題的基本方法。2．初步培養(yǎng)學(xué)生從實際問題中探索規(guī)律，找出解決問題有效方法的能力。3．讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決問題的能力。教學(xué)重點：通過數(shù)形結(jié)合的方法理解植樹問題的特征，應(yīng)用規(guī)律解決問題。教學(xué)難點：植樹

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案簡便計算1-資料下載頁

【總結(jié)】簡便計算年級四年級單元三課時5主備單位主備教師使用教師課題簡便計算課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)法，體驗計算方法的多樣化。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。、解決問題的能力。重、難點重點：理解算法多樣化、個性化的實質(zhì)。

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)要求，對末尾有“0”小數(shù)進(jìn)行化簡。。。難點重點正確理解運用小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)媒體投影一、準(zhǔn)備鋪墊。？，哪些“0”是可以去掉的？哪些“0”不可以去掉？為什么？40二、指導(dǎo)練習(xí)。，大家會運用嗎？：,,130-400

2024-12-11 14:22

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)要求。。。。、分?jǐn)?shù)、小數(shù)是有聯(lián)系的，進(jìn)行辯證唯物主義教育。難點重點小數(shù)的意義。教學(xué)媒體投影一、復(fù)習(xí)引入，激發(fā)興趣。。（1）10個一是（),10個十是（),10個百是（）。（2）整數(shù)的計數(shù)單位有（），

2024-12-13 00:21

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)四年級下冊乘法的運算定律-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法的運算定律，同學(xué)們要掌握乘法的運算定律，并且在這基礎(chǔ)上，熟練的應(yīng)用乘法的運算定律解決實際問題。應(yīng)用分配律綜合練習(xí)應(yīng)用結(jié)合律作業(yè)44?125?8=44?（125?8）應(yīng)用的是什么定律乘法的結(jié)合律25?138?487?40?25第一

2024-12-13 16:58

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人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案加法運算定律的運用1(已修改)

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案加法運算定律的運用1(編輯修改稿)

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