20xx年5月教導處常規(guī)檢查反饋doc(編輯修改稿)
2024-11-15 23:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要求粘貼在備課本中，并且有根據(jù)期中考試的情況對照計劃的反思。按要求的課時備課，課時達到要求，二次備課十分細致、充實。作業(yè)全批全改。教學反思有6次，學生的培補記載共有13次，有培補作業(yè)。有7次考試質(zhì)量分析，均分析得十分細致、認真。教研活動為統(tǒng)一的9次。有約5000多字的學習筆記，字跡工整。王英：教學計劃按要求粘貼在備課本中，按要求的課時備課，課時達到要求，有部分二次備課。作業(yè)全批全改。教學反思有5次，學生的培補記載共有13次，部分為打印的裁剪后粘貼，部分手寫記載，未見培補作業(yè)。4次考試質(zhì)量分析。教研活動為統(tǒng)一的9次。有約1000多字的學習筆記，都是會議記錄。羅朝霞：教學計劃按要求粘貼在備課本中，按要求的課時備課，課時達到要求，有二次備課，有些二次備課較為充實。作業(yè)全批全改，且有學生的更正痕跡。教學反思有5次，學生的培補記載共有13次，有培補作業(yè)。6次考試質(zhì)量分析。教研活動為統(tǒng)一的9次。有約8000多字的學習筆記，業(yè)務(wù)學習字數(shù)多。本次檢查中，5位英語教師的教學常規(guī)都能按教育局的要求完成，個別教師的培補記載不全外，其他都做得很好，在備課、作業(yè)批改和培優(yōu)補差、質(zhì)量分析方面均完成不錯，特別是鄧丹丹老師的各項常規(guī)，值得學習和借鑒。第三篇：教導處常規(guī)檢查總結(jié)4月20日教導處對導學案、聽課記錄、教研組的教研記錄進行了檢查，現(xiàn)就檢查結(jié)果通報如下：導學案檢查情況反饋： 上交的教師：顧鳳敏、張婷婷、梁曙光、李冬梅、范麗娜、何亞麗、李夢瓊、李秋蘭、高俊紅、韓水紅 閆宗民、徐銘、趙彩麗、李文周、張超紅、李曉娜、孫鵬麗、董新坤、李俊峰、杜艷東 弋月麗、付向麗、宋秀平、尚變霞、趙玉蘭、劉鴻洲、劉銀平、朱瑞芳、蒲保君、鄭向珍 張秀娟、毛素花、徐龍曉、栗曉麗、顧軍菲、王淑娜、郭中芹、薛慧玲、史淑琴、王敏娥、劉曉納、王艷、李紅娥、郭水紅、楊雪輝、李艷萍、毛麗娜、孫國亮、郭西超、王曉輝 申晶晶、孫鳳仙、時小偉、杜朋娟、張穎輝、李志紅、陳煥芹、董玉香、張拯華、劉琳 李毅偉、申慧琴、趙春霞、秦小燕、宋銀玲、李欣潤、楊梅榮、秦瑞紅、李向陽、劉孟芹 宋鈺磊、程慧敏、李英新、高英華、薛小麗、劉愛云、陳建紅、尚學斌、王瑞君、申獻敏 李保健整體上各教研組的導學案能夠做到全組統(tǒng)一，融合全組教師智慧，起到導學的作用。在形式上符合學校的格式要求：有課題、課時安排，上課時間；內(nèi)容上有學習目標、自學交流、合作探究、課堂達標、達標過關(guān)、知識拓展等。特別是八年級數(shù)學組的李俊峰老師、杜艷東老師、弋月麗老師，體音美書法組的劉愛云老師、陳建紅老師、尚學斌老師、王瑞君老師、申獻敏老師、李保健老師能夠手寫教案，體現(xiàn)自主備課的過程。但也存在一些問題和不足：教師分工合作完成導學案后，是否二次備課，是否理解主備人的設(shè)計意圖，是否能夠在課堂上達成教學目標；導學案課后反思普遍缺失。九年級政治交的是一本《河南中考》，化學交的是印刷的一本《化學導學案》，八年級物理交的是印刷的一本《物理導學案》。聽課記錄檢查情況反饋： 上交的教師：顧鳳敏、張婷婷、梁曙光、李冬梅、高俊紅、李夢瓊、李秋蘭、韓水紅、閆宗民、徐銘 趙彩麗、杜艷東、蒲保君、李曉娜、孫鵬
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